人教版九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试题

人教版九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的性质与用途一致的是（ ）A二氧化碳能溶于水，可用来人工降雨B氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C一氧化碳具有可燃性，可用来冶炼金属D石墨硬度很大，可用作电极2 . “碳纳米泡沫”是由澳大利亚科学家发现的一种纯碳新材料, 每个泡沫含有约4000个碳原子,直径约69nm。下列叙述错误的是A“碳纳米泡沫”和金刚石的化学性质相似B“碳纳米泡沫”完全燃烧的产物是CO2和H2OC“碳纳米泡沫”可以冶炼金属铜D“碳纳米泡沫”属于纯净物3 . 下列日常生活中的变化属于化学变化的是（ ）A瓷碗破碎B气球爆炸C燃放烟花D西瓜榨成汁4 . “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是A在空旷的地方焚烧秸秆B鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D植树造林5 . 科学家发明了一种“月球制氧机”，它可利用聚焦太阳能产生高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（ ）A高锰酸钾B氧气C水D氧元素6 . 下列实验操作中正确的是（ ）AABBCCDD7 . 高铁酸钾是一种新型、高效、多功能水处理剂。高铁酸钾与水反应的化学方程式是： 4K2FeO4+10H2O=4X+8KOH+3O2。下列说法错误的是A高铁酸钾属于氧化物B高铁酸钾中铁元素显+6价CX的化学式是Fe(OH)3D高铁酸钾应密封、防潮保存8 . 下列做法可以达到目的的是A用氖气作焊接金属的保护气B加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水C寻找新的催化剂使水变成油D做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷9 . 下列做法错误的是（ ）A食盐、食醋是生活中常用的调味品B用氯酸钾制氧气要在试管口放一团棉花C黄铜可以用于制防盗门的锁芯D工业上可以用氯化钠为原料来制取盐酸10 . 2018年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图分别如下图所示，下列说法正确的是A这四种物质都很软，可作润滑剂B这四种物质碳原子的排列方式相同C这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子11 . 有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验，说法正确的是（ ）A甲实验用于探究燃烧的条件，烧杯内的热水只起提高温度的作用B乙实验用于探究一氧化碳的性质，反应前后玻璃管中固体减少的质量小于生成的二氧化碳的质量C丙实验既可证明甲烷具有可燃性，又可证明甲烷是由氢元素和碳元素组成D丁实验用于探究二氧化碳的性质，既可证明二氧化碳能溶于水，又可证明二氧化碳能与水反应12 . 下列有关空气的污染与保护的相关叙述不正确的（ ）A随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染B被污染的空气会影响作物生长，破坏生态平衡C目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化碳，二氧化氮，一氧化碳，可吸入颗粒物，臭氧D为了使天空更蓝，做为中学生我们应该尽量步行，少坐私家车13 . 提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。下列说法中，不正确的是（ ）A烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的硼酸溶液B洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D实验室里制取氧气，先检查装置的气密性，气密性良好才能装入药品14 . 下列化学用语所表达的意义正确的是AFe2+亚铁离子BN2两个氮原子C2O2 个氧元素DMgCl氯化镁15 . 下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是（ ）A衣橱里的樟脑球会逐渐变小B酒香不怕巷子深C沙尘暴起，尘土满天D金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅二、填空题16 . 原子的结构（1）卢瑟福推测原子是由_和_构成的，电子在_外“很大”的空间内运动。原子核是由带正电荷的_和不带电的_构成的。质子和中子的质量_，都比电子的质量_，因此原子的质量几乎全部集中在_上。（2）用原子结构示意图可方便简明地表示_。在如图所示的原子结构示意图中，圆圈表示_，圈内的数字表示_，弧线表示_，弧线上面的数字表示_。（3）在原子中，_。三、实验题17 . 我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理，发生装置及收集方法。请根据图中仪器及题目要求回答问题。(1)写出仪器的名称：_，_。(2)若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气，应选用图仪器中的_(填仪器编号)，其文字表达式为_。(3)若用收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的中，一段时间后，中液面_(填“上升”或“不变”)四、简答题18 . 请回答下列与水有关的问题。（I）湿衣服在阳光下比阴凉处干的快，从微观角度看是因为_；（2）日常生活中，常用_的方法降水的硬度；（3）电解水实验说明水由_组成。19 . 用微粒的观点解释下列事实。（1）变瘪的兵兵球放在热水中鼓起；（2）酒香不怕巷子深五、流程题20 . 分子筛(又称为沸石，主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等，某兴趣小组以高岭土主要成分为Al2(Si2O5)(OH)4、烧碱等为主要原料，设计了如下生产分子筛的工艺流程:（1）步骤 1 所得烧渣中主要含有两种固体氧化物，分别为 SiO2和_填化学式），其中 SiO2中硅元素化合价是_。（2）步骤 2 加入 NaOH 溶液前需将烧渣粉碎，其目的是_。（3）实验室里步骤 2、3 及蒸干滤液操作都使用的玻璃仪器是_，它在步骤 3 中起的作用是_。（4）上述流程中可以循环利用的物质（水除外）是_。六、科学探究题21 . 某小组同学在用过氧化氢溶液与制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。对此，它们进行了如下探究：（猜想与假设）速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。速率慢、气泡少可能与的质量有关。（进行实验）根据图甲进行如下实验。实验1：用26mg与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量进行实验，压强变化如乙图2。（解释与结论）（1）实验1得到的结论是_，实验2的目的是_。欲得出“能加快过氧化氢的分解”这一结论，需要对比_。（简要的写出实验设想）（2）小组同学查阅资料得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。（实验探究）实验证明，溶液也能显著加快过氧化氢的分解，溶液主要含有三种粒子（ ），稀硫酸中含有三种粒子（ ）为了进一步探究溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计：小组同学认为最不可能的是，他们的理由是_。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论a.取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液中几乎没有气泡放出验证明，起催化作用的是_。b.另取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出（3）（反思与评价）小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是_、_。（4）利用图甲装置不能探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，其理由是_。七、计算题22 . 化学研究小组同学利用反应Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，测定食用碱中碳酸钠的质量分数。设计了如下实验：取24克家庭食用纯碱样品放在一洁净的烧杯中，向其中滴加稀盐酸至146