人教版九年级化学1.4物质性质的探究练习题_第1页
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人教版九年级1.4物质性质的探究练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（ ）金属铜做导线氧气用于气焊干冰用作制冷剂氢气做清洁能源石黑做铅笔芯二氧化碳灭火ABCD2 . 下列变化中属于化学变化的是（ ）A冰融化成水B蒸馏C用“84”消毒液消毒D湿衣服晾干3 . 能证明分于在化学变化中可分的是A打开汽水瓶有气体逸出B10mL水与10mL酒精混合，体积小于20mLC加热氧化汞得银白色汞与氧气D水蒸发为水蒸气4 . 下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（ ）A用澄清石灰水检验氧气的含量B呼出气体中含量最多的是氮气C空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少D用排水集气法收集呼出气体5 . 下列各物质的自述中，属于物质的化学性质的是ABCD6 . 下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是（ ）A医疗急救一氧气可供给呼吸B作导线一铜的导电性优良C裁玻璃刀一金刚石硬度大D灭火器灭火一二氧化碳与水反应7 . 物质的用途与其化学性质相关的是A用金刚石刻画玻璃B用CO冶炼金属C用石墨制做铅笔芯D用稀有气体制作霓虹灯8 . 刘悦同学在厨房中进行的活动，不属于化学变化的是（ ）A用食醋除去暖水瓶中的水垢B切过果蔬的菜刀未处理而生锈C将土豆由块状切成丝状D和面时加入纯碱除去馒头的酸味AABBCCDD9 . 有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是（ ）A猜想B实验C控制变量D归纳10 . 下列变化中，发生了化学变化的是（ ）A干冰升华B胆矾研碎C粮食酿酒D苹果榨汁二、填空题11 . 现有H、C、N、O、Fe五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式（化学式最多含两种元素）。（1）能供给呼吸的气体_；（2）常见的且最重要的溶剂_；（3）可作食品袋填充气的单质_；（4）赤铁矿的主要成分_；（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体_；（6）比较清洁的化石燃料的主要成分_。12 . 下图是汽车尾气处理的微观模拟图，请回答下列问题：(1)写出该反应的化学方程式_(2)该变化前后没有发生改变的微粒是_(选填“分子”“原子
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