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文档简介

辽宁师范大学出版社九年义务教育小学五年级上册信息技术教科书,第四课漂亮的艺术字,XXX,IF语句的应用,说课内容,教材分析,1,学情分析,2,教学目标,3,教学重难点,4,教法和学法,5,IF语句的应用,说课内容,教学设计,6,板书设计,7,教学反思,8,IF语句的应用,3教学目标,教学目标,学会插入艺术字和编辑艺术字的方法。,帮助学生掌握编辑艺术字的方法，帮助学生形成多角度思考、解决问题的习惯。,培养学生善于观察、勤于动脑的学习习惯，培养学生的父爱之情。,IF语句的应用,4重点难点,教学重点,教学难点,修改艺术字的方法,插入、编辑修饰艺术字的方法,IF语句的应用,5教法与学法,任务驱动法、图片展示法、创设情境法、讲解点拨法,通过自学、运用已学知识，自己动手或小组合作，完成任务,IF语句的应用,6教学设计,2,自主探究，新课讲授5,3,4,自由创作，巩固新知2,课堂总结1,创设情境，揭示课题2,1,IF语句的应用,6.1创设情境，揭示课题,1.播放歌曲父亲2、导入一段话。3、出示艺术字实例。,IF语句的应用,6.1创设情境，揭示课题,爸爸父亲节快乐,IF语句的应用,6.2自主探究，新课讲授,1提出问题，引导学生思考：在word中插入艺术字的方法有几种？2总结操作方法并拓展3创设问题“如果对艺术字不满意，该怎么修饰和编辑呢？”教师分别对“艺术字”进行以下操作：(1)改变艺术字的高度和宽度；(2)调整艺术字的位置；(3)调整艺术字的倾斜度；(4)修改艺术字的文字内容；(5)修改艺术字的形状；,IF语句的应用,6.3自由创作，巩固新知,学生按照老师创设的情境、讲授的知识，自主创作一张父亲节贺卡,学生自由创作,IF语句的应用,6.4课堂总结,教师板书重点难点知识点,课后作业,课上总结,布置作业,小结巩固知识，课后作业温故知新。,IF语句的应用,7板书设计,一、插入艺术字单击主菜单【插入】【图片】【艺术字】选择艺术字样式弹出【编辑“艺术字”文字】对话框输入文字单击【确定】,二、编辑修饰艺术字（1）鼠标拖动上、下的小空心圆改变艺术字的高度鼠标拖动左、右的小空心圆改变艺术字的宽度鼠标拖动四个角上的空心圆改变艺术字的高度和宽度鼠标拖动小菱形改变艺术字的倾斜度鼠标拖动绿色小实心圆旋转艺术字（2）调整艺术字的位置,第四课漂亮的艺术字,IF语句的应用,8
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