何苏六纪录片创作课

纪录片制作、何苏六、纪录片制作的一些问题、选题(时代、典型、历史)立意问题(高度、深度、普遍)阐述了问题(清晰、悬疑、水平)情感问题(真实、适度、高雅)，监督摄影前的工作，研究结果引起的过程，不是感兴趣的问题。 所谓摄影，就是为了说明已经被证实的关系而广泛收集“证据”。 关于选题，记录的价值：人文、社会、文献、艺术静态、生存状态【神鹿】动态、事件性【泰福祥日记】人、记录的创作：选择/编辑艺术，选择杰出华人系列季羡林、真情季羡林编辑船工、三峡移民、三峡白龙州， 收集调查的目的背景和基本的事实信息了解整个故事，把故事放在最有意义的部分，收集你拍摄所需要的人、事情的相关资料，决定你拍摄这部电影的基本目的形成计划，在计划中表明你想表现的意图、主题和风格调查的目的是，谁是好摄影师，谁是不合适的人观察摄影师的个性行为，了解常态和非常状态，让可能的摄影师了解人物的意思，做出代表性的选择，调查的开始阶段，有想象力的纪录片从有想象力的工作开始。 你不太了解题材，不要影响你的想象力。 保持宽松的状态。 不要留下多样性和不确定性的解释，把自己逼到角落里。 在调查的开始阶段，背景调查利用网络收集你能找到的所有参考资料和观点，研究你的题材出版物，如杂志、报纸、专业杂志，甚至小说，他们可以提供有用的观点和评论来看同类题材的电影，但避免它们的影响，调查的开始作为一名纪录片工作者，你的专业技能表明你可以引导观众到一个特殊的世界去看你的电影，提出关于这个世界的问题。 因此，非专家有助于确定观众真正需要的东西。 的双曲馀弦值。 看看它们有多远。 他们会表明你的电影是有电影的意思还是依赖解说。 制定第一版计划，预先访问试映。 对想拍摄的人进行非正式的录音和录像采访。 此时，严重的问题请不要等到正式的拍摄。 制定第一版计划，预访选择被摄物体。 团队成员观看可能被摄体在镜头前的表现是选择人物的分析过程。 如果录音的音质好的话，将来可以用电影制作声音。 决定不行。 尽量不给自己添麻烦。 只讨论谁是可能的被摄物体，不确定的时候推迟决定。 形成第一版的计划草案，调整工作前提，改变新信息想拍摄的前提，必须重写前提。 这是重新设定你的主题目标的最好方法。 没有这个步骤的话，不知道拍什么，怎么拍。 我会拍摄所有结果性活动的东西。 仔细研究计划，集中焦点，深化电影，假设你的电影还没有中心，你总是去找它。 缩小影片中心的范围有助于发现和扩展影片的本质。 聚焦深入，可以抓住许多有用的细节，聚焦很多，但比只是广泛谈论的电影要好得多。 现在，研究企划，列出你的电影必须叙述的要点，忘记了拍摄时不重要。 写下观众需要的说明文的信息，选择几种不同的传达方法。 写出电影想要达到的主题和其他目标。 确定你的拍摄资料，以表达竞争者和事情。 推敲计划，创造自己的观点，想拍什么？ 可能需要表现的要点。 这样有效地收集有关资料。写一篇概要，简要说明你的电影及其目的，提炼计划，选择必要的保留性。 最后，决定你想使用的人和场所的场面，其他还有市容、地形、工厂等象征性的印象。 准备好拍摄后，列出导演电影的典型事件和非典型事件。 无论哪一个，都要考虑他们当中最好的代表。 好好计划，消除旧词的混乱，写出你能拍到的不同，新意的文字。 决定中心人物和其他角色。 明确由多个部分构成的故事中你选择的视点。 你的电影的基本辩证法明确中心论点和相对观点，筛选你收集的资料。 创立电影美学风格，风格和各段落最合适的风格，表现出不同的形式，创立电影美学风格，发现内在节奏、象征、标志和重要形象，确定你感受到的每个人都可能在戏剧中扮演的生活角色， 能够传达你所期待的画面，它能够传达你所说的核心有隐含意义的重要场面，这对你的电影中心意义有特殊意义。 你的故事是哪种类型的？ 相似的故事意味着原型、神话、传说，将其大众化，增强电影的力量。 建立电影美学风格，验证你的构想，告诉那些想听你想说的人，征求他们的意见。 换个话题，充分利用观众的反应，思考这些变化如何影响你想拍摄的电影。 请读者阅读你的计划，评论说满足了他们的期待。 他们在电影里看到的东西也是你看到的吗？ 拍摄前的最后准备，制作团队，将拍摄时间表无法预见的困难设想的周密的计划进行必要的试映。 a、不能确定“试听”的被摄对象b、与新同事的交流c、你合作完成的工作标准d、新技术和不熟悉的技术、纪录片的拍摄计划、角色之一：是传达作者意图的必要手段。 角色之二是在寻求资金的时候，通过把自己的电影告诉别人，也就是用电影的文章叙述版本来寻求支持。 要把计划搞清楚，使其更有说服力。 因此，可以提交必要的人才和预算。 纪录片拍摄计划，角色3 :在研究阶段写作计划，有助于对电影拍摄内容进行有组织系统的分析。 这样，自己就不会想起故事，而是可以实际引导电影来表达故事。 纪录片的拍摄计划应该表明可以满足纪录片自身的要求。 我还会决定你拍的纪录片的类型。 纪录片的拍摄计划，纪录片：讲述感人的故事说明真相，不论大小，都应该用行动来表现，用语言把个性化的批判性的见解传达给观众，不仅能感动观众，还能感动纪录片的拍摄计划，成功的纪录片有趣的人物包含了必要的信息和文本的有条理的解说，得到了什么(动态过程性)从角色的需要中想起事件的对立力量之间的紧张和冲突有节奏地发展至少一个人物的主要状况。 不愿面对的真相 列国图志中国、纪录片的拍摄计划、成功的纪录片中，悬疑不是悬挂在人们常见的悬崖边上的紧张，而是能刺激观众的好奇心，引起他们的判断、参与、惊讶、比较和决定的冲突人物、故事派系之间对抗对立派系与力量之间对立的高潮结局：幸福的痛苦、好还是坏，满意还是不满意，纪录片故事类型，记录性故事(重过程、原生态、客观、变化)【我们的留学生活】【泰福祥日记】故事型故事(重视事件本身、逻辑、戏剧性建设，需要矛盾体和对立面)。设计性，后期编辑重建时空，注重节奏建设，注重综合使用多种因素学生法庭【236号麋鹿】，纪录片故事类型，主题型故事(内容、片段、时间顺序淡化，注重讨论结合)。 美国纪录片定义为“有明确的主题，通过编辑和音像手段来增进发展”。 类似于中国特辑电影。 中国纪录片不重视主题的表现。 由于纪录片的联系轻视他们与特别主题片一起，这影响了纪录片的观念，进而有意地淡化了纪录片的主题)【伟大的历史】【discovery新锐监督计划】， 记录片故事类型历史性认知故事(重视视点、新解、重新审视)【接近毛泽东】【暗战系列】【个人感情故事(心理化、诗意)【我的建筑家】【狙击手独白】【DV和我的家人】暴露性故事【默多克新闻集团】文学故事(重视语言、文采) 【人与城市】【西藏的诱惑】，时间，发展与构造，如何戏剧性地处理重要事件，重组事件发生前后的顺序，创造更有效的故事。 达比亚的故事、时间、发展与结构、传统的三幕式戏剧结构是纪录片幸福生活、时间、发展与结构、三幕式结构典型的三幕式结构在戏剧中发展起来，但也适用于整部电影及其中的单一段落。 具体阶段划分：第一幕建立结构：建立人物关系、位置形势和中心人物(或多个人物)面临的主要问题第二幕进一步发展复杂的人物关系，中心人物为解决面临的主要问题和困难而战斗的第三幕加强了故事中的出现情况，达到了高潮点， 或形成对抗局面，中心人物通常以戏剧性的方式解决问题，最终获得精神满意、时间、发展和结构，常见的沮丧纪录片通常不会在中心发展。 以生活中发生巨大变化的人为焦点，在电影本身的框架中确立变化和发展，可以弥补这些缺点。 一切令人满意的故事都能使人有积极的感觉，这需要有组织的原则参与，通常可以在主题事件中找到。 尽管迷网、DV和我的家庭、乌兰牧骑 学生法庭是线性结构，但在故事上为平面的海选301村民的选择、时间、发展和结构，时间决定如何构成自己拍摄的电影时，许多因素会影响你电影在表现满意的成长感的时候，经常会因为力量不足而想告诉观众发生了什么事情，重要的是要比较电影的过去和现在的事件，掌握使用删改的能力。时间、发展与结构、话题性纪录片的时间结构时间的重量话题冷静观察、社会复杂性描述时间处理：开始时随访、后保持距离、后冷静观察、最后冷静反省话题设置、思维水平、深度发展动力不是平面的DV和我， 作者与情感远去老马走进香港坐东，作者与情感达比亚故事焦记者在情感变形记中的冷酷(由于不真实的纪录片理念的误解，第三眼的视角与姿态不分青红，不顾亲戚的怨恨，其实， 走进香港中导演的冷酷(即使对母亲的需要到达墙角也不放弃的态度)，思想哲学，远去的老马 我的建筑师，节奏，形态表现要素题材选择： DV和我的家庭 :情感，故事，细节(按摩手，热听器)，(抽线) 积极战地摄影师 (民间影像，民生问题) 达尔文的噩梦 (主题延长)策划： 俺爹俺娘 : 我的父