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文档简介
人教版九年级上学期期末考试化学试卷(带解析)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验的说法,正确的是A用量筒量取10 mL水,仰视读数,会导致水的实际体积偏小B某学生欲称取4.5g氯化钠,操作过程中发现天平指针向左偏转,他应该继续添加氯化钠C可用广口瓶及玻璃片代替集气瓶收集气体D电解水时,氧气比氢气更易溶于水,会导致负极与正极的气体体积比大于2:12 . 下图实验操作或实验装置选择中不合理的是( )A过滤食盐水B称量20gNaOH固体C氢气的验纯D氯酸钾制氧气的发生装置3 . 下列常见物质属于纯净物的是( )A生铁B加碘盐C洁净的空气D结冰的蒸馏水4 . 分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )A反应前后各物质均属于氧化物B参加反应的两种物质的分子个数比为2:3C该反应中各元素的化合价均发生了改变D在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分5 . 对下列实验现象进行的解释错误的是( )ABCD实验现象水在不同温度下的运动情况50ml的水和50ml酒精混合后体积小于100ml解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动,加热时分子才运动分子间有间隙AABBCCDD6 . 人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4)。下列关于CaC2O4的说法中,正确的是A属于氧化物B钙、碳、氧三种元素的质量比是1:2:4C钙元素的质量分数最高D由一种金属元素和两种非金属元素组成7 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如表:物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中,不正确的是( )A反应后物质甲的质量为13gB乙是反应物C参加反应的甲和丁的质量为1:4D物质丙可能是该反应的催化剂8 . 下列化学符号所表示含义正确的是AFeCl2氯化铁B2Cu2个铜原子C2N2个氮元素DHg银元素9 . 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养,下列实验操作中改正错误后仍不正确的是( )A制备二氧化碳,长颈漏斗应伸入液面以下B测定空气中氧气含量,实验应将木炭改为红磷C测定溶液的pH,应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上D验证质量守恒定律,该化学反应应在密闭容器中进行10 . 下列生活中的变化,属于物理变化的是( )A青稞酿酒B食物腐烂C干冰升华D植物的光合作用11 . 下列对分子、原子、离子和元素的认识中,正确的是( )A水、氯化钠、铜都是由分子构成的B分子可分,原子不可分C具有相同质子数的粒子,化学性质一定相似D由同种元素组成的物质不一定是单质12 . 下列说法正确的是A用汽油去除油脂属于乳化现象B焊接金属时常用氮气作保护气C发现厨房煤气泄露,应立即打开油烟机排气D沙漠地区金属不易锈蚀的原因是氧气浓度较低13 . NO2中氮元素的化合价为A2B4C+2D+414 . 下列实验操作能达到实验目的的是( )选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去KCl中的KClO3加入少量MnO2然后加热C除去N2中的O2通过灼热的铜网D鉴别氢气、一氧化碳和甲烷点燃,观察火焰的颜色AABBCCDD15 . 下列物质中,由离子构成的是( )A金刚石B氯化钠C铁D氧气16 . 下列关于氧气的说法正确的是( )A氧气是植物光合作用的重要原料B工业上用分离液态空气法制取氧气C所有物质都能与氧气发生化学反应D空气中氧气占有的体积分数最大17 . 区分实验室中的下列物质方法正确的是( )选项鉴别的物质方法A二氧化锰和木炭观察颜色B二氧化碳和空气伸入带火星的小木条看是否复燃C氮气和氧气看是否溶于水D水和过氧化氢溶液加入二氧化锰,观察有无气泡AABBCCDD18 . 下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是A用铁、铝作炊具B红磷制作烟幕弹C用金刚石切割玻璃D用铜制作导线19 . 化学研究的核心内容是( )A生命的形成及功能B物质的组成、结构、性质和变化C矿产资源、地域分布和环境D物体的运动规律和光电现象20 . 下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是( )A铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色物质B红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热C木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D硫燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体二、填空题21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,请回答下列问题。(1)物质的组成及构成关系如图-甲所示,图中表示的是_,表示的是_;(2)如图6-乙是钠、铝两种元素的原子结构示意图。钠、铝元素在周期表中位于第_周期;钠原子的结构示意图中x的数值是_。(3)相同质量的金属钠和铝中,所含原子个数较多的是_。22 . 自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。(1)植物的光合作用需要吸收空气中的水和_(填化学式),可有效减缓温室效应。(2)自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_。(3)硫酸工厂排放的尾气中常含有SO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收,发生反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。Na2SO3中S的化合价为_。23 . 实验室拟用下列装置来制取气体:(1)写出有标号仪器的名称:a_。(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到_,则装置不漏气。(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是:_,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是_。(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是_(答出一点即可)。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物。(同温同压下相同体积的气体具有相同的分子数)写出NO2与水反应的化学方程式_,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图G), 你会观察到_现象。用图H装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,将盛有NO2的集气瓶最好放在_(填“上”或“下”)面,另一瓶是空气。24 . 渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障。(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:_(2)下列能源中,属于可再生能源的是_(填序号)。A煤B天然气C乙醇D石油(3)氢气燃烧的产物是_,因此它是最清洁的能源。25 . 钠的化学性质非常活泼,直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠,实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中,但仍会发生缓慢氧化。请回答下列问题:(1)写出金属钠发生缓慢氧化反应的化学方程式_;(2)探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色,由此推断,钠与水反应的化学方程式为_;(3)根据金属活动性顺序推测:金属钠放入硫酸铜溶液后,溶液底部会出现金属铜的红色沉积物,经实验实证,实际观察到的是蓝色沉淀,产生蓝色沉淀的原因是_(用化学方程式解释)。26 . “物质构成的奥秘”这一主题让我们认识了一些常见的化学元素、物质组成的表示、物质分类等内容现有O、H、Cl、Na四种元素,请你参与下列问题的研究(1)现有上述四种元素分别组成的一些物质:Na2O、H2、NaOH、HCl请按下列要求将这些物质分类并填空:(填化学式)单质_;化合物_;氧化物_;碱_(2)上述四种元素中,有一种元素的原子在化学反应中易得到一个电子形成相对稳定的结构,该元素的原子结构示意图为_(填序号):ABCD它与上述四种元素中的金属元素形成的化合物为_(填化学式)(3)钠元素形成的一种氧化物可发生如下反应:2Na2O2+2H2OX+4NaOH,则X的化学式为 _ 三、实验题27 . 如图是实验室制取气体的常用装置,请根据图回答下列问题。(1)写出图中标有序号的仪器名称:a_;b_。(2)若使用装置A制取氧气,应_(填改进措施)方可继续实验,其化学方程式是_。(3)某广口瓶上的标签已破损,只剩下“石灰”两个字,已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分,请完成以下实验报告。实验步骤实验现象结论取少量瓶中的固体于烧杯中,加入适量水,并感知烧杯壁的温度_固体不是生石灰取上述烧杯中的少量上层清液于试管中,滴加酚酞溶液无明显现象固体不是熟石灰取少量瓶中的固体于试管中,加入适量稀盐酸产生大量气泡,装置F中的澄清石灰水变浑浊F中涉及化学方程式为:_(4)确定药品的成分后,兴趣小组选用了图中的_(填序号),可实现控制反应的发生与停止。28 . 请根据下列实验装置图回答问题:(1)下列物质中不能作为制取氧气反应物的是_(填字母序号)A过氧化氢B水C氯化钾D高锰酸钾(2)写出仪器 a 的名称_,若用 B 装置制取氧气,选用的收集装置是_,实验室用排空气法收集氧气时,验满的方法是_(3)实验室选择装置 A 用高锰酸钾制取氧气时,你认为装置 A 存在的问题是_,该反应的文字表达式_, 待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃导管,再停止加热的原因_四、简答题29 . 纯净物A可用作燃料。在一定条件下,将一定质量的A与80g B按图所示充分反应,当B反应完全时,生成66g C和36g D(1)一个D分子中共含有_个原子。(2)B、C、D三种物质中,属于氧化物的是_。(3)参加反应的A物质的质量是_g,已知A的相对分子质量为44,则图示反应的化学方程式为_。五、推断题30 . 有A、B、C、W、X、Y、Z七种物质,分别由碳、氢、氧三种元素中的一
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