人教版2020年九年级上学期期中化学试题（I）卷新编

人教版2020年九年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 柠檬皮味苦是因为含有丰富的柠檬苦素(化学式为C26H30O8)，柠檬苦素有杀菌消炎的作用。有关柠檬苦素的说法正确的是A柠檬苦素分子中含有三种元素B柠檬苦素中含有64个原子C柠檬苦素中碳、氢、氧三种元素的质量比是13:15:4D柠檬苦素是有机物2 . 下列变化过程，发生化学变化的是 （ ）A冰雪融化B加热水产生水蒸气C电灯通电发光D烧制精美的陶瓷3 . 下列说法不正确的是（ ）A实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费B实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取12 mLC给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D用完酒精灯后,不能用嘴吹灭酒精灯4 . 如图所示实验操作中正确的是（ ）A滴加少量液体B过滤C加热液体D加入固体5 . 某粒子的结构示意图如图所示，该粒子是AAlBAl3+CMgDMg2+6 . 如图所示实验不能用“分子在不停地运动“解释的是（ ）AABBCCDD7 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B过滤C点燃酒精灯D称量NaCl固体8 . 亲爱的同学们，你是否注意过：我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是ABCD9 . 下列有关元素的说法错误的是（ ）A物质都是由元素组成的B同种元素的原子核内中子数相同C在化学变化前后元素的种类不会发生改变D元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关10 . 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是 （ ）A水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B水是由氢、氧两种元素组成的氧化物C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施11 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A银：HgB2个氮原子：2NC铜离子：D碳酸钠的化学式：12 . 乙烯(C2H4)是脐橙、蜜桔、香蕉热等水果的环保催热气体。下列关于乙烯的说法正确的是A乙烯分子由碳元素和氧元素组成B每个乙烯分子中含有2个氢分子C乙烯中碳元素的质量分数比氢元素的质量分数小D乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的分子个数比为1：113 . 下列说法正确的是A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了B用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用不相同C高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关D液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性14 . 下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A氧气是空气的主要成分之一B氧气可用于医疗急救C燃料燃烧一般离不开氧D氧气可用于食品保鲜15 . 下列物质中，属于纯净物的是A医用消毒酒精B市售纯净水C冰水混合物D食盐16 . 实施“清水蓝天”工程，保证社会的可持续发展。下列不利于此项工程实施的是A分类回收垃圾B使用太阳能路灯C开发氢燃料电池客车D直接排放生活污水17 . 实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（ ）A加热没有先预热就直接加热试管的底部B加热时间长C结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了D试管没有冷却，就去用水冲洗试管18 . 化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。下列化学用语中，表示正确的是 （ ）A两个镁离子：2Mg+2B氦气：He2C4个氢原子：2H2D氧化钙中钙元素的化合价：19 . 小毛同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）A安全常识B物质性质与用途瓦斯爆炸由天然气引起假盐中毒由黄曲霉毒素引起假酒中毒由甲醇引起N2性质稳定填充食品袋防腐乙醇具有可燃性可用作燃料CO具有还原性可冶炼金属C元素与人体健康D日常生活经验缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松缺碘易得甲状腺肿大去除衣服上的油污由汽油洗涤区别硬水与软水常用肥皂水检验使煤燃烧更旺把煤做成蜂窝状AABBCCDD二、多选题20 . 下列实验数据合理的是A用100mL量筒量取5.26mL水B用托盘天平称取15.6gMnO2粉末C体温温度计显示的温度读数为36.83D用10mL量筒量取5.6mL某液体三、填空题21 . 下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：图中A端为电源的_(填“正”或“负”)极。C试管中收集到的气体是_。上述实验可以得出：水是由_组成的。(4)写出电解水反应的文字表达式_，其反应类型为_。22 . （1）在质量守恒定律的实验探究活动中，某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M1。在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M2，发现M1M2，该反应质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M3，则M1M3（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是。（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na2O2）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2 2X+O2，则X的化学式为。（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质总质量23 . 用适当的数字和符号表示：（1）氮原子_（2）2个二氧化硫分子_（3）3个铝离子_24 . 写出下列反应的符号表达式并指明反应类型（化合、分解、氧化之一）：（1）镁在空气中燃烧：_（_）（2）细铁丝在氧气中燃烧：_（_）（3）天然气（主要成分是甲烷：CH4）充分燃烧，生成两种氧化物，一种能灭火，另一种是最常用的溶剂：_（_）25 . 下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）用装置A制取O2的化学方程式是_。（2）小东同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则B与A相比优点是_。（3）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为_，若隔离铜网改用铁丝做成，则产生的后果是_。26 . （1）编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家_（填写字母序号）；A 拉瓦锡 B 门捷列夫 C 波尔（2）下图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：D所表示的粒子是_（填写化学符号），氯原子的结构示意图是_（填序号）。D、F形成化合物的化学式是_。与元素的化学性质关系最密切的是_（填写字母序号）。A 原子的核外电子数 B 元素的相对原子质量 C 原子的最外层电子数四、实验题27 . 实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气。(1)写出指定的仪器名称：_。(2)请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是_(填a、b或c) 。(3)采用方法c制取氧气应该选用装置_（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在_，这是利用了氧气_的性质。(4)利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_；利用装置B制氧气时，仪器的下端要插入液面以下，其目的是_。28 . 下列实验方案,不能达到相应实验目的的是A比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B探究MnO2能否加快H2O2分解C验证燃烧需要温度达到着火点D探究CO2对铜生锈是否有影响五、推断题29 . 几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质、，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应。（1）A是_，E是_，X是_。（2）实现AB转化的化学反应类型_（填“一定”或“不一定”）属于化合反应。六、计算题30 . 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最