人教版2019-2020年度中考模拟化学试题A卷（练习）

人民教育出版社2019-2020年模拟化学期中考试卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.在日常生活中，下列说法是不正确的()A.冬天在室内用煤炉取暖。为了防止煤气中毒，在煤炉上放一盆水食品包装用聚乙烯塑料袋可以加热密封醋可以用来清除铝制品上的污垢，去除热水瓶和水壶上的水垢。书籍和档案着火时，最好用液态二氧化碳灭火器灭火。2.要学好化学实验的基本操作，就要正确、安全地进行实验，并得出可靠的结论。下列实验操作中正确的一个是()。A.盐水蒸发B.氧气填充C.加热液体D.氧化铜的一氧化碳还原黄金是一种贵金属，它不仅被视为美丽和财富的象征，而且以其独特的价值造福人类。俗话说，“真金不怕火。”主要指黄金()A.高熔点B.良好的延展性C.金属光泽D.化学稳定性4.空气是宝贵的自然资源。以下陈述是正确的()A.干净的空气是纯净的空气中氧气的体积分数约为21%空气中二氧化碳的增加可能导致酸雨D.空气中的稀有气体在任何情况下都不会与其他物质发生反应化学与人类生活密切相关。下列小组在化学知识的应用上是完全正确的A.化学和生活B.化学和安全(1)活性炭袋能吸收汽车内的异味(2)洗涤剂具有乳化功能，可用于去除油污(1)烹饪时油锅火可用盖子盖住(2)在室内放一盆水，防止煤气中毒C.化学和资源D.化学与健康(1)煤、石油和天然气都是不可再生能源(2)塑料、合金和合成纤维都是合成材料(1)烧烤食物营养丰富，可以是很多食物(2)锌、铁、碘和钙是人体必需的微量元素A.AB.BC.CD.D6.小明对蜡烛的燃烧过程进行了一系列的研究。以下陈述是正确的()A.点燃蜡烛后，电子秤的指示器数量逐渐减少(如图所示)，蜡烛质量的减少等于燃烧后产品的总质量。B.用干燥、冷的烧杯盖住燃烧的蜡烛，观察产生的水雾，表明蜡烛必须含有氢和氧两种元素C.用燃烧的蜡烛盖住烧杯。过了一会儿，蜡烛熄灭，表明蜡烛燃烧产生二氧化碳。众所周知，蜡烛的主要成分CxHy的燃烧方程式是，那么该物质的化学式是C25H327.冀州窑黑釉木叶花纹灯是中国著名的瓷器，其传统制作工艺如下。主要的化学反应有A.踩在泥上B.绘图空白C.上釉D.开火8.甘氨酸是最简单的氨基酸。以下关于氨基酸的陈述是正确的甘氨酸由四种元素组成：碳、氢、氧和氮甘氨酸是一种有机高分子化合物C.每个甘氨酸分子中质子和电子的数量是相等的D.甘氨酸中氢的质量分数最大。9.水煤(混合气体)可以通过甲烷和水的反应来制备。反应的显微图如图所示。根据下面的显微图，你认为什么是正确的()A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气b、a、b、c和d都是化合物碳、碳、碳和碳都可以用作燃料反应中a与d的质量比为8310.下面的实验基本操作是正确的()A.加热液体B.向试管中添加固体C.检查设备的气密性D.嗅毒品11.下列图像不能正确反映相应的变化关系是(1)在一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰(b)充分加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C.一定质量的木炭在密闭容器中燃烧D.通电电解一段时间12.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒。在下列条件下，通常不可能增加大气中的颗粒物2.5A.燃烧的稻草B.汽车排气C.烧煤D.光合作用第二，填空13.(1)生活中降低水硬度的常用方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)分液漏斗相对于长颈漏斗的优势是(仅回答一点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)氢作为燃料的优势是(只需回答一点点)(4)玻璃棒在过滤操作中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.如元素周期表中四个粒子A、B、C和D的结构图和铈的信息所示，请按要求填空。(1)在四种粒子A、B、C和D中，属于同一元素的粒子是_ _ _ _ _，粒子C的符号是_ _ _ _ _；(2)由元素B和D形成的化合物的化学式为_ _ _ _ _；(3)图E中的一条信息是_ _ _ _ _。15.图为三种固体物质的溶解度曲线：甲、乙、丙。在t1时，甲、丙饱和溶液中溶质的质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _(填写“相等”或“不相等”)；在t2时，这三种等质量的固体分别溶解，制成饱和溶液。获得的溶液的最大质量为_ _ _ _ _ _；甲的饱和溶液中含有少量的碳。要获得更纯的甲，可用的方法是_ _ _ _ _ _。三。实验问题16.根据下图回答下列问题。(下面的反应原理需要编写符号表达式)(1)写下编号工具的名称：I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)制氧时，二氧化锰应先加入到甲中的锥形瓶中，其作用是_ _ _ _ _ _。锥形瓶中的液体应添加到_ _ _ _ _ _(填入“A”或“B”)。写下以B为发生器制氧的反应原理：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)氧具有助燃性，这是生活中常见的现象。如果要求学生在如图所示的两个实验中使用高锰酸钾来产生氧气，他选择了发生器b和收集器_ _ _ _ _来产生纯氧。你认为b设备中还缺少_ _ _ _ _ _ _ _ _吗？在收集完氧气并取出收集筒后，停止实验的正确操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _优先和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)氯酸钾和二氧化锰的混合物用于产生氧气。实验中固体的质量变化如下：根据化学反应前后的总质量不变，可以推断出生成的氧的质量为_ _ _ _ _ _克Iv .推理问题17.下图显示了实验中物质之间的关系：请回答以下问题(提示：CuO在化学性质上类似于Fe2O3，是一种碱性氧化物):(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式。(2)气体C的化学式为。(3)溶液D中必须包含的溶质是(写出化学式)。五、科学探究问题18.一名兴趣小组学生将CO2分别引入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，而后者无明显现象。为了探究CO2和氢氧化钠溶液是否发生化学反应，王强设计了如图所示的两个实验方案A和B来验证CO2和氢氧化钠溶液是否发生化学反应。实验现象是，当B中的气球膨胀时，A中试管中的液面上升。(1)王强认为上述实验是可行的，其共同原则是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)李丽质疑，她认为上面的实验不严谨，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _；为得出科学严谨的结论，该装置仍在使用，补充对比实验为_ _ _ _ _ _。(3)你认为两次实验中的安全隐患是_ _ _ _ _(填写代码)，原因是_ _ _ _ _。(4)请写出二氧化碳和氢氧化钠之间的反应方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、计算问题19.为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，加热10g样品(杂质不反应)，剩