人教版2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A向硫酸铜溶液中滴入过量的氯化钡溶液：产生白色沉淀，溶液由蓝色变为无色B碘放入足量的汽油中：很快溶解形成棕色溶液C加热通入二氧化碳后的石蕊溶液中：溶液由红色变为蓝色D将少量的硫酸铵和熟石灰研磨：白色固体减少，同时产生了有刺激性气味的氨气2 . 将某固体粉末X分成三等份，向其中分别加入足量的稀盐酸、氯化钡溶液、氯化钠溶液，并振荡，产生的现象如下表所示，则该固体粉末X可能是（ ）。 加入物质稀盐酸氯化钡溶液氯化钠溶液实验现象固体溶解，产生气体产生白色沉淀固体溶解AFeBNa2CO3CCaCO3D(NH4)2SO43 . 下列说法正确的是A生成盐和水的反应都是中和反应；用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点B服用氢氧化钠治疗胃酸过多；误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒C为人体补充维生素而食用新鲜蔬菜；硒是人体必须的微量元素，应大量服用D使用新能源，能减少酸雨产生；干电池可以将化学能转化为电能4 . 下列归纳和总结完全正确的一组是 A化学反应基本类型 B化学反应中常见的“三”化合反应：4P+5O22P2O5分解反应：H2CO3H2O+CO2复分解反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子 C对鉴别方法的认识 D化学与生活区分氮气和氧气伸入带火星的木条区分硬水和软水加肥皂水区分硫酸铵和氯化铵加熟石灰粉末研磨用氢氧化钠改良酸性土壤缺乏维生素C易患坏血病缺乏碘元素易患甲状腺肿大A. A B. B C. C D. D5 . 下列物质中，不属于氧化物的是A氧气B四氧化三铁C水D氧化汞6 . 下图是a、b、c(均不含结晶水)三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是（ ）At2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcBt2时,将30ga物质放入50g水中充分溶解得到80g溶液C将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时,所得溶液的溶质质量分数关系是bacD将混有少量b物质的a提纯,可采用降温结晶的方法7 . 实验室配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是A计算需氢氧化钠4 g、水100 gB将氢氧化钠固体放于纸上称量C把氢氧化钠固体放入量筒中溶解D将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存8 . 认真观察元素周期表的编排可得出如下结论，其中不正确的是（ ）A除第一周期外，其余周期开头的总是金属元素B除第七周期外，其余周期的结尾总是稀有气体元素C元素周期表中共有9个周期D元素周期表中共有18个纵行，16个族9 . 化学知识的整理和归纳对于化学的学习非常重要，以下是某同学对所学的化学知识进行归纳和推理，其中正确的是A酸的溶液pH7，碱的溶液pH7，但是盐的溶液pH不一定等于7B氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物C碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，所以与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐D二氧化碳的大量排放会增强地球的温室效应，所以二氧化碳是空气污染物10 . 学习科学知识的目的是运用知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题。下列分析不合理的是（ ）A用汽油能去除油污，是因为汽油能溶解油污B夜间看到月光，是月亮反射太阳光的缘故C焊锡的熔点比锡高，常用于焊接金属D“下雪不冷，化雪冷”是因为化雪的过程中需要吸收热量二、填空题11 . 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体A(1)写出以上物质的名称：A_，B_(2)写出A、B得到C、D的文字表达式：_，其中B起_作用，此反应属于_反应(填“化合”或“分解”)(3)写出E+DF的文字表达式：_12 . 化学是一门以实验为基础的科学，请结合如图所示实验装置图回答问题：（1）写出图A中标号a仪器的名称：（2）实验室制取CO2，可选用的装置是（填写装置序号），判断CO2已收集满的方法是（3）用高锰酸钾制取O2，装置B还需做的一点改动是；化学方程式为三、实验题13 . 请结合下图中A-F所示的实验，回答下列问题：（1）实验A得出蜡烛中含有氢元素的理论依据是_。（2）实验B观察到的实验现象是_。（3）导致实验C测定结果偏小的因素有_。（任写一条）（4）实验D_（填你“能”或“不能”）达到实验目的。（5）实验E中发生反应的化学方程式为_。（6）实验F得出“水是铁生锈条件之一”这一结论，依据的实验现象是_。四、流程题14 . 在枣阳市区所饮用的水是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸(HClO)杀死水中的细菌。常将漂白粉主要成分Ca(ClO)2溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是我市水厂在饮用水之前对河水的处理步骤：(1)能够消毒杀菌的步骤为_，该过程中发生的是_变化。(2)最终得到的净水是_（填“纯净物”或“混合物”），其原因是_。五、科学探究题15 . 学校化学兴趣小组的同学们在学习了酸碱盐的性质后同老师到化学实验室中对酸碱盐进行了探究。【实验探究一】酸碱中和反应实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：【猜想假设】猜想盐酸不足量；猜想恰好完全中和；猜想盐酸过量【方案设计】（并填写表中的空格）实验方案实验操作实验现象实验结论方案一取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡溶液变红色猜想正确方案二用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=7_方案三取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液_猜想正确【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是_（填字母序号）A、猜想正确 B、猜想正确 C、猜想或正确【实验探究二】探究盐的性质盐的代表是碳酸钠（Na2CO3），它是食用碱的主要成分（常含有少量的NaCl）。兴趣小组的同学为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：装置D中发生反应的化学方程式为_；装置A的作用是_，装置E的作用是_；缓缓通入空气的目的是_。若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果_（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。六、计算题16 . 一定量铜粉中混有约6.5g的锌粉杂质，现要将锌粉除去，需要一定量硫酸。计算：（1）锌粉完全