新人教版《11.3动能和势能》1完整74655ppt课件

第11章第3节动能和势能，2。高高挂在树枝上的苹果，1。快速汽车，不同形式的能源，5。拉开弓，3。拉伸变形的橡皮筋，6。流水，4。举重，举重可以沉地，流水可以冲走石头，拉圆弓可以射出箭，选择ppt，识别“能量”，2。一个物体能做的工作越多，它的能量就越大。如果一个物体能做功，我们说它有能量。能量的单位是：焦耳(j)。能量可以用_。注意：一个物体有能量并不意味着这个物体一定在做功，但是它必须有做功的能力。选定的ppt，9，汽车在水平道路上行驶，7，足球在地面上滚动，1，钢球在水平轨道上滚动，2，跳板弯曲，3，吊灯，4，弯曲的弓，5，卷簧，6，重锤举起，8，放在桌子上的书，3种类型的能量，运动，弹性变形，被举起，选定的ppt，理解3种类型的能量，动能，重力势能，弹性势能，物体由于运动而具有的能量称为动能。所有运动的物体都有动能。动能，选择ppt，识别三种能量，动能，重力势能和弹性势能。物体因被举起而拥有的能量称为重力势能。重力势能，杠铃举起，物体不一定举起，只要它们在高处。选择ppt，知道三种能量，动能、重力势能、弹性势能，物体由于弹性变形所带的能量叫做弹性势能。弹性势能弹性体可能没有弹性势能。是击打网球拍，拉伸橡皮筋，拉伸弹簧，选择ppt，(1)海上的船。(2)子弹在空中飞行。山顶上的一块大石头。(4)细长弹弓和橡胶条。(5)流水可以推竹筏。(6)弹簧弯曲。(7)花盆放在三楼阳台围栏上。(8)弓箭手弯弓。(9)路上的汽车。下列物体有什么形式的能量，什么因素与能量的大小有关？动能的不同形式：物体因运动而拥有的能量。势能，重力势能：物体因被举起而产生的能量，弹性势能：物体因弹性变形而产生的能量，选择ppt，动能可能与哪些因素有关？选择ppt，你要用的实验方法是；你的询问步骤是：你比较动能的标准是什么？动能的大小涉及哪些因素？(1)动能的大小与物体的运动速度有关，以及(2)动能的大小与物体的质量有关。设计了实验方案。右边两个实验的比较表明，质量为的物体在同样的速度下可以做更多的工作，这表明它有动能。根据以上两个结论，运动物体越大，其动能就越大。速度，质量，实验：探索动能和质量之间的关系，选择ppt，尝试小技巧，1。汽车加速，它的动能。2.火车进站时减速，其动能；3.洒水器在路上匀速前进并洒水的动能。当一个同学慢跑和快跑时，动能很大。(1)为什么机动车的速度限制？(2)为什么重型车辆的速度限制很小？选择ppt，哪个大石头给你带来了危险的感觉？物体因被举起而拥有的能量称为重力势能。选择ppt并在课堂上练习。1.如果下列动物的飞行高度相同，最大重力势能为()A，麻雀B，鸽子C，乌鸦D，雁D。选择ppt并在课堂上练习。2.在你旁边放一盆花，你就会看到它的美丽。然而，当你把盆栽的花放在屋顶的边缘，走下来时，你会注意到的不是它的美丽，而是你心中的恐惧。这是为什么？联系生活：我们能不能不经意地把碎片扔出楼上的窗户？答：因为它有重力势能。记住：高“猛”扔东西容易伤人，不要伤害自己，选择ppt，探索3，思考：什么是弹性势能的判断？结论3。什么因素与弹性势能的大小有关？弹性势能的大小与弹性势能的大小有关。弹性变形大小，弹性变形，大，选择ppt，机械能，1。定义：_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _统称为机械能。2.一个对象可以既有_ _ _ _ _ _ _又有_ _ _ _ _ _。(能量)研究方法：控制变量法转换法，选取ppt、新民晚报(摘自本报)5月29日下午6: 00，195列车从沈阳至上海通过上海铁路分局管辖的沪宁线103 k段，突然一个馒头飞出列车左翼窗口，不偏不倚地撞上上海铁路分局苏州段值班工人的桥梁，当场将他打昏。为什么小馒头会伤人？当馒头落下时，它的速度和火车一样，动能更大，所以它能压碎人。接触生活：坐在高速汽车上，我们能向窗户扔垃圾吗？下表给出了一只缓慢行走的牛和一颗飞行的子弹的一些数据：通过分析这些数据，可以看出对物体动能有很大影响的因素是。你判断的依据是什么？物体的速度，选择ppt，标准做法，1。下列物体具有什么形式的机械能：(1)水平行驶的汽车：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)爬山的汽车：_ _ _ _ _ _ _ (3)山顶上的石头：_ _ _ _ _ _ _ (4)从山顶滚下的石头：_ _ _ _ _ _ _(5) 天花板上的吊灯：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)天花板上的吊灯：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (7)拉伸橡胶带：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)下落的雨滴：_ _ _ _ _ _ _ (9)火箭： 动能，动能和重力势能，重力势能，动能和重力势能，重力势能，动能和重力势能，动能和重力势能，弹性势能，动能和重力势能，选择ppt，3。质量较大的鹰和质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么它们飞得很快。燕子，试试你能做到。2 .动能的大小是由物体的_ _ _ _ _和_ _ _ _ _决定的，重力势能的大小是由物体的_ _ _ _ _和_ _ _ _ _决定的。速度，质量，质量，提升高度，选择ppt，4。关于能量，下面的陈述是正确的。质量物体必须有大的动能。高速物体的动能必须很大。离地面很远的物体的重力势能一定很大。如果一个物体能做功，它必须有能量。在下面的陈述中，(a)具有相同势能的物体必须在相同的高度，(b)悬浮物体没有能量，因为它们没有做功。在空中飞行的子弹有做功的能力，所以它们有这个能力。如果一个物体有机械能，那么这个物体必须同时有动能和势能。ppt，6。判断：(1)不做功的物体一定没有能量。(2)运动物体所拥有的能量是动能。(3)子弹的动能可能大于火车的动能。(4)物体被举得越高，重力势能就越大。判断机械能的变化：(1)气球：匀速运动，势_ _ _ _ _，机器_ _ _ _ _ (2)气球：匀速运动，势_ _ _ _ _，机器_ _ _ _ _ (3)汽车：匀速运动，势_ _ _ _ _，机器_ _ _ _ _ (4)火箭：加速运动，势_ _ _ _ _， 机器_ _ _ _ _(5)洒水器：匀速移动，同时洒水，电位_ _，机器_ _，恒定，增加，增加，恒定，减少，减少，恒定，增加，增加，减少，减少，恒定，选择ppt，8，飞机以恒定速度在灾区上空飞行并向灾区空投救援物资，动能_ _，势能_ _ _ _ _ _ _ _。 (填写“大”或“小”)，9。物体以恒定速度滑下斜面，其动能()增加，势能减少。动能和势能都减少了。动能保持不变，势能降低。动能和势能都增加。当质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大，举升高度也相同。物体的质量越大，重力势能就越大。(1)比较图中A和b的两个实验，(2)比较图中_、_的两个实验，(A，C，10)，练习1判断下列陈述是正确的()。a .高速球必须比低速球具有更大的动能b .同一辆车的运动速度越大，动能就越大c .子弹的速度大于火车的速度，所以子弹的动