人教版九年级毕业暨高中招生考试化学试题

人教版九年级毕业暨高中招生考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列做法与此不相符的是A汽车尾气处理达标后排放B为了健康，提倡使用一次性竹筷C生活垃圾分类处理D工业用水重复利用2 . 下列关于空气的说法中错误的是（ ）A空气是一种宝贵资源B目前计入空气污染指数的项目有：SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物（PM2.5）和O3等C稀有气体化学性质稳定，可以作保护气D空气污染指数越小，质量级别就低，质量状况就越好3 . 分类是学习和研究化学的常用方法下列分类中正确的是（ ）A有机物：甲烷、酒精、甲醛B复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C混合物：煤、石油、冰水共存物D合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维4 . 镍氢电池是近年开发出来的可充电电池，它可以取代产生镉污染的镉镍电池，镍氢电池的总反应式为：2NiO（OH）+H22Ni（OH）2则Ni（OH）2中Ni元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+45 . 2005年9月19日20时许，位于江西丰城市洛市镇的昌丰煤矿发生一起瓦斯爆炸事故，造成9人死亡，1人重伤，4人轻伤，同学得知这一消息，开始讨论瓦斯的主要成分甲烷化学式CH4的意义，下列四位同学中哪个说法是错误的AABBCCDD6 . 模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是A由可知微粒之间有空隙B由可知做粒的运动速率与物质本身性质有关C由可知微粒在不停地运动D由可知微粒的运动速率与温度有关7 . 水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B将黄河水经沉降、过滤、吸附、杀菌等净化操作后，可供人们生活用水C用肥皂水不可以区分硬水和软水D水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放8 . 下列区别两种物质的方法不合理的是A用水区分硝酸铰固体与氯化钠固体B观察颜色区分二氧化锰粉末与铁粉C用稀盐酸区分黄金和黄铜D用紫色石蕊试液区分CO和CO29 . 通常情况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，在加压低温条件下变为 “干冰”（固态二氧化碳俗称“干冰”），它不能燃烧也不支持燃烧，常用作灭火剂，二氧化碳与水反应生成碳酸，在生活中它还是制汽水的原料。关于上述描述，下列说法正确的是（ ）A属于物理性质描述的是B属于化学性质描述的是C属于化学变化的是D属于物理变化的10 . 下列有关金属及其腐蚀的叙述，正确的是（ ）A铝比铁的抗腐蚀性好，是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜B锌比银活泼，故锌能置换出氯化银中的银C生铁是混合物，钢是纯净物D铜的化学性质不活泼，故铜器放置在潮湿的空气中不会被腐蚀11 . 某纯净物3克在氧气中完全燃烧，生成8.8克二氧化碳和5.4克水。下列说法不正确的是（ ）A该纯净物中含碳、氢元素，不含氧元素B该纯净物中含碳、氢原子的个数比为1:4C该反应中参加反应的氧气和生成的二氧化碳的质量比为14:11D该反应中参加反应的氧气和生成的水的分子数之比为7:612 . 下列实验操作中，正确的是 （ ）AABBCCDD13 . 看了2012世界末日，地球人都感觉自然灾害的频发足于毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是A冰雪融化B房屋倒塌C森林失火D树枝折断14 . 元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面是从该图中获取的信息，正确的是A该元素的原子核内中子数为24B该元素属于非金属元素C该元素在地壳中的含量为52.00%D该元素的原子核外有24个电子15 . 下列说法不正确的是A铁在潮湿的空气中容易生锈B洗洁精清洗油污与乳化作用有关C碳酸氢铵（NH4HCO3）与熟石灰混合使用可提高肥效D石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面，是因为有碳酸钙生成16 . 溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列关于溶液的说法正确的是（ ）A面粉与水混合一定能形成溶液B溶液都是无色透明的CNH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水，所得溶液的温度逐渐降低D溶液是由溶质和溶剂组成的混合物二、填空题17 . 用化学符号填空：（1）铁离子_；（2）2个氮分子_；（3）天然气的主要成分_。18 . 化学与生活密切相关。小方一家准备去露营，妈妈准备了许多的食物。（1）下列食物中富含蛋白质的有_（填字母）。A青菜 B鱼肉 C牛奶 D大米（2）柑橘是一类美味的水果，图1为某柑橘的部分营养成分。请回答：图中的钙、钾、磷是指_（填“元素”或“单质”）。糖类在人体内转化为葡萄糖后，再经过_（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）最终转化为水和_（填化学式）并为人体提供能量。柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3，要经改良后方可种植柑橘。下列物质，可用来改良土壤酸性物质是_（填字母）。A石灰石 B熟石灰 C过磷酸钙（3）牛奶中还含有维持人体所需的磷、硒、钙、铁、锌、铜等元素，其中能够防止人体骨质疏松的元素是_（填元素符号）。小方一家选择共享汽车出行。（1）如图2所示“共享汽车”中属于合成材料的是_（填材料名称）。将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度_铝的硬度（填“大于”或“小于”）。（2）“共享汽车”使用天然气作为燃料。天然气、煤和_称为化石燃料，属于_能源（填“可再生”或“不可再生”）。“天然气水合物”即为“可燃冰”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰。1体积“可燃冰”可贮载100200体积的天然气。关于“可燃冰”的叙述不正确的是_（填字母）。A“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B“可燃冰”是一种比较洁净的能源C“可燃冰”提供了水可能变成油的例证 D“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷III小方一家在结束露营时进行了垃圾清理。（1）清理垃圾时，下列物品应放入“可回收垃圾箱”的是_（填字母）A破损棉纺织品 B矿泉水瓶 C易拉罐 D霉变的蛋糕 E剩饭菜（2）清理金属废品时，发现金属铝制品制作的易拉罐“不生锈”，请用化学方程式表示铝制易拉罐“不生锈”的原因：_。（3）生活垃圾可化为可燃性垃圾与非可燃性垃圾。下列垃圾属于非可燃性垃圾的是_（填字母）。A秸秆 B玻璃 C废纸 D石头将生活垃圾中的可燃物分离出来对其进行处理可以得到木炭、焦油和煤气，该处理过程属于_（填“化学“或物理）变化。三、实验题19 . 如图一所示，某小组同学进行一氧化碳的制取、一氧化碳还原氧化铜并检验产物的实验。(1)实验开始时应先点燃_处的酒精灯(选填“A”、“B”或“D”)。(2)装置B处玻璃管中发生反应的化学方程式是_；装置C中观察到的现象是_；装置D的作用是_。(3)实验结束时，先熄灭B处酒精灯并继续通入一段时间一氧化碳，目的是_。(4)判断能否用图二所示装置代替装置A完成上述实验并说明理由：_。四、简答题20 . 溶解和结晶是生活中的常见现象。（1）下表是、不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）（两者溶解度互不影响）温度010203040506070809010013.320.931.645.863.985.511013816920224635.735.83636.336.63737.337.838.43939.820时将20g放入50g水中溶解所得溶液的质量是_ g。量取水时应沿_视线（选填如图14-8所示量筒的局部示意图中“a”或“b”）进行读数；_视线（选填“a”或“b”）对应的读数较大。图14-9是、在饱和溶液中溶质的质量分数随温度变化的曲线。现将、各35g分别溶于150g水中并同时加热，分别蒸发掉50g水，冷却到时是否有晶体析出，简述理由：_；冷却到时析出晶体的成分及其质量是_。溶液中含有少量杂质时，可通过_的方法提纯。对析出的晶体和剩余溶液描述正确的是_（填写编号）A 剩余溶液一定是饱和溶液B 剩余溶液一定是不饱和溶液C 上述方法可以将两者完全分离D 析出的晶体中只含有在一定温度下，将含69g，18g的混合物完全溶解在50g水中。改变温度使析出，不析出，则温度t（）的范围是_。A是80含有120g水的溶液。经过如下结晶操作，得到102g固体。对以上过程的分析，正确的是_（选填编号）A A到B的过程中，溶质质量没有改变B B中溶质与溶剂的质量比为169100C 在60至80之间开始析出固体D A溶液为不饱和溶液，其质量为253.6g（2）用硫酸铜进行如图所示的实验，完成下列填空（用编号表示）。所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是_，溶液中溶剂质量的大小关系是_。20时，在上述A的滤液中加入a g无水硫酸铜，恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。下列分析正确的是_。A 溶液中溶剂的量不变，颜色不变B b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a gC 溶液的浓度不变，颜色也不变Dg表示原溶液损失的溶质质量若在上述C中（ ）加入 m g 或加入 n g 均可使溶液达到饱和，则m与n的关系是_。（用代数式表示）五、推断题21 . 已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（部分转换关系反应条件已略去），请回答：（1）写出A、C、E的化学式：A_；C_；E_。（2）写出E物质与氧化铁反应的现象：_。（3）写出AB反应的化学方程式：_，该反应的基本类型为_反应。（4）写出E转化为D的化学方程式：_。六、科学探究题22 . 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验。实验结束后，小红同学将、两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是_（写一种猜想）。【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由：_。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，并滴加_你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？_（填“正确”或“不正确”）。【反思拓展】在分析化学反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。23 . 按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是_；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_；（3）冷却至室温后松开止水夹，观察到的现象为烧杯中的水面将_，集气瓶内的水_；（4）燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是氮气。通过本实验可以得出氮气的一条重要