语文六年级下册园地四PPT课件

.1、语文田4、2、语言盘点4、3、222222222222222222222222222222226 3354 (埃及)麦乐福平民史诗眼泪不能洗掉疼痛。 (冰岛)拉克斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴素的。 (英国)戈登蝇王人为了自己的希望而活着。 (苏联)肖洛霍夫静静的顿河守信的是财宝，不得随便扔。 (哥伦比亚)马克思百年孤独，日积月累。 6、完美玉石，击锤而非水歌与舞。 (印度)泰戈尔飞鸟集只有勇敢镇定的人才能跨越黑暗，迎接光明。 (危地马拉)阿斯图里亚斯玉米人人并没有出生输掉。 你尽量杀了他，但是不能打败他。 (美国)海明威老人与海，日月疲劳7，同学们，鲁滨孙漂流记这部小说一定让你深受感动。 吕滨孙在荒岛上战胜各种困难，顽强地生存下来的精神，使他成为英雄的象征。 恐怕我们一辈子都遇不到那种情况。 但“学习生活”是我们每个人必须面对的课题。8，这次口语交际的话题是：学习生存，9，学习生存”四个词你想到了什么，学习活着，学习保护自己，比生命之花更重要的是什么？机智勇敢冷静，积极乐观，永不放弃，顽强智慧、10、(1)交流内容：关于自己相遇、听、从报纸、杂志、电影、电视等媒体了解到的自我保护。11，综合阅读和复习的智慧之花和自己看到的，听到的合起来，想想在我们的生活中可能会遇到什么样的困难和危险，我们应该怎样应对呢？ 让同学们交流一下吧。 (1)交流内容：12， 我们可能遇到的危险或灾害：自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸人为伤害：欺骗、抢劫、触电、淹没、交通事故不同的方法、13、必须学会自我生存14、匪警电话：火灾电话：医疗救护：交通事故：110、119、 120、122、15、在家自我保护：防火立即关闭电源、煤气炉阀门，打开门窗，让邻居、行人帮助灭火。 如果家里或附近有电话，请迅速拔掉119报警。防水如果知道家里水源的总开关在哪里，水跑的话，请关掉总开关。 如果不扭转，应立即向邻居求助。 我马上给服务电话。 了解预防煤气中毒的常识和使用火炉和煤气炉的方法。 房间里要经常通风。 防犯人在家，从里面锁住家门和防犯门，把钥匙放在固定位置。16，在外面自我保护：学校放学后尽量走在街上，不要走在僻静的小路上。 如果坏人被抢劫，尽快避开，跑到人多的地方，大声求救火灾被发现，有人大声喊着溺水等，不要自己灭火，不能游泳，不能救护，决不能进入水中救人的网吧，或者在网上聊天中认识.17，(2)少年贼直接从后面拉你的包：他们总是先找好对象：走路注意力分散的人。 少年小偷什么也不做，假装跟在对方后面，等待机会，大人们在离少年约50米的地方看风。 提拔方法：小偷活动最多的地方是人多的地方，在这种情况下要更加小心。 对于女性来说，背包的被盗率最高，包太长的包也不安全，所以最好选择用胳膊夹着的包。18、1、犯人有多少人入室(举例)、2、家庭防盗注意事项：(举例) (1)钥匙随身携带、钥匙丢失时必须立即更换钥匙。 (2)外出时请把门窗关上。 (1)以水管、煤气管为云台的(2)攀登防盗网的(3)家里没有空洞的(4)屋顶上连着绳子的“摇摆”(5)用口轮打开门的(6)跟踪强盗带狼进入屋内，19、3 )进入家中处理小偷的方法： (1)回家时门被撬开，或者， 如果家里没有人开过门，该怎么办呢？一想到有贼，就进了房间，不要马上打110报警。 假装自己是外人，如果有人犯了错误，就把盗贼当作主人或主人的朋友，使盗贼瘫痪，立刻离开，向安全的地方报警110。 对这种行为表示理解和同情，把自己看作弱者，也起到麻痹小偷的作用。 (3)如果小偷知道你主人的身份，该怎么办？(2)如果在家里遇到了小偷，该怎么办？20，习作，21，一，习作的要求，写自己的经验和其他途径知道的自我保护的事情，或者写鲁滨孙漂流记的感想写完后，还可以自己修改习作的不当之处，和同学交换。 22、审查问题的意思，二、写自己的经验，写从其他途径得知的自我保护的事情，一、写鲁滨孙漂流记的感想。 23、读后感“三段法”的第一部分，阐明感想。 在本节中，说明你读了什么样的书，有什么感想。 这部分一般要简洁简洁，开门看，不能绕弯。 总括起来说心情就行了。24、第二部分，感想的由来。 我们有读书、看报纸看电影的过程，我们的心情也是在这个过程中一点一点地形成的。 这第二个是这个过程。 写这个部分的时候，请详细具体地写下感想是从文章的哪个内容中得到的。 一般来说，一边说话一边用感觉的方法来写是很普遍的，通过阶段性地深入写出“感想”，能够唤起读者的共鸣。 在这里要特别注意。 陈述原文时要抓住要点，抓住重点句，抓住动人的情节，不得原原本本地抄写。 感悟要真实、整洁，这样就能感动。25、第三部分，结合生活讲述感想。 这部分是把感情和现实生活联系起来，让感情落入现实。 比较自己在现实生活中所做的事情和感动的人和事情，发现差异，提出改善的方法和提案。 26、读后感“四个字”，(1)概括地引用原文的观点和具体文字内容。 (开头) (2)会议将引用的内容作为基本点展开，发表讨论，谈心情。 (中间) (3)连根据引用的原文联系个人生活的实际或现实生活中的现象或问题。 (中间) (4)结束，提出意见，总结全文。 (最后)、27、佳作鉴赏、28、挫折感读了一会儿鲁滨逊漂流记。 但是我至今仍被书中那些有魄力的故事感动。 主人公鲁滨逊以他顽强的生命力、勇敢和正义的心，战胜了一个又一个的困难和邪恶。 我从他那里感受到的事情太多了。 他本来就是个富裕的孩子，本来可以过快乐的生活。 但是，为了自己的理想，他放弃了世俗所珍视的东西，踏上了航海的旅程。 意志坚强的他遭遇灾难时，勇敢地与自然顽强地战斗。 在长达二十八年的艰苦生活中，他运用自然条件和个人技术，开创了一个又一个奇迹，有了自己的天地，震撼了人心。29、鲁宾逊的经验之所以具有传奇性，是因为他在某个特定的环境下，困境扩大，对抗困境的时间变长，对抗能力在困境下受到激励。 如果我是他的话，船在暴风中发生事故的时候，我不能像他那样冷静下来，乘风破浪。 因为我没有咬牙的信念。如果我是他的话，我一个人在荒岛上拼命生活的时候，我不能像他那样面对突然的困难，而且把悲愤变成力量。 那是因为我没有那个能力。 30、如果我是他的话，当我看到自己的同伴被野人撕裂，周围的文明被破坏的时候，我不能像他一样勇敢地站起来和他们战斗。 因为我没有勇气。 记得那个入学当初的班委会选举，总是喜欢挑战的我，在老师和同学们的掌声中，我荣幸地成为了本班班长。 对未来的计划充满信心，决心管理班级。 但是，一次的失败、挫折、失望，曾多次放弃这个职务。 不是我做得不好，而是我缺乏和同学的默契。 虽然也会感到遗憾。31，但是，幸运的是，终于“精神”来了，心里很高兴。 因为没有必要再被“拷问”了，所以警告自己不要再长毛了。 但是读完鲁滨逊漂流记后，我想有时候我们会把事情看得过于美丽，忽视生活中实际存在的困难。即使面对困难我们也太喜欢逃避，忽视逆境带来的利益。 鲁滨逊的境遇为我们勇敢追求，勇敢探索，开拓了胃不险，新天地的创造者。 有人说过“作为一个人，首先应该学会的东西该怎么活呢”。 读了鲁滨逊的人生历史，觉得我们应该做的还有很多32、在口语交际中，同学们谈论自我保护的事情，我们从这些事情中选择自己认为值得写，揭开这件事的原因. 33、请求： 1、突出事件经典、自我保护的主题。 2、具体写案件，注意细节描写，细节适当，重点突出。 3 .语言通顺，语言准确，表达自己的真实感。34，帮助你选择主题，讲述你的经验和知道的自我保护。 1 .查找写作资料。 寻找自己的危险经验，寻找关于自我保护的事情。 2 .明确文章的顺序。 明确说明事物的原因、经过、结果3 .抓住努力具体说明事物经过的主要场景，做细节描写。 把当时的情景、动作、语言、心理、表情写清楚。 写下从中得到的收获和启发。35，回顾写作方式，1，鲁滨逊漂流记和汤姆索亚历险记中的写作方式：细节描写使人面临的生动的语言描写使人听到其声音的心理描写是理解事物背后的变化的侧驾驶员使主人公的形象更加鲜明，按事物的发展顺序写出清晰的文章道理说说你打算用什么样的写法。36，1，妙语斗“敌”(陌生人敲门) 2，巧妙地“移花嫁接”(有人冒充自己) 3，惊魂30秒(电梯遇难情) 4，反然悠记(电话，邮件欺诈) 5，意想不到的火花(短路) 6，智振追踪者(有坏人追踪) 7，急救我题目参考、37、开头结尾鉴赏、38、开头结尾鉴赏写作自我保护，开头荒岛可以磨练毅力、毅力，可以磨练野心“生存”简单但不可忽视，“学会”容易，但是做法却是顽强的去处，两个短语在一起最后在社会上生活，需要奋斗的意志和豁达的乐观精神，遇到危险时向人寻求帮助，不是自己的错误，而是本能的智慧。 只有有智慧、毅力、毅力和信念，才能生存。 39、在写作开头鉴赏、开头生活中，我们面临很多危险。 危险无处不在，但我们不知道他们什么时候来。 因此，我们必须有自我保护的能力。 这不由得提醒我存在。最后一件事，让我明白了钱是外出的。 危险来临时，保护自己的生命比什么都重要。 遇到危险时，不要慌张。 要想办法摆脱危险，妥善运用保护自己的能力。 这样我们就能面对各种突然的危险，生存得更好。 最后，告诉我们不要吃陌生人的食物，遇到坏人时要保持冷静，正确利用自己的智慧和坏人，达到自我保护的目的。40，佳作鉴赏，41，荒岛坚持，坚持能磨练野心，野心能挖掘智慧，智慧能挖掘希望的帆！ “生存”很简单但不容忽视，“学会”很容易，但是做法是坚持不懈的去处，两个短语一起在今天的正题中生存。 炎炎烈日，蝉鸣不绝。 我和父母去华联，买东西了。 父亲付了钱，呆呆地跟着父亲走了。 但是，父亲一转弯就消失了，时间、恐惧和恐慌一起向我袭来，绑架了孩子，绑架事件一下子涌入我的脑海，眼前好像充满了危险，这熟悉的地方突然变了，我吓得毛骨悚然，快要哭了。 那时戴上帽子，头发就压着我，我毫无目的地跑了过来。 我周围好像危机重重，我全身的血液沸腾。 我很在意中学生智急忙找到服务员阿姨，教阿姨“倒霉的旅行”。 姨妈用温暖的手抓住冷手，温柔地拂去头发，我的心像一只受惊的鹿，吓了一跳，姨妈把我带到广播室。 我后退了好几次，43，但是阿姨用手牵着我走，中途责备我，安慰我，教育我。 到了广播室，阿姨听了我的情况，向收音机喊着，爸爸妈妈就像在为我着急的热锅蚂蚁一样，妈妈还没哭，听了这里，他们就像疯了一样来找我，见到爸爸妈妈，我感到很长时间的呼吸很难受对5岁的孩子来说，怎样的惊讶是在社会中生活，需要奋斗的意志和大大的乐观精神，遇到危险时向人寻求帮助，不是自己的错误，而是本能的智慧。 只有有智慧、毅力、毅力和信念，才能生存。44，最重要的是“学习自我保护”四个词，我认为生命只有我们一次。 我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。 某个星期四下午，我在网上看到过放学后“我”喜欢回家的故事。 “我”去镇内委员会的时候，看到前面修路，“我”绕道，从别的小路回家了。 走着走着，突然说：“妹妹，放学了吗？ ”的声音。 “我”抬头时，一个陌生的中年男子出现在“我”面前。 “是的，放学后。 45、，我是你爸爸的同事。 你不认识我吗？ 陌生人笑着对“我”说。 “我”抬头看着他，想起我看到的爸爸的同事，“我有一些好吃的糖，”他抓住“我”的手，递给我几粒糖。 “我”，是这个人从未见过“我”，还是他认错人呢，还是。 “我”说，“你也开卡车吗？ 我爸爸今天开车去了哪里？ “没错！ 没错！ 你爸爸开车出去，叫你来接我”。 一个陌生人剥了糖，试图挤进“我”的嘴里。 “坏人，我爸爸不开车、46、平时在电视和报纸杂志上看到过很多欺骗孩子的事件，今天遇到“我”该怎么办呢？他手里的糖一定有问题。 “我”永远不能吃。“我不吃糖。 爸爸没告诉你吗？ 我一下子就说“啊，忘了”。 陌生人只好把糖放进袋子里，说：“我带你去爸爸。 他拉着我的手说。 “我”慢腾腾地走着，但大脑却在高速运转。 平时爸爸妈妈教我如何拯救自己。 杂志上也有很多这