人教版九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试题

人教版九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ）A按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种B石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等C人们正在利用和开发的能源有氢能、核能、太阳能、水能、化石能源等D空气中含量最多的单质是氧气2 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是物质XYZW反应前的质量/g8m87反应后的质量/g033025Am的数值为32B反应后生成30 g ZC参加反应的X与Y的质量比为14D若X为化合物，Y为单质，则Z和W中也一定有一种单质3 . 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）, 可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为:，则X的化学式ACOBSO3CSO2DH2SO44 . 下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO将混合气体通过灼热的氧化铜B除去CuSO4中少量的FeSO4加入过量铁然后过滤C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D鉴别Cu和Fe3O4观察颜色AABBCCDD5 . 近期，英国自然杂志刊发了材料领域的最新研宄成果-一科学家找到了接近常温的超导材料“超氢化镧”。下列有关镧的说法错误的是（ ）A镧是金属元素B元素符号是LaC中子数是57D相对原子质量是138.96 . 元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核内质子数是（ ）Aa+m+nBa-m+nCa-m-nDa+m-n7 . 下列关于测定空气中氧气的含量实验的分析中，不正确的（ ）A氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一B不能用木炭、硫代替红磷C烧杯中的水进入广口瓶，约占烧杯中水的五分之一D红磷需要足量8 . 下列图示实验操作正确的是A验满氧气B点燃酒精灯C加热试管中的液体D倾倒液体9 . 煅烧石灰石可制得氧化钙与二氧化碳（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20:3。则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（ ）（提示：）A40%B60%C30%D50%10 . 下列关于空气及其成分的叙述中，错误的是A氧气供呼吸，它与体内物质缓慢氧化，释放能量B氮气可作食品防腐的保护气C稀有气体用于霓虹灯D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水11 . 下列选项中前者所描述的事实能够成为后者相应观点的证据的是（ ）A阳春三月，柳絮纷飞一一说明分子在不停地运动B稀有气体可作保护气一一说明物质的性质决定用途C水结冰体积膨胀一一说明分子的大小随温度变化而变化D冬天温度较低时人们说话会在口的周围出现“白气”一一说明空气中含有水蒸气12 . 下列变化中,属于化学变化的是A活性炭除异味B干冰人工降雨C玻璃刀裁玻璃D石墨制金刚石13 . 对保护生态环境不利的是（ ）A随意焚烧秸秆B发展清洁能源C回收废旧电池D提倡垃圾分类14 . 2011年5月1日起，国家加大了对醉酒驾驶的处罚力度。酒中都含有乙醇，其化学式C2H5OH。下列叙述中正确的是A乙醇属于氧化物B乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为24：5：16C乙醇的相对分子质量为46D1个乙醇分子中含有3个氢分子15 . 工业上常用空气中的氮气为原料制取硝酸，其反应方程式如下： N2 + 3H2=2NH3 4NH3 + 5O2 =4NO + 6H2O 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO（NO难溶于水）下列说法错误的是（ ）A上述中反应前后均有元素化合价的变化B用H2O吸收NO2的过程中通入过量的O2可以提高硝酸的产量C根据实验测得NO气体的密度略大于空气，据此可用向上排空气法收集NO气体D反应都不属于四种基本反应类型中的任何一种，反应均属于化合反应二、填空题16 . （1）选择以下元素或原子团任意写出四种化合物的化学式、CO32-、_、_、_、_。（2）按要求写出有二氧化碳生成的化学方程式。分解反应_。化合反应_。置换反应_。17 . 用化学用语填空：(1)2个碳酸根离子：_；(2)氨气：_； (3)氧化铝：_； (4)氯原子_18 . 根据要求回答下列问题。（1）用化学用语表示:两个亚铁离子_；汽水中的酸_；（2）“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。上述物质中_富含蛋白质。碘盐中的“碘”是指_（选填“元素”、“原子”或“单质”）。食用碘盐是为了预防_疾病。（填字母）a贫血 b甲状腺肿大 c夜盲症净水机所标物质中属于有机合成材料的是_，净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_作用，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。19 . 如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答：（1）钠元素的相对原子质量是_；氯元素的质子数为_。（2）D、F形成化合物的化学式是_。（3）与元素的化学性质关系最密切的是_（填写序号）。A 原子的核外电子数 B 元素的相对原子质量 C 原子的最外层电子数三、实验题20 . 回收二氧化锰。某同学欲从实验室制氧气后剩余的固液混合物中回收二氧化锰。（1）实验室制取氧气的化学方程式为_。（2）待发生装置内没有气泡产生时，如图所示，将装置内剩余的物质经过操作I，再将得到的固体干燥，即得到较纯净的二氧化锰。操作I的名称是_，依据的原理_。完成该操作需要的仪器有_。（3）小明认为回收的二氧化锰还能继续用作过氧化氢分解反应的催化剂，他的理由是_。四、推断题21 . 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。，（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：A_、B_、C_、D_、E_、F_。（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。_（_）；_（_）；_（_）。五、科学探究题22 . 为了探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变，甲、乙、丙三组同学分别进行了下列实验，请根据图示回答问题。实验探究甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组丙组实验装置甲组同学的实验现象是红磷燃烧，产生大量_；小气球先膨胀，冷却后变得更瘪；反应后冷却到室温称量，天平的指针_(填：“向右”、“向左”或“不”)偏转。在该实验中，玻璃管上系一个小气球的目的是_。该反应的化学方程式为_。乙组同学的实验现象是铁钉表面有红色固体析出，溶液变为_色，反应前、后天平保持平衡。该反应的化学方程式为_。丙组同学的实验现象是反应剧烈，产生大量气泡，反应后天平不保持平衡。实验结论化学反应前后各物质的总质量不发生改变。实验反思在探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。六、计算题23 . 工业上用煅烧石灰石（主要成分为CaCO3）制取生石灰，其生产流程图如下：（