人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题A卷新版

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）A拉瓦锡测定空气中氧气的含量 4P+5O2P2O5化合反应B比较铜和银的金属活动性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag置换反应C用硫酸除铁锈 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O置换反应D煅烧石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2 分解反应2 . 下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A证明某气体是二氧化碳将燃着的木条放入集气瓶中，木条熄灭B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C证明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D除去CO气体中混有的少量CO2将混合气体通过灼热的氧化铜AABBCCDD3 . 下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（ ）A该反应不属于置换反应B该图说明了在化学变化中分子可分，原子不能再分C反应前后氢元素的化合价发生了改变D反应中甲、丁两物质的质量比为814 . 下列有关空气中各成分的说法正确的是（ ）A空气污染指数项目包括CO2、CO、NO2、可吸入颗粒物及臭氧B氧气可用作燃料、动植物的呼吸、登山、潜水等C空气主要由氮气和氧气组成，其中氮气约占空气体积的78%D氮气的化学性质活泼，可用作焊接金属时的保护气5 . 下列属于国家节水标志的是ABCD6 . 已知：Na2O + H2O = 2NaOH，向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na2O，充分反应后恢复到原来温度。下列说法中，正确的是A溶质质量增多，溶液的质量减少B溶质质量增多，溶液的质量增加C溶剂的质量减少，溶质质量分数不变D溶剂的质量减少，溶质质量分数增大7 . 区分下列各组物质的两种方法都合理的是ABCD区分的物质黄铜和黄金稀硫酸和稀盐酸硝酸铵和碳酸氢铵棉花和羊毛方案一分别加稀盐酸分别加入紫色石蕊溶液闻气味取样，点燃，闻气味方案二分别加硫酸镁溶液打开瓶塞，观察瓶口是否有白雾分别加入稀盐酸用手触摸AABBCCDD8 . 类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧分子可以构成物质，但物质不一定都是由分子构成的单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质化合物含有不同元素，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCD9 . 下列实验设计不能达到实验目的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究质量守恒定律验证二氧化碳能溶于水证明石墨具有导电性AABBCCDD10 . 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的A二氧化氮B二氧化硫C一氧化碳D可吸入颗粒物二、填空题11 . 春节期间小海同学一家带了黄瓜、牛肉干、面包等食品到郊外游玩，用化学知识回答下列问题。（1）小海给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_。认为这样的泉水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。若要测定该水的酸碱度，可以选择_。A 紫色石蕊试液B 无色酚酞试液C pH试纸D 蓝色石蕊试纸（2）他捡来一些木柴，架空后点燃，这样做的目的是_。（3）出行所带的食品中，富含糖类的食物是_。（4）在游玩中，小海不小心被蚂蚁（毒液为蚁酸）咬了，下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_（选填下列字母）。A 氢氧化钠溶液B 食盐水C 肥皂水D 食醋（5）在食品盒中有一包脱氧剂，发现脱氧剂是已部分生锈的还原铁粉，铁粉生锈的主要原理是：铁与空气中的_发生一系列复杂反应。12 . 化学与人类生活息息相关，请回答下列问题 :（1）空气中二氧化碳的含量按体积计算大约_，人和动物的呼吸，煤，石油和_等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳，放出_。（2）食品袋内充入氮气的原因_。（3）明矾用于净水是因为_。13 . 空气、水是我们赖以生存的重要资源。（1）Cu 能与空气中的 H2O、O2和_反应生成“铜锈”主要成分为 Cu2（OH）2CO3。（2）生活中常用_的方法降低水的硬度。（3）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_。14 . 根据下图所示实验，回答问题。实验1：铁丝在氧气中燃烧实验2：倾倒二氧化碳（1）实验1中反应的化学方程式为_。（2）实验2中的现象说明二氧化碳具有_性质。A、不能燃烧 B、不能支持燃烧 C、能溶于水 D、密度比空气大15 . 根据如图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为（2）采用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是，反应的化学方程式为（3）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从端进（选“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是发生反应的化学方程式为16 . 完成下列表格原子种类质子数中子数电子数相对原子质量钠11_23铁_3026_17 . 化学变化中，有些物质的化学能可以转化为热能、光能或电能。蜡烛燃烧时，化学能转化为_能和_能。在这个过程中，蜡烛向环境中_（填“吸收”“释放”）热量。三、实验题18 . 某同学通过下列实验验证质量守恒定律。（1）实验一中，反应后天平指针_ ( 填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)，分析其原因_；（2）实验二中，用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是:红磷燃烧,产生_，放出热量。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_；(填“有”或“没有”)影响。（3）实验三中试剂X可选择的药品有氢氧化钠溶液、锌粒、硝酸钠溶液和氯化钡溶液，查阅资料得知它们和稀硫酸反应情况如下:硝酸钠和稀硫酸不发生化学反应;I.中Y的化学式为_；II.为验证质量守恒定律，上述药品符合要求的有_(填药品名称)。四、简答题19 . 我们已学习过碳的单质与化合物的相关知识，请据此回答下列问题。（1）金刚石与石墨都是碳的单质，但是物理性质不同，原因是什么？_（2）CO与CO2都是碳的氧化物，但是化学性质不同，原因是什么？_（3）一氧化碳能与氧化铜反应得到铜，一氧化碳具有什么性质？_五、推断题20 . A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成。其中D、F是组成元素相同的气体，B为人体中含量最多的物质。它们的转化关系如图，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，“”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：（1）写出B的化学式：_；物质C的用途是_；（2）写出DF的化学方程式：_；（3）从上述转化关系中，写出一个属于分解反应的化学方程式：_。六、科学探究题21 . 乙炔（C2H2）气体与甲烷气体有些性质相似，乙炔和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体（提出问题）白色固体是什么物质？（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CH4；猜想二：_；猜想三：Ca(OH)2他的依据是_（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立否定猜想一的理由是：_（进行实验）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，_，有白色沉淀出现，证明猜想三成立该反应的化学方程式为：_。结论：白色固体是Ca(OH)2（拓展应用）（1）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是_（选填图中装置序号）（2）写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式：_。七、计算题22 . 某化学活动小组为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验，称取12.0g样品，放入质量为50g的烧杯中，再往烧杯中加入100.0g的稀盐酸，(杂质不与酸反应、不溶于水)，并对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下：反应时间t0 t