浙教版七年级上学期语文期中质量检测试卷

浙教版七年级上学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累 (共4题；共16分)1. （2分） 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 裹紧 陪偿 厨师 鲜血淋淋B . 坎肩 劈开 教训 无精打彩C . 恐吓 沉静 惦记 意想天开D . 魁梧 严厉 娇贵 无缘无故2. （2分） (2019江西模拟) 下面句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A . 我们的党员干部绝大多数是立场坚定的，腐败分子只是其中的凤毛麟角。B . 运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C . 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂长积极开展市场调查，狠抓产品的质量和开发，真可谓处心积虑。D . 今年春节期间，山西某地发生了一起骇人听闻的假酒案。3. （2分） (2019七下阳江期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 我市即将开展中小学生艺术节活动，旨在提高学校艺术教育的氛围。（把“提高”改成“营造”）B . 我们在实现和追求个人幸福与成功的同时，就已经为国家的强盛做出了贡献。（应将“实现”和“追求”互换位置）C . 阳江核电站每年的发电量，除了供应给广东使用外，还向外省输送。（把“供应”改为“提供”）D . 在2017年羽毛球决赛中，谌龙以2比1战胜林丹，第一次夺得首个亚锦赛的冠军。（删掉“首个”）4. （10分） (2017七下惠民期末) 默写填空（1） 此夜曲中闻折柳，_。（2） 故园东望路漫漫，_。（3） _，一览众山小。（4） _，自缘身在最高层。（5） 可怜夜半虚前席，_。（6） _，青草池塘处处蛙。（7） 予独爱莲之_，_。（8） 成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的诗句：_，_。（9） 一切都是瞬息，一切都将会过去；_，_。二、 阅读 (共5题；共42分)5. （4分） (2018九上南充开学考) 诗词赏析 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1） 诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。 （2） “海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。 6. （12.0分） (2019江西模拟) 阅读下面文言文，完成小题。 愚溪诗序（唐）柳宗元灌水之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚 ， 何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。（节选自古文观止，略改动）【注】灌水：水名；后文“潇水”也是水名。家：安家。龂龂（yn yn）：形容争辩的样子。见于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。（1） 下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ） A . 灌水之阳 ， 有溪焉 本在冀州之南，河阳之北B . 故更之为愚溪 湖中焉得更有此人C . 皆山水之奇者 邑人奇之，稍稍宾客其父D . 大舟不可入也 潭中鱼可百许头（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。 愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。（3） 用“/”给文中画线文字断句。（限断两处） 遂负土累石塞其隘为愚池（4） “是溪”“名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括。 （5） 作者文中说自己“愚”，他的“愚”和愚公移山中愚公的“愚”有什么不同？请结合文本加以分析。 7. （10.0分） (2019七上揭西月考) 阅读下文，回答问题。 秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起来：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩一块儿，要好好儿活（1） 第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（ ） A . 母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。B . 母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。C . 母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。D . 母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。（2） 对本文写作特点的分析不正确的一项是（ ） A . 本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B . 本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C . 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D . 本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。（3） 试简要分析文章第段中画线句子的写法及作用。 8. （12分） 阅读下文，回答问题。 蜜蜂消失，人类只能再活四年？大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病，或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45%的森林已经被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢？我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。（1） 文章说明了_的现状，造成这一现状的主要原因是_。 （2） 根据第段内容，填写下面表格。 a_；b_；c_（3） 第段画线句子运用了_、_的说明方法，其作用是_。 （4） 第段中划线词语“特定的使命”指的是_。 （5） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。B . 说明文语言也可以生动形象，例如第段中“神秘地消失得无影无踪”“像瘟疫一样”等就体现了这一点。C . 从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D . 本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。9. （4分） (2019安顺模拟) 名著阅读考查 阅读下面语段，然后填空。先主传旨，请A坐于龙榻之侧，抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业嗣子孱弱，不得不以大事相托。”言讫泪流满面。A亦涕泣曰：“愿陛下善保龙体，以副天下之望。”三国演义这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。被B手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，B赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。B却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。水浒传文段中A指代的人物是_，出自名著中的精彩故事_，文段中B指代的人物是_，出自名著中的精彩故事_。三、 综合 (共1题；共7分)10. （7.0分） (2019七上西安月考) 家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”。请阅读下面两则材料，按要求回答问题。 材料一：广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家庭获得2015年全国“最美家庭”的称号。材料二：传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌这是2014年重庆“最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。杨兴明家住武隆羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。（1） （发现“最美”）阅读材料一和材料二，探究两个最美家庭的特色。 王芳家庭，美在_。杨兴明家庭，美在_。（2） （弘扬“最美”）请用一两句话来赞美你心中最美的妈妈，至少用上一个修辞_。 四、 作文 (共1题；共35分)11. （35分） (2019深圳模拟) 以下作文，任选其一。 文题（一）题目：触动文题（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。中国很多年轻人的现状：资质平平，家境一般，各方面条件都普普通通。若要脱颖而出，似乎只剩下“逆袭”这一条路可走。与底层和上层相比，中间人群永远是社会的大多数。比上不足、比下有余，不像底层那样豁得出去，也没有上层那样唾手可得，中间群体总是在患得患失。要怎样才能逆袭成功，你对