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文档简介

桥,16,1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。2.积累课文特色语言,了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。,学习目标,回顾:课文写了怎么样一件事?把事情的起因、经过和结果说清楚。,深夜,当洪水袭来时,老村支书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了。,认真读课文在课文中找出描写洪水凶猛的句子,想想这些句子运用了那些修辞手法?体会采用这些修辞的好处。,。,黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一匹受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水爬上了老汉的胸膛。,这是一场_的洪水。,自由读课文(3-6)自然段找出描写村民们惊慌的关键词,从中你又体会到了什么?,默读课文(7-23)自然段,请同学们在课文中找出描写老汉语言、神态和动作的句子,通过这些描写,可以看出老汉是个怎样的人呢?,他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,沉着无畏,他像一座山,像一座()的山。,他像一座山,一座屹立不倒的山。这是敢于同无情的洪魔作斗争的山,老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”,忠于职守,老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。,老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。,不徇私情,老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。,舍己救人,想象一下,老汉如果当时能喊,他想要喊的是什么?,同学们我们现在用悲痛的心情来读(24-27)自然段认真的体会老奶奶的心情,五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。,思考:,课文为什么以“桥”作为题目?,党与人民架起了生命之桥,因为老汉作为一名老共产党员,他有着无私无畏、不徇私情、“把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,

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