人教版2020版八年级上学期期中化学试题D卷

人教版2020版八年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光2 . 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全下列做法中正确的是（ ）A加热后的试管立即用水冲洗B为提高实验操作效率，没有毒性的化学药品可以直接用手抓取C实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖3 . 正确量取13mL液体，应选用的仪器是50mL量筒20mL量筒10mL量筒胶头滴管ABCD4 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A海水晒盐B冬天河水结冰C分离空气制氧气D煅烧石灰石制氧化钙5 . 总结归纳是学习化学的一种重要方法。下表是某同学的“总结归纳”中有错误的是序号要点具体内容举例A化学之最金刚石是最硬的物质 空气中含量最多的元素是氮 地壳中含量最高的元素是铁B气体水溶性氧气不易溶于水 CO2能溶于水 氢气难容于水C火焰颜色硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色 CO在空气中燃烧，火焰呈蓝色 氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色D物质用途活性炭常用于食品脱色和除去异味 干冰可用于人工降雨 一氧化碳可用于冶炼金属AABBCCDD6 . 下列变化中，不包含缓慢氧化的是A动植物的呼吸B蜡烛的燃烧C人体的新陈代谢D食物的腐烂7 . 在氯酸钾里加入少量高锰酸钾后，加热制取氧气的速率可以大大加快。你认为其主要原因是（ ）A高锰酸钾比氯酸钾容易分解B高锰酸钾受热分解，使产生氧气的量增加C高锰酸钾起到催化作用D高锰酸钾受热易分解，产物中有可作为氯酸钾分解反应的催化剂8 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是A液体加热B检查装置气密性C倾倒液体D浓硫酸稀释9 . 实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ）A量筒B烧杯C试管D锥形瓶10 . 生活中的下列变化属于物理变化的是（ ）A食物腐烂B铁钉生锈C蜡烛燃烧D汽油挥发11 . 某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的镁与足量的稀硫酸反应，测定镁的相对原子质量。利用如图所示的装置（盛放镁条的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成氢气的体积为 V已知本实验条件下，氢气的密度为。关于该实验，有如下说法：连接仪器后，要先检查装置的气密性；打开分液漏斗的活塞，可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中；装置中的空气对实验结果无影响；当丙中无气泡产生，冷却至室温后读取量筒戊中水的积，即为反应生成氢气的体积；利用该实验原理，还可以测定铜的相对原子质量。其中正确说法是（ ）ABCD12 . 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，有错误的组合是 （ ）选项甲乙、丙、丁A常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钠（固体）B常见碱烧碱、熟石灰、氢氧化钾C常见稀有气体氦气、氯气、氩气D常见合金不锈钢、黄铜、生铁AABBCCDD13 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A木碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁14 . 下列排序正确的是A空气中物质的含量B氮元素的化合价：C地壳中元素的含量：D硫元素的质量分数：15 . 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A在化学反应后其质量减小B催化剂能改变化学反应速率C可增加生成物的质量D在化学反应后其化学性质发生了变化16 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气中的稀有气体化学性质稳定，可作保护气B氮气约占总质量的78%C测定空气中氧气的含量，能用硫代替红磷D二氧化碳会造成酸雨，是大气污染物17 . 下列容器中为直接加热的玻璃容器的有A烧杯B试管C蒸发皿D锥形瓶18 . 下列实验现象的描述正确的是 （ ）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁19 . 下列各实验现象，与事实不相符的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B蜡烛在空气中燃烧时，火焰分三层，外焰最明亮C磷在空气中燃烧时，产生大量白雾D硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰20 . 用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，俯视凹液面最低处读数为20 mL，倾倒出一部分液体，又仰视液体凹液面最低读数为12mL 。这位同学取出液体的体积是（ ）A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断二、填空题21 . 氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_（填序号）。A 医疗急救 B 食品防腐 C 航天火箭助燃剂 D 霓虹灯（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是_。A 硫B 水C 氦气氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的文字表达式：_。这三个反应的反应类型_（填“相同”或“不相同”）。22 . 用图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_。(2)小倩设计了如图所示的改进装置，其优点是_(只填一点)。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_，填“123”或“4”)处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_(只填一条)。23 . 如图A、B、C三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住点燃后的蜡烛和白磷。(1)A中的蜡烛会立即熄灭。(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮，一段时间后，该蜡烛也渐渐熄灭，其熄灭的原因可能是_A 氧气耗尽 B 温度降低 C 瓶内产生了二氧化碳 D 蜡烛着火点改变(3)C瓶倒扣住足量的白磷后，再往烧杯中倒入80的热水，出现的现象是_。24 . 用化学符号（化学式）填写敞口放置的澄清石灰水一段时间后表面出现白膜说明空气中有_，开袋的饼干变软说明空气中有_，食物放长了腐烂说明空气中有_。25 . 物质的性质决定其用途，填写下列物质对应的性质或用途。(1)铜具有优良的导电性，可以制作_。(2)天然气具有_，可以用作生活中的气体燃料。(3)氧气具有_，可以用作火箭的助燃剂。(4)二氧化碳不支持燃烧，可以用来_。26 . 小光同学想完成“取25mL水并加热至沸腾”的实验，请和他一起回答这个实验中的有关问题。他应该选择的实验仪器是_(填字母)。a 烧杯 b 试管 c 酒精灯 d 铁架台 e 试管夹 f 量筒 g 漏斗 h 胶头滴管 i 石棉网27 . 请用化学符号表示下列反应,并回答有关问题（例如：氢气在氧气中燃烧H2+O2H2O）（1）细铁丝在氧气中燃烧_，实验前要预先在集气瓶中放_（2）加热高锰酸钾固体：_，该反应的基本类型是_反应（3）长久盛放石灰水的试剂瓶壁会形成一层白膜是：_，可用_除去白膜28 . 请写出下列物质的化学符号：（1）使带火星的木条复燃的气体；（2）使澄清的石灰水浑浊的气体；（3）常温下呈黑色的固体物质（写出一种）；（4）空气中含量最多的气体。磷在氧气中燃烧，生成物的化学符号是。29 . 甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是人体中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子。则：甲的单质是；乙元素是；乙和丙形成的化合物是；丁的离子符号为。三、实验题30 . 下面某同学探究细铁丝在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题（1）选用的细铁丝应先用_进行处理，这个变化是_变化（2）实验时将细铁丝绕成螺旋状的目的是：_，并在螺旋状细铁丝的末端系上一根火柴的目的是_集气瓶内事