人教版2020版九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷

人教版2020版九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气化学性质活泼，通常能与所有物质反应B用带火星的木条是否复燃来检验氧气C鱼能在水中生存，因为氧气易溶于水D氧气能支持燃烧，所以氧气是一种高能燃料2 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是（ ）A稀释浓硫酸B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D验证质量守恒定律3 . 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A石墨可用于制铅笔芯B氦气可用于充飞艇C氢气可做高能燃料D玻璃刀头上镶的金刚石可用来裁玻璃4 . 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列物质归类正确的是A氢氧化钠一碱B生铁一单质C高锰酸钾一氧化物D空气一纯净物5 . 下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是A镁氧气氧化镁B锌硫酸硫酸锌氢气C碳酸氢铵氨气二氧化碳水D氢气氯气氯化氢6 . 保持金属钠化学性质的最小微粒是（ ）A钠分子B钠离子C钠原子D无法确定7 . 人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（ ）A铁在潮湿的空气中不易生锈B钢属于纯铁C生铁是含少量碳的铁合金D被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾8 . 下列有关能源和资源的说法不正确的是（ ）A海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%B金属元素在地壳中除少数有化合物形式存在外，其余都以单质形式存在C地壳中含量最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁D氢能源是最清洁的能源，但由于制取成本高且贮存困难，还不能广泛使用9 . 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列叙述正确的是（ ）A滤渣中一定有银，没有铜和锌B滤渣中一定有银和锌，可能有铜C滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D滤液中只有硝酸锌，没有硝酸铜和硝酸银10 . 碳和碳的氧化物知识网络如图所示(图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应)。下列说法中正确的是（ ）A反应是放热反应B反应的类型为置换反应C反应可用于检验二氧化碳D的反应可用酚酞溶液验证11 . 如图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，过一段时间又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计）选项液体固体A水氯化钠B水氧化钙C盐酸镁D水硝酸铵AABBCCDD12 . 同质量的镁、锌、铁三种金属，分别与足量的稀盐酸反应，下列图像中，能正确反映产生氢气质量和反应速率之间关系的是 （ ）ABCD13 . 下列物质属于纯净物的是A干冰B矿泉水C石油D大理石二、多选题14 . 将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.68000反应后质量/g004.45.4m下列判断错误的是A表中m的值为2.8B生成物中二氧化碳和水的分子个数比为31CX由碳、氢两种元素组成D若起始时氧气的质量为9.6g，则反应无X生成15 . （双选）下列实验现象中的描述及化学方程式的书写均正确的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C铜在空气中加热生成红色的固体D碳在氧气中燃烧，发出白光三、填空题16 . 向硝酸镁、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入一定质量的铁粉和锌粒，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。回答下列问题：（1）写出一定发生反应的化学方程式：_；（2）滤渣中可能含有的物质的化学式是_；（3）滤液中一定含有的离子符号是_。17 . 实验室常加热高锰酸钾制取氧气，现将混有少量杂质的高锰酸钾样品10g装入试管中，加热至固体的质量不再减少为止，待试管冷却，称得试管内的固体利余物为9.04g.计算：(1)制得氧气的质量为_g。(2)样品中所含高锰酸钾的质量分数是_。18 . 化学与人类的社会生活息息相关。（1）食物是维持人类生命和健康的支柱。人们把食物中的 _等称为六大营养素。（任写一种）（2）2016年世界水日主题“水与可持续发展”，请写出一种常用净水的物质_。（3）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志，我们每年要消耗大量的金属矿物资源。结合生活实际，请提出一条保护金属资源的有效途径_。( 4 ) 燃料在生活中经常使用,但使用不当会产生有害气体.现有4.8g甲烷与16g氧气恰好反应生成4.4g二氧化碳和10.8g水及另一气体。请写出该反应的化学方程式 _。19 . 在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。（1）请写出一个可能发生反应的化学方程式_（2）若向固体中加入稀盐酸，有气泡产生，此时溶液中所含的溶质是什么_？（3）若溶液为蓝色，且反应前混合溶液质量与反应后过滤出的溶液质量相等，此时固体的成分是什么_？20 . （1）在实验室里，通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，写出反应的化学方程式_。二氧化锰在这一反应中的作用是_。（2）实验室制取气体，可以用排水法收集的有_、_。（3）冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意室内通风，防止一氧化碳_。请写出一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_。四、实验题21 . 实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称：；（2）写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式：；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是；（3）实验室制备CO2时，选用的发生装置是，收集装置是。五、简答题22 . 化学反应的能量变化与人类生活联系密切。（1）小魔术“吹气生火”表演过程：用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，之后棉花就燃烧起来。“吹气”能使棉花燃烧起来的原因是_（填编号）。A使温度达到棉花燃烧所需的最低温度B提供了充足的氧气C增加了可燃物D降低了棉花的着火点（2）做饭时，燃气灶出现黄色或橙色火焰说明_不足导致燃气燃烧不充分。（3）某种即热饭盒内部结构如下图所示。需要加热食物时，让盒内的水与生石灰接触即可。此反应的化学方程式是_。23 . 资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题:(1)矿物的储量有限，而且不能再生。金属的回收利用可有效地保护金属资源，此外保护金属资源的有效途径还有哪些?(答一点即可)_(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是什么?(答一点即可)_(3)有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，这是由于燃气燃烧不充分造成的。燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响?(答一点即可)_六、推断题24 . A、B、C、D、X、Y、Z几种物质都是九年级化学中常见的酸碱盐或氧化物，它们之间有如下转化关系(部分反应条件或产物已略去)，已知A、Y、Z都能使石蕊溶液变为蓝色，B、X都能使石蕊溶液变为红色，C是不溶于水的白色固体，可用作补钙剂，B、D都是无色无味的气体。请回答下列问题：(1)写出B的化学式_；(2)写出反应的化学方程式：_。(3)如果反应不是化合反应，则该反应的化学方程式可能是_。七、计算题25 . 工业上用一氧化碳在高温下还原氧化铁来冶炼铁，某炼铁厂，购进500t含氧化铁质量分数为80%的某种矿石。请计算：（1）500t矿石中含氧化铁的质量。（2）杂质不参加反应，理论上可以炼出纯铁的质量是多少吨？26 . 兴趣小组的同学为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，小明同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀硫酸的质量/g120100100反应后烧杯中物质的质量/g144.6124.6149.6上表数据分折，第_次