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文档简介

表中的乘法(2)，整理和复习，第一，背九段，带来新的课程，问题：1 9乘九规则我们都已经学完了。还记得吗？我们一起背一次吧！一，一，二，二，二，一，三，一，四，一，五，一，一，六，一，七，一，八，一，九谁说你们是怎么整理的？2.你和他一样整理了吗？说说你是怎么整理的。二、审查和最终确定、网络构建、(b)显示资源、网络构建、3 .仔细看看我们整理的战术有什么结果？横向看，纵向看，斜看。摘要：学生们发现了很多可以帮助我们记住乘法战术的规律。问题：我们都能流利地背诵。你知道那是什么意思吗？一，一，二，二，一，三，一，四，一，五，一，六，一，七，一，一，八，一，九，二，二26 1974年18月35日、46月42日、7月49日、82年6月24日、4月12日、5月14日、6月18日、7月16日、8月64日、27日、27月27日、4月36日，1 .(2)利用球队解决问题，3，巩固练习，加深理解，问题：1。根据给定的球队能填补缺少的校规吗？2 .(2)利用球队解决问题，司马欣，三五十五，二。你怎么想？3.巩固练习，加深理解，提问：任意说一个乘法战术，你能说出它的计算乘法公式吗？(3)乘法战术的应用，一、二、二、一、三、一、四、一、五、一、六、一、七、一、一、八、一、九21974年12月18日、57月35日、76年42日、27月49日、286月24日、1974年12月15日、768月40日、768月16日、8月64日的问题：(1)你仔细知道什么，8 6=14(元)，(2)“小布想玩一次过山车和旋转木马，一共多少钱”的问题，你会解决吗？3.加强练习，加深理解，2.8名儿童玩一次旋转木马一共花了多少钱？3.你能回答用乘法解决的其他问题吗？问题：(3)现在要解决的问题是什么？68=48(元)，(5)如何解决？为什么用乘法？(4)“8名玩旋转木马的儿童，他们一共花了多少钱”的问题，需要知道什么数学信息呢？1.玩一次过山车和旋
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