人教版2020版九年级下学期第一次联考化学试题B卷

人教版2020版九年级下学期第一次联考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（ ）A取用粗盐B溶解粗盐C过滤粗盐水D蒸干滤液2 . 芯片是以高纯度的单质硅为材料制成的，硅的原子结构示意图为，有关硅和二氧化硅的反应为：；。下列说法错误的是A硅原子有三个电子层B反应中有盐生成C反应中硅元素的化合价升高D反应为复分解反应3 . 某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A一定在碳酸钠B可能有氢氧化钠C一定有碳酸钙D可能有氢氧化钙4 . 为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是物质选用试剂操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入过量碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤AABBCCDD二、简答题5 . 请按要求回答下列问题：（1）化学中常通过电解水来研究水的组成。请写出水通电分解的化学方程式：_；（2）推广车用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染。乙醇俗称酒精，化学式为C2H5OH。请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：_。（3）工业上制取氨肥的关键反应为：则该反应方程式中，X的化学式为：_。三、流程题6 . 某化工厂与相邻的化肥厂联合设计了以下制备 (NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为CO22NH3CaSO4(微溶)_=_(NH4)2SO4。(1)该工艺流程中可循环使用的物质为_(填化学式)。进入沉淀池选用CaSO4悬浊液而不用CaSO4溶液的理由是_。沉淀B高温煅烧反应的化学方程式为_。(2)实验室里操作称为_，进行此操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、_、烧杯。操作的流程是加热浓缩、_结晶、过滤获得纯净(NH4)2SO4晶体。洗涤所得晶体时不用水，而用饱和(NH4)2SO4溶液的目的是_。(3)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是_。四、科学探究题7 . 某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略）。（信息资料）（1）本实验条件下，氢气密度为0.09g/L。（2）Mg，MgO，Mg(OH)2 均能与硫酸反应（3）MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2（实验过程）步骤：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。步骤：倾斜Y形管，使样品充分反应，测的生成气体的体积为55.6mL。步骤：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。（回答问题）（1）该套装置气密性的检验方法是_。（2）用冷水浴的原因是_（3）使样品与硫酸充分反应的正确操作是_（填标号）。A硫酸溶液转移到样品中 B样品转移到硫酸溶液中判断样品完全反应的现象是_。样品与硫酸反应中可能存在属置换反应的反应方程式为_（4）根据实验结果分析：通过步骤推断，样品中一定含有的物质是_。步骤中有沉淀生成的方程式为MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2，经计算，样品中镁元素的总质量为_克 。结论：该样品中的成分是_。（反思）（5）该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是_（填标号）。A利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量B实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应A仅称量步骤中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量（6）从该实验中得出制取硫酸镁的三种方法，得出这三个反应中消耗等量等浓度的硫酸，生成的硫酸镁质量_（相等或不同）（7）若本实验中把硫酸换为浓盐酸，你的看法是_五、计算题8 . 取Cu-Mg合金30g放入烧杯，将100g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下，请计算：次数1234加入稀硫酸质量/g25252525剩余固体质量/g28.827.626.425.4（1）合金中Cu的质量是_.（2）请用实验第1次的数据，计算所加稀硫酸的溶质的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）_。六、综合题9 . 海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素。可以从海水中提取食盐，也可以从海水中提取用途广泛的金属镁，其制取工艺流程如下：（1）从海水中提取食盐，是利用日光和风力使水分_，得到食盐。（2）要将Mg(OH)2沉淀分离出来，进行的操作甲的名称是_，如果在学校实验室中完成该实验，要用到玻璃棒，其作用是_，该操作中还需要的玻璃仪器是_和_。（3）小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。提出问题为什么会生成淡黄色固体?查阅资料小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜 色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_；提出猜想分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_反应生成的；实验探究小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是_；实验结论根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：_、_。反思与评价通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?_。