浙江省台州市高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理（无答案）新人教A版必修5（通用）_第1页
浙江省台州市高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理（无答案）新人教A版必修5（通用）_第2页
浙江省台州市高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理（无答案）新人教A版必修5（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.1 正弦定理学习目标：1.了解正弦定理的推导过程； 2.理解掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题复习回顾：你所知道的三角形中的性质有哪些？自主学习：阅读课本P2P41、正弦定理： = = 2、解三角形：一般地，把三角形的 和它们的 叫做三角形的元素，已知三角形的 求其他元素的过程叫做解三角形探究1、(1)对于正弦定理的证明，教材给出了锐角三角形的情况，对于钝角三角形，应如何证明？(2)若任意ABC的外接圆半径为R，如图，你能发现出正弦定理与R有何关系吗？小结1、正弦定理： = = = 探究2、对正弦定理从结构特征上分析，它会有那些变形呢？小结2、(1)正弦定理的变形： ； ； ； ； ；(2)重要结论：ABC中, .共同探究、合作学习（典型例题）例1、在ABC中，分别根据下列条件解三角形 (1) ; (2) 变式1、在ABC中分别根据下列条件解三角形(1) (2) (2) 小结3、应用正弦定理可以解决的解三角形问题：已知三角形的 与一边，求其他的边与角；已知三角形的 及一边的对角，求其他的边与角；变式2、根据下列条件，判断解三角形时是否有解，若有解，有几个解？(1) ; (2) ;(3) ; (4) 例2、在ABC中，若，试判断ABC的形状变式1、ABC中，已知 ，则C= 变式2、ABC
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论