人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题D卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，11时液化成红棕色液体，易溶于水，见光易分解，下列描述属于二氧化氯化学性质的是（ ）A黄绿色B有刺激性气味C见光易分解D易溶于水2 . 有一包KClO3和MnO2的固体混合物(M)，加热完全分解得固体(N)质量为X克，经充分溶解、过滤，在所得滤液中加入过量AgNO3溶液后再过滤，洗涤得纯净干燥的固体 (P)X克，则下列说法不正确的是A固体M和N中含有相同质量的MnO2B固体M、N、P中含氯元素质量相同C原混合物中KClO3和MnO2质量比为245:69D在最后一次洗涤后的滤液中滴加稀盐酸，检验固体P是否洗涤干净3 . 在我们呼出的气体中，含量最高的气体是A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳4 . 臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。下列说法错误的是A臭氧与氧气的化学性质不同B臭氧是空气质量指数的污染物之一C汽车尾气大量排放会导致臭氧污染D佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入5 . 如图所示，锥形瓶中盛有固体或液体 X，胶头滴管中盛有液体 Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是（ ）选项XYAMnO2过氧化氢（H2O2）溶液B稀硫酸（H2SO4）H2OCNaOHH2ODZn稀盐酸（HCl）AABBCCDD6 . 有一次上课时，小明觉得胸闷、呼吸不畅。他认为“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，应该属于科学探究中的A进行实验B作出猜测C制定方案D得出结论7 . 下列属于纯净物的是A赤铁矿B石灰石C不锈钢D冰水混合物8 . 下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（ ）A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D加热高锰酸钾制氧气结束后，先移出酒精灯，后移出导气管9 . 下列关于催化剂的叙述正确的是A二氧化锰是所有反应的催化剂B加入二氧化锰能使双氧水分解放出氧气的总量增加C催化剂能增大反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变D要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生10 . 下列推理正确的是A氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应B加热某液体，有大量气体生成，一定发生了化学变化C用排水法可以收集到较纯净的氧气，氧气只能用排水法收集D物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应就是与氧气的反应11 . 2019年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的俄国科学家是（ ）A张青莲B屠呦呦C门捷列夫D拉瓦锡12 . 如图中所示实验操作正确的是（ ）AABBCCDD13 . 在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧B铝箔在氧气中燃烧C高锰酸钾受热分解D石蜡在空气中燃烧14 . 收集氧气的方法正确的是（ ）A排水法，导管伸到集气瓶底B向上排空气法，导管伸到集气瓶底部C向下排空气法，导管在集气瓶口部D向上排空气法，导管在集气瓶口部15 . 下列图示实验操作中，不正确的是A闻药品的气味B称量Na0H固体C蒸发食盐水D稀释浓硫酸16 . 下列关于氧气的叙述正确的是（ ）A氧气具有可燃性B空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈C氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气D空气中氧气的质量分数约为21%17 . 下列实验操作不正确的是（ ）A连接玻璃管与胶皮管B检查装置的气密性C给液体加热D倾倒液体18 . 下列有关日常生活中的能量转化中，属于化学变化的是（ ）A太阳能热水器提供热水B水力发电C燃烧天然气做饭D电暖器取暖二、多选题19 . 如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是A该反应中，Z是由Y分解生成的B一个Y和W分子中均有10个质子C参加反应的X与生成的Z的质量比为9:7D化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变三、填空题20 . 利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：(1)写出仪器的名称_。(2)若用氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制取氧气，应选用的的发生装置是_(填字母)，其化学方程式为_。(3)若用D装置收集氧气，当看见_时，表明瓶内氧气已集满。(4)将制取氧气发生装置的导管口连接装满水的F装置的b导管口，则从c导管口出来的物质是_。21 . 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。实验中通过_和_对比（填a、b或c）可知燃烧需要的条件是可燃物要与氧气接触。通过a与b对比，说明可燃物燃烧的条件是_，白磷燃烧的化学方程式为_。（2）通过实验2可以测定空气中氧气的含量，待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到集气瓶内液面约上升到刻度_处的现象时，可获知氮气的一条物理性质是_。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后冷却至室温时再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_。22 . 空气是一种宝贵的资源,请回答下列与空气有关问题。（1）空气成分中可用于飞艇的稀有气体是_,稀有气体可制成多种用途的电光源,应用稀有气体什么性质？_；（2）空气的主要成分是氮气和氧气,请写出氮气的应用：_。写一点四、实验题23 . 某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_。（2）请指出图中所用仪器的名称：a_b_c_d_（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：_；_；_；_。（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并_（填“正放”或“倒放”）在桌上。在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的_。（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_。24 . 实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_、b_。（2）实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为_(填字母)。（3）选用C装置收集气体时，下列实验操作正确的是_(填序号)。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽实验结束时，先撤走酒精灯，然后将导管从水槽中取出（4）请写出用A装置制取氧气的化学反应_(用文字表达式表示)。用B装置制取氧气时，反应速率比较快，可能导致实验变得不安全，你准备采用的改进措施是_。（5）若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从_(填a或b)端进入集气瓶。五、简答题25 . （请写出下列反应的符号表达式,并用相应的序号完成最后两个空。（1）木炭在空气中燃烧：_；（2）硫在氧气中燃烧：_；（3）铁在氧气中燃烧：_；（4）红磷在空气中燃烧：_；（5）水通电生成氧气和氢气：_；（6）以上反应中属于化合反应的是_；属于氧化反应的是_。六、科学探究题26 . （1）英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成蜡烛的化学史一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述正确的是（_）A 蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B 用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C 蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧（2）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究实验步骤实验现象I分别量取5 ml 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，试管中均产生气泡，带火星木条均复燃如此反复多次试验，观察现象。式管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。/IV分别量取5 ml 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象。/实验结论A中产生的气体是_。实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。实验评价实验设计IV的