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文档简介

6、最佳路径,（第二课时）,巧家营小学：海宗英,请同学们默读课文，看看课文中哪儿给你留下了深刻的印象？多读几遍，想想为什么？,施工部按要求在乐园撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。,有宽有窄,优雅自然,格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。,格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。,自读课文3-4自然段，用不同的符号分别画出农民们和老太太卖葡萄的句子，对比着读，说说自己的体会。,默读34自然段，完成下面的表格：,如果是你，你愿意买谁的葡萄？为什么？,摘提吆喝,很少停下来,无人看管投摘,最先卖完,绿色圃中小学教育网,老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？,.“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。,.“只要就”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。,绿色圃中小学教育网,格罗培斯受到怎样的启发呢？受到启发之后他又是怎么做的？在文中找找相关的句子画下来，读一读。,她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。,学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指被评为最佳，也指这()是最佳的，更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中(）的方法。,（迪斯尼乐园的路径设计）,设计路径的方法,留意观察，细心琢磨,（这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径）。
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