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文档简介

黎明小学2016-2017学年下学期初月考质量分析，黎明小学冯建海，一、学生状况二，本组语文单科分级分布状况图三，各题的得分和实绩状况比较图四，题评五，考生的解答状况和失误原因分析六，改善措施，一、学生状况，本组为黎明小学四(二)组，共计48名学生，其中男生25人，女生23人。 升学者来自气味满镇、西定乡、气味遮挡街和黎明农场各队，他们来自不同民族、不同生活背景、不同风俗、汉族、拉夫族、傣族、爱伝族等民族，他们自己的母语不是汉语，因此民族学生的语言有一定的障碍。 从、二、本组语文单科分级分布情况图、三、各题分和实绩情况比较图、试卷来看，本次测试的知识面广，抓住新纲要和新教材，涵盖了小学四年级语文一、二单元的基础知识、基本技能，难以设计问题，增加了课内阅读问题。 学生能按时完成试卷，个别学生不能按时完成试卷。 四、试题评分，五、考生解答情况及原因分析，第一部分：基础知识积累与运用(48分)得分率65.3； 一、用拼音写语言。 (8分)在这个问题上，大部分学生都已经掌握了，但是有些学生特别是没有写“可怕”的二，选择正确的发音。 (3点)这个问题的大部分学生都已经掌握，只是一部分学生错了，尤其是喝的读音很多学生错了，三、一对一，再搭话。 (6分)这个问题的大部分学生已经掌握，但个别学生不能掌握的四、语言的分类。 (4分)这个问题学生的错误需要进一步加强五，必要时填空。 (5.5分)这个问题大部分学生已经掌握六、选言填空。 (2点)这个问题的大部分学生都已经掌握了，但有些不小心做了正确的事情七，按照要求写词。 (三点)这个问题学生的错误需要进一步加强八、按要求写文章。 (七)学生在这个问题上的失误需要进一步加强，特别是改正双重否定句九、补充词。 (6分)这个问题的大部分学生已经掌握了十、日月的堆积填补。 (3.5分)这个问题还没有把握，需要加强的第二部分：阅读和运用(22分)得分率51，一，课内阅读(9分)二，上课时阅读(4分)三，课外阅读。 这个问题的大部分学生都没有把握，说明学生很难，今后也要继续练习这种问题类型第三部分：口语交际(5分)。 得分率61.2，很多同学做得不好，需要加强。 第四部分：快乐作文(25分)得分率为69%，这道题从得分率来看一般完成，今后要多练习各种题型练习。 六、改进措施： 1、教学生解答的方法2 .要让学生改变不良的学习习惯，在老师从未讲过的灵活问题类型上下功夫。 3、多练习给学生填空的题型。 4 .要
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