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文档简介

.薪资=价值交换或交易，劳动和工资管理，讲师：讲师电子邮件：就课程而言，废券考试课通常是40%的成绩(出席、课堂、作业)，考试分数60%的学习方法：讲课讨论课堂演讲后累积的主要内容：基本论案例分析教育考试。特别是强调事项1。上课时间关闭手机或切换到静音状态。2.上课时间要安静，适当地做笔记。3.三次缺勤，平时没有成绩。知识的来源和过程的内容，奢侈的目标？1)将各部分的内容有机地结合起来，避免分割，明确薪酬管理与企业转业管理、薪酬福利管理的内容之间的内部联系。2)考虑“要做的事”和“看到”。我该怎么办？怎样才能让别人做呢？他们怎么做的？比尔盖茨、迈克乔丹、温龙平和癌症治疗专家，在一个热气球上。发现气球不能持续承载四个人的重量。应该扔下一个人，谁能扔？可以互相讨论吗？交互和交流，老师的理解：这完全是以人为本，生命权对所有人公平，不考虑他们的知名度和社会贡献，最重要的是抛弃谁，确保其余三个人的安全。有一个改编事例关于钱的故事，一位喜欢独自生活很长时间的老人，他很习惯这种生活，但有一天，这种生活被一群孩子的误判打破了，社区里的一群孩子放学后在这老人家周围玩耍，他们还大声尖叫和笑。老人被他们的吵闹声吵得睡不着觉，坐立不安。所以这个聪明的老人想出了一个办法。他离开家，对那些孩子说：“你们每天来这里玩的话，我给你们每人5美元。”那天所有的孩子都拿到了5美元。此后，越来越多的孩子聚集在老人的房子周围玩。但是有一天老人没有出来。自然所有的孩子都得不到钱。第二天老人还没出来。终于，心急的孩子们敲了老人的家，对老人说。“你再不给钱，我们就再也不来这里玩了。还有，告诉他我们的朋友也不来这里玩。老人和孩子们都胜利地笑了。第一个例子：你要给“猴子群”的手下分夜吗？一位老人，家里有很多猴子。这些猴子不喜欢香蕉，不喜欢桃子，最喜欢晚上。贪吃的猴子也经常因为食物不足，把栗子砸在头上流血。怕晚上快吃完，老人只好找猴子谈判。老人问猴子：家里没剩多少夜了，以后你们每天晚上吃7粒怎么样？猴子一听，每天晚上吃7个，高兴得跳跳蹦蹦，老人继续说。那么，每天早上吃3个，晚上吃4个吧。早晨吃得比晚上少了一个，猴子们一听就不高兴。早上四个，晚上三个，好吗？早
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