男生女生课件

男生女生,让我们荡起双桨,大华镇中心学校罗芬芳,女生的优势：,男生的优势：,你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次男女生的竞赛吧！,女生的优点,女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。,男生的优点,开朗、坚强、勇敢、富有责任感、有胆量、心胸开阔、有力气，好问好想。,返回,男女同学交往是利大还是弊大？,利大于弊,弊大于利,知识要点:男女生交往的好处?,(课本37页),男生女生交往,进入青春期男女生交往常遇到的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现：男生不许与女生一起玩；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生常吵架、打架等，这些都是我们不愿意出现的。,这都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问:那么我们该怎么样交往呢？,男生女生的相处之道,观看下页图中的漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？,场景？,恰当否？,场景？,恰当否？,恰当否？,场景？,互相尊重自重自爱自然大方不拘谨保持距离把握尺度,不恰当的方式,过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴,说说男女生交往的恰当方式,知识要点,男女同学交往之道,一、要互相尊重，又要自重自爱。二、要开放自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情,把握青春把握情感,我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？,我早恋了吗？,晶晶的烦心事,随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。,早恋早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。早恋的危害:1.早恋的青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习2.影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。正确对待男女之间的情感男女之间的情感,需要慎重对待,理智处理,女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，李伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神，所有的一切都令他陶醉。,王薇要不要去，她该怎么办?,出谋划策,一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：请放学后到青年公园门口相会。经常接受你帮助的人王薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。,李伟的想法正常吗？他该告诉王薇他的心事吗？,二、王薇该怎么办？,二、拒绝,（1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。,一、接受,哪种方法最合适？,可以接受吗？,偷偷地与这位男生开始单独交往,讨论：,1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母对此事持何态度？7、同学会如何评价？,假设王薇没有去会面，而是把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同学的面批评了李伟，结果李伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为王薇该怎么办？她该怎么样保护自己？,提高自我保护意识，提高自我保护能力,学会自我保护的方法,1、保持庄重，不丧失警惕。,和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。,检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。,2、沉着应对，不惊惶失措。,同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。老师的心声,给全班同学的一封呼吁书,思考题,有一位初中女生在写给某杂志社的信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。我们曾经是同桌，他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助，特别是使我的英语和数学成绩有了很大的进步。我认为在与同学的交往中，从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，真想认他