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文档简介
并发力的平衡及其应用,知识评论,1。什么是合力?(1)如果几个力作用在一个物体的同一点上,或者它们的作用线相交于同一点。2 .当一个物体不受力时,它能保持什么状态?静止或匀速直线运动的状态。思考一下,一个物体只有在不受力的情况下才会保持静止或匀速直线运动吗?得出结论,可见的平衡是普遍的,不仅当物体没有被迫保持静止或匀速直线运动的状态时,物体也可以在并发力的作用下保持平衡。那么,平行力的平衡是什么?合力平衡的条件是什么?如何利用合力的平衡来解决相关的物理问题?(1)知识和技能:(1)知道物体在合力作用下的平衡状态。(2)了解物体在合力作用下的平衡条件。(3)掌握并发力的平衡条件,能够处理平衡问题。2.过程和方法:(1)通过简单的物理现象,了解物体在同时受力和同时受力时的平衡状态。(2)通过简单的二力平衡设计实验,可以得到三力平衡,通过总结和推理,可以得到合力的平衡条件。(3)根据并发力的平衡条件分析简单现象。3.情感、态度和价值观:培养学生从简单问题开始,善于思考并从中发现规律知识的能力。理解生活的平衡也是一种美。几种常见的平衡,物体静止在水平面上,小球静止在斜面上,水平力推动桌子不动,雨滴匀速下落,物体沿斜面匀速下落,汽车水平匀速行驶,物体在平行力作用下的平衡,1。静止或保持匀速直线运动的物体的平衡。2.如果同时受力的物体的平衡受到同时受力的作用并处于平衡状态,(1)搁置在水平面上的木箱,(3)用细线悬挂在天花板上的静态球,(5)在切割细线的瞬间,用细线悬挂在天花板上的静态球,(4)制动后停止的汽车,(6)垂直到达最高点的球(不考虑空气阻力), (2)汽车在直线道路上在牵引力作用下匀速行驶,根据概念判断以下物体是否处于平衡状态:是,是,是,是,是,是,是,是,是,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不, 同时力与物体的平衡,同时力的平衡条件,同时力与物体的平衡,自测,我们对(1)、(2)、(3)、(6) :的力分析,平衡中物体的公共点为0;物体的平行力和平衡力可以从刚才的例子中总结出来。以上是对我们生活中的例子中物体在平行力作用下的平衡的定性研究。如果平衡下的物体是在两个或三个或更多的力的作用下,力和力之间是什么关系?思考和讨论,水平桌上2公斤物体的质量(取g=9.8N/kg)。哪些力量在起作用?我们能称之为平衡吗?(3)支撑力的大小和方向是什么?(支撑力的大小等于重力的大小,等于19.6牛顿,方向垂直向上。(两个力,重力g和支撑力f),(能量,在两个力的作用下,物体处于静止状态),结论:两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,物体处于平衡状态。(两种力量的平衡),实验和探究:1。将三个弹簧秤放在一个平面上,并将挂钩挂在一起;首先,以一定的角度固定其中两个;3。用手拉动第三个弹簧秤,记下三个弹簧秤的F1、F2、F3指示器以及平衡时每个力的方向。根据每个力的大小和方向,画一个力图,证明任意两个力的合力等于第三个力的大小和方向,并且作用在同一条直线上。根据实验结果,得到了物体在三种力同时作用下的平衡条件。问:从刚才的二力平衡条件和三力平衡实验中,我们能推导出多(三个以上)共点力平衡条件吗?如果物体在N个并发力的作用下处于平衡状态,那么(n-1)个力的合力大小相等,方向与第N个力相反,并且在一条直线上。展开:物体在平行力作用下的平衡条件是合力为零。即:F=0,物体在合力作用下的平衡状态:1。两个并发的力使物体平衡:这两种力量相等地相反。F1-F2=0,任意两个力的合力等于第三个力的合力。F12-F3=0,3.N并发力使物体平衡:任何一个N-1力的合力都等于第N个力的合力。FN-1-FN=0,2。三个共同点是平衡物体、合力的平衡条件、合力的平衡条件和物体在合力作用下的平衡条件。例如,如果矩形木块静止在倾斜角为的斜面上,则分析斜面施加在木块上的力的方向(),a,沿着斜面B向下,沿着垂直斜面C向下,沿着斜面D向上,以及垂直向上。木块上的力如图所示:示例说明,共点力平衡的应用,d,示例:用与水平方向成角的力F拉动质量为M的物体,使其沿水平面向右均匀。请分析物体的力,并画出力图。你能找出支撑力和摩擦力的大小吗?第一步是确定研究对象和运动状态。第二步是分析力,绘制力图并建立适当的坐标系。第三步是正交分解力,根据平衡条件建立方程。第四步是解方程,找出未知量。通过求解这一问题,发现用正交分解法求解合力平衡问题一般有四个步骤。(1)当一个物体在三个以上的力的共同作用下处于平衡状态时,该方程一般用正交分解法求解。(2)矢量三角形法:是首尾相连,尾部与首相相连。(3)平行四边形法(4)图像法,2)物体在平行力作用下的平衡,以及(2)物体在平行力作用下的平衡条件是组合外力为零。即:f=0。(3)解决平衡问题的常用方法:(1)物体静止或匀
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