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文档简介

调查情况,PPT是否明确?清楚;清楚。21不清楚;有些地方需要改善。第一讲的内容课能听懂很小的部分。一半;一半。7大部分;14所有人。1听不懂的部分是:因为老师没有说清楚。我没有认真听。13老师说得太快了,跟不上。5另一个人:基础打得不好;两者:有b,c。课程内容太多了吗?也可以;18太多了。4老师讲课的时候思想清晰,要点突出吗?明确突出。20模糊不清,不显眼;不够明确,不够突出,需要进一步改善。2老师讲课的时候语言精炼了吗?马的速度太快了吗?不够干练,说话太快。更精炼,语言太快;4不够干练,速度还可以。2进一步精炼,说话速度仍有可能;16在其他情况下,请注明:你希望老师在以后的讲课过程中改善那些地方吗?问题2,3教时太累了。4教时前PPT2电路分析和详细2教时速度1,一些典型的时变和非线性电路,线性门:控制信号是否能通过的时变线性电路。扩展器:可以扩大信号尖端的电路。电路堆叠报废:决定是否堆叠和报废电路。基线恢复装置:消除基线偏移和波动的回路。线性门控制信号可以通过的时变线性电路。用于过滤或采样时间边界处的信号。线性门是传输信号的门电路,在控制信号(门控信号)的作用下可以有两种状态。门打开:线性门打开,脉冲信号以最小失真通过线性门,传输系数为常数,通常取1;关闭:线性门关闭,脉冲信号不能通过线性门。也就是说,传输系数为零。(a)线性门图(b)线性门等效电路,模拟开关(c)理想线性门的输出波形,实际线性门输出波形,主要用于正信号传输!电阻二极管线性门原理图,门打开时:开关s断开(位置2),有正信号输入时二极管d关闭,信号通过电阻r传递,图中RL为负载电阻,关闭时开关s关闭(位置1),电流源I的电流通过d,条件为、电阻二极管线性门物理电路、电平转换电路、电流开关、线性门摘要、独立插件生成的线性门和仪器内部有用的线性门。指标要求也因情况而异。除了传递上述正信号的线性门外,还有传递负信号的线性门。电路形式相同,只需变更某些非线性元件及其连接。扩展器,扩展器3360是能够扩大信号尖端的电路。模拟扩展器3360在模拟信号处理中,有时需要暂时存储模拟信号振幅信息,或者在容易放大的情况下,需要扩展窄脉冲。逻辑扩展器3360基本上是以与模拟扩展器相同的方式扩展逻辑信号的电路。模拟扩展器图、输出为模拟信号、输入信号振幅相等。模拟雨刷实例,雨刷具有一定的上升率和稳定时间,因此输入信号必须具有足够的平坦顶宽,以使电容电压达到稳定值。因为特定输入电流在op放大器中,d具有反向电流,开关s具有泄漏电流。电容的电压几乎直线上升,运算放大器在非线性区域工作,以最大输出电流充电电容。logical extender,features:无论前一个信号是否导致Tip终止,下一个输入信号始终从该输入点开始计算,以确保输出逻辑级别保持Tip。用途:可用于监视在每个输入信号后的调度周期Tip内系统的特定逻辑功能行为是否以不同方式处理。逻辑扩展器实例、保持电容、恒流源、隔离M3的输入电流对电容充电和放电过程的影响、逻辑扩展器不需要精确地保持输入信号振幅信息,因此,在核电子中处理随机信号的能力很有用,因为没有反馈运算放大器,逻辑扩展器检测随机信号间隔是否小于调度。(参见后面的累计判断电路)、累计判断原理累计判断电路原理死亡时间修正和允许的最大计数速度、累计判断电路、

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