人教版2019版九年级第一学期期末考试化学试题D卷VIP

人教版2019版九年级第一学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ）A因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B因为化学反应一定伴随着能量的变化，所以每个化学反应都要放出热量C因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H2 . 下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）A向一定量的氢氧化钠溶液先滴加2滴酚酞再滴加硫酸铜溶液至红色刚好消失B向一定量久置于空气中的氢氧化钠溶液中不断地滴加稀盐酸C向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸D向t一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体3 . “水是生命之源”，有关水的认识正确的是（ ）A电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的B生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵分别加入一定量水中形成溶液后温度一定会升高或下降4 . 下列实验方案中不能达到实验目的的是A证明可燃物燃烧需要氧气B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性C比较碘分别在水和汽油中的溶解情况D证明蜡烛中含有氢元素5 . 在一定的条件下，向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：物质ABCD反应前质量（g）20202020反应后质量（g）2030未知14下列说法不正确的是A物质A可能是该反应的催化剂B容器内发生了化合反应C其化学方程式为：2C+3D=5BD反应后容器内C的质量为16g6 . 某溶质溶解在水中，形成的溶液与水相比较，一定不会改变的是（ ）A沸点B导电性C颜色D水分子的构成7 . 下图为氢氧化钠固体在水中和酒精中的溶解度曲线，下列有关说法不正确的是（ ）A氢氧化钠易溶于酒精B氢氧化钠在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大C20时，氢氧化钠水溶液比酒精溶液的溶质质量分数大D40时，饱和氢氧化钠水溶液降温到20会有固体析出8 . 下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）A加热一定质量的高锰酸钾固体B加热一定质量的氯酸钾固体C加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D将一定质量的过氧化氢溶液与二氧化锰混合9 . 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列依次是硅、钠、氧、氯元素的有关信息，选项中分析不正确的是A硅单质是制造芯片的重要材料，图是硅原子的结构示意图B图对应的元素属于金属元素C图对应元素位于元素周期表的不同周期D若图中x的值为8，则其粒子符号为O2-10 . 过去的一年我国又创下一项世界第一，我国海域试开采“可燃冰”获得成功，预计在2030年以前可燃冰资源会得到开发利用，将在一定程度上缓解能源危机。“可燃冰”中的主要可燃成分是甲烷，下列有关“可燃冰”说法正确的是A“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源C“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，属于未来的新能源D“可燃冰”属于纯净物11 . 小明同学欲验证X，Y，Z三种金属的活动性，根据实验得出如下结论：aX和稀硫酸不反应 bZ+H2SO4(稀)=ZSO4+H2 cX+2YNO3=2Y+X(NO3)2这三种金属的活动性强弱顺序是（ ）AZXYBXYZCYXZDZYX12 . 下列物质的变化过程中，不涉及化学变化的是AABBCCDD13 . 已知FeSO4、Fe2（SO4）3混合物中铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为（ ）A1a%BCD无法计算14 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中剧烈燃烧，产生白色火焰B硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰C白磷在空气中燃烧,产生浓厚的白烟D细铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热15 . 下列有关水的说法中，不正确的是A水是一种常用的溶剂B电解水得到的氧气和氢气的体积比为2:1C常用肥皂水来鉴别硬水和软水D保护水资源是全人类的责任二、实验题16 . 下面是实验室制取气体的常见装置。请思考作答：(1)写出装置图中标号仪器的名称： Y_。(2) 若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置为_(填字母序号)，高锰酸钾中锰元素的化合价为_反应的方程式为_(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，反应结束后，欲回收容器中的固体物质，需进行_、洗涤、干燥等操作，回收的二氧化锰能否继续作为双氧水分解的催化剂？_(选填“能” 或“ 不能”)。(4)如图装置也可用于实验室制取CO2，它比B装置的优点是_，若带孔隔板换成隔离铜丝网可以达到同样效果，如改用隔离铝丝网，则产生的后果是CO2中混有一种杂质气体_(填名称)(5) 乙炔（C2H2）是生活中常用的气体燃料，常用电石(碳化钙CaC2)和水常温下反应制取，同时生成一种常见的碱，该反应十分剧烈且放热。乙炔密度比空气小，难溶于水，适合制取乙炔的装置组合是_，制取乙炔的反应方程式为_三、简答题17 . 预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒深圳市科瑞德用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，光谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂，二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒小陈观察到瓶上的标签如表所示二氧化氯（ClO2）1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3相对分子质量67.5强腐蚀性，阴冷，密封储藏求：（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是克，其中含溶质二氧化氯克（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少？（保留小数点一位）（3）欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？四、流程题18 . 某厂从高炉瓦斯灰（含有铅、锌、银等有价金属）和炼锌的浸出渣中回收有价物质，主要工艺流程如下：（1）将高炉瓦斯灰与锌浸出渣进行粉碎处理的目的是_。（2）烟化炉中，物料进行吹炼，主要发生如下反应：反应中，化合价发生变化的元素有_。五、科学探究题19 . 某兴趣小组对木炭还原氧化铜生成的气体成分进行实验探究。（提出问题）碳与氧化铜反应可能生成什么气体？（猜想与假设）猜想：只生成CO2：猜想：_；猜想：既生成CO又生成CO2（查阅资料）浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇微量CO也会立即变蓝；氮的氧化物有毒。（实验验证）小组同学设计了如图所示的实验装置：步骤一：打开弹簧夹，先通一会儿纯净干燥的氮气；步骤二：关闭弹簧夹，点燃酒精灯对玻璃管加热；步骤三：实验结束后，拆洗装置和仪器。（1）实验开始时，先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_；（2）对A装置的玻璃管集中加热一段时间，玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色，B瓶中试纸变蓝，C中澄清石灰水变浑浊。写出C中发生反应的化学方程式_。（实验结论）（3）通过对实验现象的分析，上述猜想_（填序号）是正确的。（反思与交流）实验结束后，同学发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净，通过查阅资料获得三种能清除铜的方案：加入浓硫酸并微热：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2O加入浓硝酸与铜反应：Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2+2H2O加入氯化铁溶液：Cu+2FeCl32FeCl2+CuC12（4）上述清除铜的最佳方案是_（填序号），理由是_。（拓展提升）有一袋已部分变质的Ca（OH）2（含杂质CaCO3）固体样品，把该样品投入足量水中，充分搅拌后通入二氧化碳