人教版2020年九年级下学期期中化学试题A卷

人教版2020年九年级下学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是AK+BH+CNH4-DCu2+2 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液C碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应3 . 下列有关硫酸参与的变化中属于物理变化发生的是（ ）A滴加浓硫酸后白纸变黑B溶解氧化铜固体C与碱发生中和反应D浓硫酸干燥气体4 . 下列说法中不正确的是（ ）A氧气在通常状况下是一种无色无味的气体B原子是化学变化中的最小粒子C浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液D水通电分解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子5 . 下列物质不属于有机物的是（ ）A蛋白质B糖类C塑料D碳酸钠6 . 科学家们使用特殊的催化剂二氧化钛（TiO2）纳米管，催化水蒸气和二氧化碳反应得到了甲烷（CH4），下列说法中错误是（ ）A该反应没有违背质量守恒定律B甲烷分子是由碳原子和氢原子构成C该反应是一个化合反应D二氧化钛在反应前后它的质量不变7 . 水是生命之源，以下生活中的“水”属于纯净物的是（ ）A矿泉水B海水C硬水D蒸馏水8 . 酸性较弱的环境有利于益生菌生长，维持皮肤菌群平衡因此淋浴液的酸碱度宜为（ ）ApH0B4.5pH6.5C8pH10DpH149 . 如图是，三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A时，和的饱和溶液各，其溶质的质量一定相等B，三种物质均属于易溶物质C中含有少量，可用冷却的热饱和溶液的方法提纯D将时三种物质的饱和溶液升温到，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：10 . 归纳和分类是化学学习中重要的方法，下列归纳和分类正确的是：A能源类别B化学反应关系C营养物质类别D地壳元素含量11 . 根据下列四种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是（ ）A化学性质比较稳定B属于同种元素C是原子D是带负电荷的阴离子12 . 实验室用高锰酸钾加热制氧气的操作步骤如下，正确的是（ ）（1）点燃酒精灯给试管加热（2）将药品装入试管中（3）用排水法收集氧气（4）检查装置的气密性（5）熄灭酒精灯，停止加热（6）将导管移出水面（7）用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上A(2)(7)(4)(1)(3)(5)(6)B(4)(2)(7)(1)(3)(5)(6)C(4)(2)(7)(1)(3)(6)(5)D(2)(4)(7)(1)(3)(6)(5)13 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是ABCD14 . 下列关于空气的说法中，错误的是A空气是一种十分重要的天然资源B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C二氧化碳在空气中不断增多会引起全球气候变暖，属于大气污染物。D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，化学性质很不活泼15 . 某金属元素R在化合物中只有一种化合价，它的氧化物化学式为RO，则下列有关化学式不正确的是ARCl2BROHCRSO4DR（NO3）216 . 下列有关物质、微粒或元素的检验或鉴别方法中,不合理的是选项待测物质检验或鉴别方法A水中有氢元素通电，负极产生的气体能燃烧BCO32-取样品，加入稀硫酸,有气泡产生CO2将带火星的木条伸入待测气体,木条复燃DCO将气体通过灼热的氧化铜固体后再通过澄清石灰水，黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊AABBCCDD17 . 据近年国内外各大媒体曝光：某地区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药。“神农丹”所含物质的化学式为，下列关于该物质的说法中不正确的是（ ）A该物质由五种元素组成B该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1：2C该物质中硫元素质量分数最小D该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质18 . 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A区分空气、氧气和氮气分别伸入燃着的木条B除去KCl溶液中的少量K2SO4加过量BaCl2溶液并过滤C鉴别NaCl和NH4NO3固体加水溶解，并触碰容器壁D探究水的组成电解水，并检验产生的气体AABBCCDD二、填空题19 . “化学用语”是化学交流的重要语言。请用化学用语填空：（1）人呼出的气体比吸入的空气组成上明显增多的有_；（2）铁在空气中生锈，空气中参加反应的物质有_；（3）磷燃烧产生大量白烟，“白烟”是_；（4）构成氯化钠的微粒是_。20 . 以铁为代表的金属与人类活动息息相关(1)铁锅作炊具主要利用铁的_性；铁锅手柄上使用的塑料应具有_性(填“热塑”或“热固”)(2)将铁粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_21 . 金属材料是日常生活中应用广泛的材料，请回答下列与金属有关的问题.(1) “共享单车”(自行车)的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和_；铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是_。(2)为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是_(填字母)。A铁丝、铜丝、硝酸银溶液B铁丝、银丝、硫酸铜溶液C铜丝、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液D铁丝、铜丝、银丝、稀盐酸22 . 如图为某化学反应的微观示意图请回答：(1)左方框图中的物质属于_(填“纯净物”或“混合物”)(2)此反应的化学方程式为_，反应类型为_23 . “世事洞明皆学问”，学习化学要做到“学以致用”。（1）误食重金属盐后，可尽快喝适量_解毒。（2）玻璃钢属于_（填“金属”、“合成”或“复合”）材料。（3）包装食品的塑料袋应用_（填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”）塑料。（4）“水声冰下咽，沙路雪中平”的描述属于_（填“物理”或“化学”）变化。（5）鉴别棉纱和丝绸的方法是_。（6）中国书画长期留存得益于墨的成分。中国古墨的主要成分是_（填化学式）。（7）“杯水车薪”无法达到灭火的原因是：_。三、实验题24 . “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体_g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_(填序号)。项目实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平准确无误（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和_。（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如下图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_烧杯中的溶液。(填序号)25 . 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_， _。（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气选用的发生装置和收集装置为_，在该发生装置中有一点错误是_，该反应的化学反应方程式为：_。（3）若要用过氧化氢溶液得到干燥的氧气，所选择的装置依次为：B_（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，可选择的发生装置是_（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生装置和收集装置组合可以是_。（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G中蜡烛燃得更旺，H装置中紫色石蕊变红，则B装置中发生的化学反应方程式是_，H发生的化学反应方程式是：_。26 . 化学实验是进行科学探究的重要手段。(1)黄铜是铜锌合金，将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划,该实验的目的是比较它们的_大小。(2)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象。据此可知，可燃物燃烧的剧烈程度与_有关。(3)用图A所示的装置可测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过_(选填“化学”或“物理”)方法分离或除尽混合物中的某组分，从而测定混合物中该组分的含量。(4)用图B所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液至过量，观察到的现象是_。从微观角度分析，该反应的实质是_。请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式_。27 . 回答以下与课本有关的实验：（1）A实验中，集气瓶口放一团沾水的棉花，目的是_；（2）B实验中，若用燃着的木条检验正极产生的气体，现象是_；（3）C实验中，点燃气体之前要_，干冷的烧杯内壁有_。该实验_（填“能”或“不能”）验证甲烷的元素组成。四、流程题28 . 氨法脱硫可防治二氧化硫（SO2）污染，同时制得化肥(NH4)2SO4。主要流程如下：（1）吸收塔中，氨水采用喷淋方式注入，其目的是_。（2）吸收塔中发生的反应为：2NH3 + H2O + SO2 = (NH4)2SO3，若利用此反应吸收 64kg 二氧化硫，则参加反应的氨气（NH3）的质量为_kg。（3）氧化塔中通入氧气的目的是将(NH4)2SO3转化为_。五、科学探究题29 . 2019年12月17日我国第一艘国产航空母舰山东舰在某军港交付海军。航空母舰的餐厅里有一道士兵们喜欢吃的菜“锡纸烤鱼”，小华学习了金属的相关性质知识后，就想了解究竟什么是“锡纸？据此，小华查阅资料获得以下内容：（查阅资料）i.最初的锡纸是金属锡压延生产的，用于包裹食物，因其熔点较低不可加热，或加热温度到160以上就开始脆化而限制了它在食品包装方面的使用，如需要烧烤食品，烘焙食品时就无法使用锡纸。ii.铝箔纸，是金属铝压延生产的，也有人称为“锡纸，因其熔点较高加热到660以上才开始熔化，可以适用于普通烧烤食品，烘熔食品，干净卫生而同时又保持原有风味。故后来铝价降低后，铝箱取代了锡纸在日常生活中出现。（得出结论）无论是锡纸，还是铝箱纸，在压延成型过程中，都利用了金属的_。（实验探究）“锡纸”中的金属成分是锡或铝？（信息卡片）锌粉是一种深灰色固体锡（Sn）与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物（提出猜想）猜想1：“锡纸”中的金属是锡猜想：“锡纸”中的金属是铝（进行实验）设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序，可知猜想_（填“I”或“”）成立；反应的化学方程式为_（交流讨论）（1）实验中打磨“锡纸”的目的是_（2）下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_（填字母序号）A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 硫酸亚铁（实验小结）判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于_从它们的化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外）。六、计算题30 . 我市南部山区拥有丰富的石灰石矿产资源。有某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）。明水街道某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出16 g放入烧杯内（烧杯质量为10 g）。然后加入50 g某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止，剩余总质量为71.6g。请完成下列问题：（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是：_；（2）实验结束时，理论上共放出二氧化碳的质量为多少_；（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。_（保留小数点后一位小数）31 . 酒精 （C2H5OH）是一