人教版2020年（春秋版）九年级下学期3月月考化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期3月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的。下列说法正确的是A不同雪花中，水分子数目都是巨大的B在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止C雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化D不同雪花中，水分子化学性质不相同2 . 下列过程中发生化学变化的是（ ）A煤气燃烧B水结成冰C衣服晾干D轮胎爆炸3 . 下列曲线变化趋势反映的对应的变化关系不正确的是（ ）A用相同质量、10%的双氧水溶液制取氧气B向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液C向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸D取一定质量的石灰石在高温条件下充分煅烧4 . 除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANa2SO4溶液（NaOH）滴加适量的稀硫酸B铜粉（铁粉）加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥CCO（CO2）通过足量的NaOH溶液，干燥DNaCl溶液（CaCl2）通入过量的CO2,过滤AABBCCDD5 . 小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是（ ）ABCDA. A B. B C. C D. D6 . 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A向一定质量的稀硫酸中滴加过量氯化钡溶液B稀释等质量的浓度分别为30%和10%的硫酸溶液C等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量D向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉7 . 下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是A测定空气中氧气含量B探究质量守恒定律C探究燃烧条件D验满氧气8 . 下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ）A用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大CCO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2DCO和CO2都有毒，都是大气污染物9 . 下列物质露置在潮湿的空气中,一段时间后,质量不会增加的是（ ）A浓硫酸B铁粉C生石灰D浓盐酸10 . 从用石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生进行了如下实验：将固体研磨成粉末，加水搅拌，发现固体部分溶解。取上层清液，滴加酚酞溶液，溶液呈红色。根据以上现象得出的结论正确的是A一定有CaCO3和Ca(OH)2B一定有Ca(OH)2可能有CaCO3C一定没有CaCO3和Ca(OH)2D一定有CaCO3可能有Ca(OH)211 . 用“”和“”分别代表A、B两种原子，如右图所示，单质A2与单质B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X。下列说法正确的是A在反应过程中A2和B2分子保持不变B该反应为置换反应C参加反应的A2与B2分子数之比为3:1D物质X含三种元素二、填空题12 . 用化学用语表示：（1）2个氧分子_；（2）人体中含量最高的金属元素_；（3）氧化铝中铝元素的化合价_；（4）2个氢原子_；5个硫酸根离子_；2个钾原子_。三、实验题13 . 下图是实验室制取气体的装置示意图。（1）使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，发生装置选用(填字母，下同)。若要得到干燥的氧气，收集装置选用。（2）实验室制取二氧化碳气体，选用的发生装置是(填字母)，若用F装置收集，则进气管是(填“a”或“b”)。（3）G装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里，大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水，振荡，石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有的性质，二氧化碳具有的物理性质。四、简答题14 . 美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域，据图回答下列问题（1）x的值为_，镓的核电荷数为_。（2）氮和磷化学性质相似的原因是_。15 . 如图所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。（1）P点的含义是_。（2）t1时，将30 g A物质投入50g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液质量为_。（3）要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液，可采用的方法_（写出一种）；当A中含有少量B时，可采用_的方法提纯A。（4）t2时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_。16 . 2018年年底地铁6号线（西延）正式开通，使石景山区人民出行更加便捷。（1）地铁建造需要大量钢铁。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应，反应的化学方程式为_。（2）地铁内安装了大量消火栓系统。该灭火系统以水为介质，水能灭火的原因是_。五、推断题17 . 取混有少量氧化铜的锌和铁的混合物，加入一定量的稀硫酸，充分反应后，过滤，得滤渣和浅绿色滤液。（1）滤渣中一定有_，滤液中溶质一定有_；（2）设计实验方案，探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分，写出实验操作、预期现象及结论。_六、科学探究题18 . 某兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇。请你与他们一同探究：（提出问题）为什么石灰水未浑浊？（猜想假设）猜想：石灰水已变质；猜想：制得的气体中无二氧化碳：猜想：_。（实验验证）（1）同学们为验证假设是否成立。他们将适量的原试剂瓶中的澄清石灰水倒入小试管中，然后_（填写实验操作过程），他们根据实验现象确认了石灰水未变质。他们接着探究，通过实验又否定了猜想。（2）同学们继续设计了如图1实验来探究猜想：如图1，加入B装置后，C中澄清石灰水变浑浊。同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中含有氯化氢气体，故猜想正确。请用化学反应方程式解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因_。B装置的作用是_，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是_，写出B中主要溶质的化学式：_。（3）小组同学pH传感器测得纯净二氧化碳通入澄清石灰水中pH的变化曲线。如图2所示，已知BC段反应生成的是可溶于水的碳酸氢钙的过程。请你回答：A点溶液的pH约为_，AB段pH下降较快的原因是_（用化学方程式表示）D点溶液中的溶质化学式为：_。七、计算题19 . 某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加过量的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体试计算，要除去120g的二氧化硅理论上至少需要溶质质量