人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示实验设计不能达到目的的是A鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液B除去氢气中的氯化氢气体C探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D验证化学反应前后质量守恒2 . 下列关于化学方程式C+O2CO2的叙述中，正确的是（ ）A碳加氧气生成二氧化碳B在点燃的条件下，24g碳能与32g氧气反应生成56g二氧化碳C碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳D12g碳加32g氧气等于44g二氧化碳3 . 分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（ ）A焊锡、黄铜、铁是常见的合金B煤、干冰、蒸馏水是常见的纯净物C液氧、水银、钢是常见的单质D空气、合金、溶液都是混合物4 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是A图示中的反应物都是单质B图示中共有4种分子C该反应属于分解反应D该图示不符合质量守恒定律5 . 某元素的粒子的结构示意图为。下列说法错误的是A该粒子属于原子B该元素在化合物中常显+2价C该元素的一个离子含有10个电子D该粒子在化学反应中容易得到电子6 . 构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，下列物质由原子构成的是A氩气B硫酸铜C氢气D二氧化碳7 . 下列化学符号中的“2”表示的意义正确的是（ ）AH2：表示两个氢原子B2H：表示两个氢元素CMg2+：表示镁离子D：表示钙元素的化合价为+2价8 . 下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是（ ）A用氢氧化钠治疗胃酸过多：NaOH+HClNaCl+H2OB浓缩海水时，加入熟石灰使镁离子沉淀：MgC12+Ca（OH）2Mg（OH）2+CaCl2C工业上用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：2H2O22H2+O2D工业炼铁的反应原理：Fe2O3+3COFe+3CO29 . 钠元素和氯元素的本质区别在于（ ）A相对原子质量不同B核电荷数不同C元素符号不同D核外电子数不同10 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AMg+O2 Mg O2BC+O2CO2C4P+5O22P2O5D3CO+Fe2O32Fe+3CO211 . 下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A原子是化学变化中的最小粒子B化学反应前后原子的数目没有增减C该化学反应属于分解反应D在反应的整个过程中微粒是不断运动的。12 . 下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A氢气、可口可乐饮料、氯化钠B水、矿泉水、海水C氧气、二氧化碳、天然水D铁丝、澄清石灰水、氧化镁13 . 下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是A出去CO中CO2B检查装置的气密性C排水法收集气体D过滤14 . 下列实验方案、现象与结论不一致的是A既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成的B既说明二氧化碳密度比空气大，又说明通常情况下二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C通过集气瓶内水的体积变化得出集气瓶中空气含有的O2的体积分数D中干燥的烧杯内壁有水雾产生.说明石蜡中含有氢元素15 . 硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X+O2，根据质量守恒定律，推测X是（ ）ANO2BN2OCN2O5DNO16 . 在化学反应A+BC+D中，若6g A与一定量的B恰好完全反应，生成14g C和1g D则参加反应B的质量为（ ）A4gB9gC14g D. 15g17 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B干冰C汽水D石灰石18 . 下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ）A电解水B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉C加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D相同温度下，用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入少量MnO219 . 下列说法正确的是A加热烧杯时，不需要垫石棉网B为了方便，可以用手直接取用药品C为了防止液体外溅，胶头滴管要伸入试管内滴加D如果没有说明实验中药品的用量，一般要取最少量20 . 人类生存离不开空气，下列说法正确的是（ ）A空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康B空气是混合物C空气中不含二氧化碳D氮气可以供给呼吸二、填空题21 . 2013年夏季，遵义市遭遇持续干旱，造成人畜饮水困难，遵义市政府采取措施积极抗旱请回答下列问题：（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_（2）有些村民往浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是_；为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入_进行吸附（3）除去水中难溶性杂质的操作方法是_该操作中用到玻璃棒的作用是_（4）生活中降低水的硬度常用的方法是_（5）如图是水的电解实验该反应属于_该实验的主要目的是_A观察水分解的现象B研究水分解产物的性质C探究水分解的条件D验证水由氧元素和氢元素组成（6）在电解水的过程中，不发生变化的最小微粒是_（写名称）（7）检验b管中产物的方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，看到的现象_22 . 化学用语是学习化学的基本工具，请用正确的化学符号填空。（1）水中氢的化合价_（2）干冰_（3）2个碳酸根离子_23 . 比较法是学习初中化学的一种方法。请分析比较由N2、NH3、NO2、HNO3组成的一组物质，他们之间存在怎样的规律，仿造例子填写表。例如：相对分子质量由小到大顺序排列的是NH3、N2、NO2、HNO3N元素化合价由低到高顺序排列的是_每个分子中所含原子个数由少到多顺序排列的是_24 . 写出下列反应的化学符号表达式并注明反应基本类型（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：_，_；（2）电解水：_，_；（3）细铁丝在氧气中燃烧：_，_；25 . 学习和研究化学，经常要进行实验。（1）取用液体药品如果未说明取多少时，一般取_mL；（2）过滤操作中，滤纸边缘应_（高或低）于漏斗边缘；（3）为防止爆炸事故发生，点燃氢气前要检验氢气的_；（4）用胶头滴管向试管中滴加液体_把滴管伸入试管内；（5）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_。26 . 根据下列粒子结构示意图，回答问题：（1）属于阳离子的是（填序号，下同）_；（2）属于原子的是_；（3）核外电子数相同的是_。27 . 按要求从活性炭、干冰、双氧水、二氧化硫、氮气中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。（1）可用来制取氧气的是_。（2）属于大气污染物的是_。（3）可用作保护气的是_。（4）可用于食品冷藏保鲜的是_。三、实验题28 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）图E的目的是_。（2）写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_，可选择的装置组合是_(填字母)，其基本反应类型是_。（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_(填字母)，还需进行的改进地方是_，反应的化学方程式是_。（4）丙同学用下图进行排空气法收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（5）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气体，从上图中选择的实验装置是_。29 . 根据下图所示的实验回答有关问题（1）图实验的现象为_（2）图实验为电解水实验，a管中气体为_，反应的符号表达式为_四、简答题30 . 我国使用“长征二号F”运载火箭将“神州十一”送上轨道，并与天宫一号成功对接。运载火箭由三级火箭组成。一级和二级火箭的推进物（燃料）为偏二甲肼（化学式：C2H8N2 ）和四氧化二氮，在点火后，反应生成水、氮气和一种空气中常见的气体；在反应的过程中四氧化二氮不稳定，易分解成NO2，所以火箭点火后往往看到大量棕烟雾。三级火箭的推进物为液氢和液氧。（1）写出一、二级火箭推进物反应的化学方程式：_；（2）从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中哪一种属于环保燃料？_，为什么？_；（3）现取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃烧，生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三种物质。由此可知，参加反应的O2的质量为_，偏二甲肼中碳元素的质量分数为_。31 . 某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列图进行过滤请问：(1)如图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是_；(2)过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是_ (一种即可)； (3)改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是_(填纯净物、混合物)。五、推断题32 . A、BH八种初中化学常见的物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D是由地壳中含量最多的元素组成的单质，F是一种固体，H是地球上动植物体内含量最多的物质，是孕育生命不可或缺的物质请你根据上述信息推导，回答下列问题：（1）反应的化学方程式_。（2）物质B在反应中的作用是_。（3）D在生活中常见用途有_（写一条即可）。（4）反应一定_（填字母）。A 属于化合反应 B 放出热量 C 属于氧化反应 D 产生白光六、计算题33 . 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物3g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为2.04g，请计算：（1）生成氧气的质量。（2）原混合物中氯酸钾的质量。七、综合题34 . 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_；化学性质是_；酒精的用途是_。(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：_。(3) 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_。(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是（_）A燃烧匙B试管C量筒D蒸发(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_。探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？（查阅资料）物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、