用发展的观点看问题(共35张1)ppt课件

,L/O/G/O,请拿出14号导学案、课本、双色笔和典习本，还有你的激情!,让我们开始属于我们的高效课堂！,.,材料中新网西安12月18日电西安市重污染天气应急指挥部18日启动重污染天气级响应，决定19日所有幼儿园及中小学停课，机动车限行比例不低于50%。连日来，随着污染物持续累积，西安市大气污染程度整体呈上升趋势，空气质量指数频频“爆表”。“呼吸之痛”给民众生活带来困扰，大气污染防治工作愈发为社会舆论所关注。,L/O/G/O,第八课用发展的观点看问题,.,明确目标有的放矢,1.区分新旧事物，分析新事物代替旧事物的必然性。2.参与实验和游戏，探讨量变质变的关系及其方法论。3.正确对待人生道路上的曲折和困难，增强战胜困难的信心。,运用方法循序渐进古文背诵、物理实验、化学分析、数学对比,.,导学案反馈,.,.,.,一、前途是光明的道路是曲折的1.谈一谈：“新生的婴儿有什么用”这是大发明家爱迪生的一句话。爱迪生一生的发明创造极多，这当然离不开实验。期间，他几乎每天忙于实验，许多人不理解他的行为，有人甚至认为他的实验毫无价值。一位老太太曾问他：“你天天搞这些玩意，有什么意义”？爱迪生没有正面回答，而是反面问道：“新生的婴儿有什用”？爱迪生的这句话包含了怎样的哲学内涵？,问题导学,L/O/G/O,答案：,新生儿象征着新事物，虽然开始时没有什么用，力量也弱小，但他的生命力旺盛，前途远大，代表着社会的未来。所以我们要用发展的眼光对待新生事物。,事物发展的前途光明,.,新事物就是新出现的事物吗？如何判断一事物是否新事物？,疑难拓展,.,、新事物：,、旧事物：,、判断标准：,是否同事物发展必然趋势相符合。,符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。,违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。,判断新旧事物的根本标准,.,错误标准之一：,时间标准,新出现的事物就是新事物。以事物出现的时间的先后直接武装干涉以人权为幌子,错误标准之二：,力量强弱标准,目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善,错误标准之三：,形式、名称、旗号标准,有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。计算机科学算命、电脑起名。,.,2.议一议：“泡沫塑料饭盒屡禁不止”不可降解的一次性泡沫塑料饭盒已成为公认的“白色污染”公害，为此国家已生产出可降解的一次性饭盒替代，并下列在2000年底之前禁用一次性薄膜塑料饭盒，然而时至今日，收效不大，在某些地区和部门“白色污染”仍十分猖獗。为什么泡沫塑料饭盒屡禁不止？（从哲学角度作答）,.,事物发展的道路曲折答案：泡沫塑料饭盒象征着旧事物，已没有发展前途。而可降解的一次性饭盒是新事物，新事物要战胜旧事物必须要经历一个漫长曲折的过程。因为：1.新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。2.新事物不可避免的存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。3.旧事物在开始时玩玩比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。4.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。,.,背一背：生于忧患，死于安乐节选（战国）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人的一生也不是一帆风顺的，我们该如何面对人生道路上的曲折，迎接美好未来呢？（从方法论角度作答）答案：P65第二段,.,二、做好量变的准备促进事物的质变1.看一看：给水加热的过程，说出量变和质变的含义量变：事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的不显著的变化。质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著地变化。,水,火（加热）,.,2.找一找：（拓展补充）乙醇,你能认出这两个化学式吗，它们有什么异同呢？为什么会产生这种现象呢？（从质变的角度来理解）答案：由于构成事物的成分在结构和排序次序上发生变化引起质变。（英语字母、音乐、田忌赛马）,乙醇,二甲醚,.,3.玩一玩：学科先生分发游戏道具，全员参与游戏，玩中学，学中玩。游戏结束后，请同学总结并写下量变和质变的关系。,.,1.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；2.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。3.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。,量变和质变的关系,.,适时训练（2013全国卷20）长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明（）量的积累必然推动事物的发展量的积累不一定引起质的变化适度量变才能推动事物发展量变和质变是辩证统一的ABCD,B,.,4.比一比:仔细观察下面两个算式，试着回答下面的问题。,为什么0.99和1.01的差别不大，但最后的结果却相差甚远呢？从哲学角度来分析给我们人生有着什么样的启示？（从方法论角度作答）,.,方法论角度1.我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；2.在量变达到一定程度，只有改变原有事物的性质才能向前发展时，要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。3.补充：坚持适度的原则。,.,L/O/G/O,讨论：,讨论内容：1.辩一辩和探究题一和二。2.总结适合自己的做题方法和技巧。要求：组长掌握好“对学”、“群学”的时间。做好总结笔记。,.,点评：,.,辨一辨1、新事物就是新出现的事物.（）,2、任何事物的发展都是一帆风顺的.（）,3、事物发展的总趋势是曲折的。（）,4、量变必然引起质变,质变是量变的总和。（）,5、没有质变就没有发展,质变就是发展（）,6、事物的变化发展经过一次量变到质变的过程就完成了（）,合作探究,.,1.中科院院士蒋民华写给上海市长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到有志者，事竟成。希望你们处处注意锻炼自己，也从中培养自己的兴趣。干事业如入万山圈子，一山方出一山拦，需要没完没了的攀登。”请用事物的前进性与曲折性相统一的原理，说明怎样做到“有志者，事竟成”？,合作探究一,做一做,.,答案：1.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切事物发展的途径。(原理)2.要做到“有志者，事竟成”，尤其要经得起失败和挫折的锻炼。在困难和挫折面前，我们要坚信光明的前途，不悲观、不动摇，才能满怀信心地战胜困难和挫折，向着正确的人生目标迈进。（方法论）,合作探究一,.,2.马克思在撰写资本论时，每天上午九点就去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文件，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上用脚来回蹭地，日久天长，竞把脚下的水泥地面磨去了一层，留下了很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。马克思孜孜不倦40年才成就了这部鸿篇巨著。试分析“马克思的足迹”中所蕴涵的哲学道理及对青年人成才的启示。,合作探究二,.,答案：(1)“马克思的足迹”表明了一切事物都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。没有一定程度的量的积累，就不会有事物性质的变化，就不会实现事物质的飞跃，所以，要重视量的积累。马克思经历40年的潜心刻苦研究，搜集、分析大量材料，才写出名著资本论，就说明了这一点。(2)青少年一代是祖国的未来，是社会主义建设者和接班人，要向马克思学习。做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累；再量变达到一定程度的时候，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,合作探究二,.,快速闪记新事物胜旧事物，无可比拟合规律；新物优越合利益，艰难曲折别泄气。事物发展两状态，量变加剧质变起；超过范围和限度，质量互变不停息。适度原则要牢记，促成飞跃不失机；平时注意量积累，防微杜渐别姑息。,.,辩证法的发展观,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,发展的普遍性,发展的实质,自然界人类社会人的认识,事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展的趋势,发展的状态,前途是光明的道路是曲折的,量变,质变,要求,既要看到前途是光明的，又要准备走曲折的路。,方法论要求,积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变。,小结,.,材料：中新网西安12月18日电西安市重污染天气应急指挥部18日启动重污染天气级响应，决定19日所有幼儿园及中小学停课，机动车限行比例不低于50%。连日来，随着污染物持续累积，西安市大气污染程度整体呈上升趋势，空气质量指数频频“爆表”。“呼吸之痛”给民众生活带来困扰，大气污染防治工作愈发为社会舆论所关注。,当堂检测,.,当堂检测,1.同学们你认为仅靠机动车限行能根治雾霾吗？,回答问题：,2.对于根治雾霾你有什么好的建议和意见呢？,3.你的这些建议和意见短期能奏效吗？为什么？体现了什么哲学道理？,.,有那么一个人饿了，狼吞虎