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文档简介
第二节浮力,船舶,浮体,思考：一个盛水的杯中浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？,F浮,乒乓球运动状态变化及受力分析,浮力方向：竖直向上,G,课外实践,想一想,结论：排开的液体越多,物体受到的向上的浮力越大.,浮力的大小与塑料瓶排开水的多少有没有关系?怎样的关系?,思考：小亮从浅水区进入深水区，感觉越来越不容易站稳，为什么？,思考：仅仅是液体对物体有浮力吗?,在空中匀速上升的氢气球,受到力和力的作用,这两个力是。,事实上在空气中的物体都会受到空气的浮力。,浮,重,平衡力,浮力的方向又如何?,竖直向上,探究：浸没在水中物体是否受到浮力,我的猜想：,实验方法：,实验结论：浸没的物体浮力的作用。,受到,测量浮力,温馨提示：请你仔细观察哦,浮力大小：F浮=G-G（称重法）,动手做一做：,用弹簧测力计测量浮力的大小,实验结论：浸没的物体浮力的作用。,受到,又称弹簧秤示数相减法,练一练,一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为27牛，把它浸没在水中称时，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛？,解：F浮=G-G=27N-17N=10牛答：它受到的浮力是10N,重物浸入水中后，弹簧秤示数的减少意味着什么？改用其他液体重做这一实验弹簧秤示数也会减少吗？由此，你能得出什么结论呢？,结论：一切液体对浸在其中的物体都有浮力作用，浮力的方向总是竖直向上的。,想一想,浮力概念：一切浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的力，叫浮力,观察视频,一潜水员在水下1米深处受的浮力是800牛，受到水的上下压力差是多少？,浮力产生的原因：液体对物体存在向上和向下的压力差,F浮=F向上-F向下,这节课你有收获吗？,想想议议：,浮上来的皮球，从它刚露出水面到最后漂在水面上不动的过程中，它受到的重力怎样变化？浮力怎样变化？它们浸没在水里的体积怎样变化？浮力的大小可能跟什么有关系？,课外探究浮力成因,把两端蒙有橡皮膜的圆筒平放入水中,观察两端橡皮膜的凹凸情况.你看到了什么现象?,将圆筒的位置转过90度浸入水中,观察两端的橡皮膜的凹凸情况,你看到了什么现象?,把整个探究过程写成小论文,根据你看到的现象你能得出什么结论,浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关;与物体在液体中的深度无关,我的体积大，受到的浮力大。,我们在深处，受到的浮力大。,请你说说哪条鱼说得正确？为什么？,水底下的辩论,物体排开一定的液体，排开的液体越多，它受到的向上的托力就越大,反
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