八年级生物下册_第二节_免疫与计划免疫课件

第二节免疫与计划免疫,1.描述人体的免疫功能。2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3.说明计划免疫的意义。,学习目标,一.人体的三道防线,人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活，是因为人体具有保卫自己的防线。那么，究竟有哪些防线呢？,为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？,讨论,病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？,讨论,讨论3,为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭？,第一道防线的组成：,皮肤和黏膜。,第一道防线的功能：,阻挡或杀死病原体，清扫异物。,皮肤,皮肤,黏膜,(1),(2),(3),溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,吞噬细胞消灭病原体,第二道防线的组成：,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第二道防线的功能：,溶解、吞噬和消灭病原体。,人人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用非特异性免疫（先天性免疫）,第一、第二道防线的特点：,思考,胸腺,淋巴结,脾脏,免疫细胞,第三道防线的成：,免疫器官和免疫细胞,第三道防线的能：,产生抗体，消灭病原体。,1、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?,讨论3,抗原,淋巴细胞,抗体,病原体,吞噬细胞,淋巴细胞,水痘病毒,抵抗水痘病毒的物质,刺激,产生,结合,吞噬细胞,清除水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性,水痘病毒在人体内的过程,抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体、移植器官等异物)。,病原体,抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。,想一想,接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗流感病毒的侵袭吗?,第三道防线,特点：人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用特异性免疫（又称后天性免疫）。,第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？,思考,提示：同学们可以从这三道防线的特点上来比较并理解特异性免疫与非特异性免疫的区别。,第一道防线,皮肤和黏膜。,阻挡或杀死病原体，清扫异物。,第二道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病原体。,第三道防线,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭病原体。,组成,功能,功能,组成,组成,功能,非特异性免疫和特异性免疫的区别,机体对体内外异物都可以发生免疫反应,机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应,非专一性,专一性,生来就有的,后天逐渐形成的,弱,强,二免疫的功能,免疫是什么意思呢？,最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。,清除体内衰老，死亡和损伤的细胞,自身稳定,免疫具有三方面的重要功能,.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。,防御感染,监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）,免疫监视,计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。,三计划免疫,疫苗的成分：(P79),疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品。,计划免疫有什么意义呢？(P80),通过这一节课的学习，你学到了哪些知识？分小组总结汇报。,反馈练习,1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A、防止细菌侵入B、防止水分蒸发C、感受外界刺激D、调节体温,2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）A、呼吸道黏膜B、淋巴细胞C、抗体和抗原D、吞噬细胞,3、下列现象中，属于特异性免疫的是（）A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗C、白细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用,4、免疫细胞主要是（）A、吞噬细胞B、腺细胞C、上皮细胞D、淋巴细胞,D,B,A,D,5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（）A、杀菌作用B、清扫异物C、吞噬病菌D、保护作用,6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、在体内存留时间有长有短B、是一种特殊的蛋白质C、能破坏和排斥所有病原体D、是在抗原刺激下产生的,7、下列结构中，不属于免疫器官的是（）A、肝脏B、脾脏C、胸腺D、淋巴结,B,C,A,8、下列属于特异性免疫的是（）A、黏膜分泌物具有杀菌作用B、唾液中溶菌酶溶解病菌C、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D、患过天花的人以后不会再患天花,9、保卫人体的第一道防线是（）A、吞噬细胞B、淋巴细胞产生的抗体C、皮肤和黏膜D、体液中的杀菌物质,10、下列各项中，属于计划免疫的是（）A、接种卡介苗B、吞噬细胞、吞噬病菌C、唾液的杀菌作用D、皮肤的屏障作用,D,C,A,11、下列关于计划免疫不正确的叙述是()A、计划免疫包括把人工培养的并经过处理的病菌接种到人体内B、接种到人体内的疫苗是抗原C、计划免疫的原理是人体的非特异性免疫