人教版九年级上学期期末考试化学试题

人教版九年级上学期期末考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是（ ）A地球上的淡水资源是有限的B蒸馏水是净化程度较高的水C用肥皂水可区分硬水和软水D硬水经过过滤后就能变为软水2 . 如图为某化学反应的微观示意图，其中“”、“”和“”分别表示三种不同元素的原子。下列说法错误的是（ ）A该反应为置换反应B反应物都是化合物C原子是化学变化中的最小粒子D化学反应前后，原子的种类和数目不变3 . 下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（ ）选项实验目的实验方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入适量铁粉B除去CO2中的CO将气体通入NaOH溶液C除去CaCl2溶液中的HCl加过量CaCO3，过滤D除去CaCO3固体中的CaO加适量稀盐酸，过滤AABBCCDD4 . “创建全国文明城市，从我做起”。下列做法与“创文”不相符的是A积极参加义务植树，增加绿地面积B减少城市雾霾，提倡公交出行C为了购物方便，提倡使用塑料袋D生活垃圾分类投放5 . 人类日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是A用水浇灭着火的纸箱，原理是移除了可燃物B天然水经过自然沉降、过滤、吸附即得纯水C无法用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠D使用加有洗涤剂的水可以除去衣物上的油污6 . 自然界中的物质大多数是化合物。下列物质属于氧化物的是AKClBCuSO4CMnO2DHNO37 . 观察图片，结合已学知识，判断下列说法正确的是（ ）A反应前的物质都是化合物B反应后的粒子一定是水分子C反应前后原子数目一定发生变化D反应前后分子种类一定发生变化8 . 日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A汽油挥发B纸张燃烧C瓷碗破碎D石蜡熔化9 . 现有X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀盐酸中，只有Y产生气体；把X和Z分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，X的表面有银白色金属析出，Z则无变化。则三种金属的活动性顺序是AXYZBYZXCYXZDZYX10 . 如图为元素周期表的一部分，下列说法正确的是A常温下，碳的化学性质活泼B表示C氧原子的质子数是D这三种原子的核外电子数相同11 . 下列关于“不一定”的说法中不正确的是（ ）A含氧化合物不一定是氧化物B由同种元素组成的纯净物不一定是单质C能分解出氧气的化合物不一定是氧化物D纯净物不一定是由同种分子构成12 . 小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸选用200mL量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管和试剂瓶用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小ABCD13 . 近几年我国对食品质量安全检查力度不断加大。有大米被检出重金属镉超标。图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图。下列说法错误的是：A镉原子的相对原子质量为112.4gB符号“Cd”可以表示镉元素，一个镉原子C镉的原子结构示意图中x = 2D原子核内有48个质子14 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（ ）AB探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D验证质量守恒定律二、填空题15 . 一段蜡烛燃烧前质量为mg，燃烧后的质量为n g，生成二氧化碳ag，水蒸气b g，则反应后生成的各物质的质量之和是_g，参加反应的蜡烛是_g，所消耗氧气的质量是_g。（计算结果用含字母的代数表达式表示）16 . 根据如图所示的实验回答问题(1)图1的装置中，当两种物质充分反应后，天平不在保持平衡，指针向右偏转。天平不平衡的原因是_。若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是_。(2)如图2，图中乙试管产生的是_气，与之相连的是_极。(填“+”或“-”)反应的化学方程式为_。(3)图3实验采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是_。实验中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_，该反应的化学方程式是_。17 . 人类学会对“火”的掌控，使人类可以更好地改造自然、改善生活。（1）图1是古人钻木取火的示意图，从燃烧条件回答：快速搓动木棍为可燃物提供的燃烧条件是。（2）蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。如图2所示，蚊香在使用过程中，及时熄灭蚊香是节约和安全的需要。熄灭蚊香的常用方法是将蚊香掐断，该操作的灭火原理是。（3）发生火灾时，对于被困人员来说，下列做法中正确的是_。（填标号）A一旦室内发现火情，立即打开所有门窗通风B烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻C打电话报警、求救18 . 空气主要由氮气和氧气组成,它们的体积比约为_19 . 如图所示为X、Y、Z三种固体物质(不含结晶水，不与水反应)的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)X中含有少量Y，应采用的_方法提纯X。(2)t3时，溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1，所得溶液中溶质质量分数是：_。(3)t3时，等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t1，溶液质量没有变化的是_。(4)下列说法正确的是（_）A t3时，等质量的X、Y、Z形成的饱和溶液中含有溶剂最多的是XB 用Z的饱和溶液稀释成一定质量分数的Z溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管C 将三种物质的溶液从t3降温至t1，析出晶体最多的是XD t2时，向X的饱和溶液中加入固体X，溶质质量分数不变三、实验题20 . 请根据下面的装置图回答：（1）写出标号仪器的名称 _ _；（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置为_；写出此反应的化学方程式：_,红磷在氧气中燃烧，会产生大量的白烟，该反应的化学方程式为_。（3）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用_装置制备甲烷，收集气体时可选用_或_。21 . 根据如图所示实验回答下列问题：（1）甲是实验室制取二氧化碳的实验，实验过程中长颈漏斗的下端必须浸没在稀盐酸中，形成“液封”，其目的是_，该装置还可用于制取_。（2）乙为铝丝（经充分打磨）与硫酸铜溶液反应的实验，充分反应一段时间后，可观察到的现象是_。发生反应的化方程式为_。（3）如图丙是探究不同溶质在同一溶剂中的溶解性实验，除需要控制汽油的体积相等外，还需要控制_相等。四、简答题22 . 小川同学用实验探究铁、镁、铜三种金属的活动性顺序时，将有关反应记录如下：Fe+2HCl=FeCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2 Fe+CuSO4= FeSO4+Cu Cu+2HCl不反应（1）从上述反应中，可获得的信息有（至少两条）_；（2）通过观察实验现象，能说明镁比铁活泼的依据是_；如果补充一个实验（用化学方程式）_，也能说明镁比铁活泼。（3）用金属活动顺序解释生活中的一些现象，如：_（4）使用铁锅有利于人体健康，主要原因是_（5）人们大量使用的是合金，这是因为合金具有更多优良性能，如钢比纯铁的硬度_23 . 自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：（1）在上述反应所涉及到的物质中，属于单质的是_（填化学式），1个B分子中含有_个原子；（2）乙图所示反应的基本反应类型为_；（3）D物质的组成_，D物质中氯元素的化合价为_；（4）以甲图为例分析，请写出从微观角度获得关于化学变化的一条信息_。五、推断题24 . A-G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体,C是常见的金属，D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含钙的化合物,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“”表示转化关系,“ ”表示能相互反应。 (部分反应物、生成物或反应条件已略去)。请回答下列问题(1)分别写出物质E、G的化学式: _(2)写出C、D发生剧烈氧化时的现象_(3)写出A-B发生反应的化学方程式_(4) 物质F可以是_，也可以是_.六、综合题25 . 金属在生产、生活中有着广泛的用途。(1)铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。写出该反应的化学方程式：_。(2)下列各组药品中，能够验证铁、铜、银的金属活动性顺序的是_(填字母)。A Fe、CuSO4溶液、Ag B FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液C Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸 D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag(3)向气体发生装置中加入一定质量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，实验数据如下表：加入稀硫酸的次数第一次第二次第三次加入稀硫酸的质量/g101010生成氢气的质量/g0.040.040.0