人教版2020版中考化学试题C卷(模拟)

人教版2020版中考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色粉末B硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量C红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾D木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量2 . 以空气等为原料台成尿素CO（ NH2）2的流程如图,下列有关读流程的说法不正确的是（ ）AX的化学式为N2B分离空气的过程是物理变化C转化过程中发生了分解反应D合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为17 :223 . 中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：煮沸可以降低井水的硬度；某粒子的结构示意图为；该粒子一定是氖原子；将肥皂水滴到pH试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；小明家的农作物出现了叶色发黄，倒伏现象，他选择了KNO3肥料；粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热；图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器其中正确的是 （ ）ABCD4 . 下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）A家具起火，用水扑灭降低温度B在酒精灯上点燃镁条提高着火点C炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝 O2D将煤块变成蜂窝煤增大可燃物与 O2的接触面积5 . “优乐美”奶茶的营养成分表中注明：本品每份80g，含钠70mg钙25mng，锌0.52mg。此处所标成份是指A分子B原子C单质D元素6 . 下列实验操作中，正确的是（ ）AABBCCDD7 . 下列实验操作正确的是 ABCD8 . 下列有关CO与CO2的叙述正确的是ACO与CO2都会污染环境BCO与CO2中碳元素的化合价相同C在一定条件下，CO与CO2可以互相转化D将燃着的木条伸人集气瓶内，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是CO29 . 厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（ ）A天然气燃烧B白醋除水垢C开水沸腾D剩饭变馊10 . 下列各方程式中，书写正确是（ ）AP+O2PO2B4Fe+3O22Fe2O3CCH4+2O2CO2+2H2ODC+2CuO2Cu+CO211 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B水是能溶解多种物质的常用溶剂C吸附是净化程度最高的净水方法D海水、湖水都是混合物，自来水是纯净物。12 . 下列化学史实符合客观事实的是A门捷列夫发表了元素周期表B屠呦呦成功提取了青霉素C拉瓦锡研制成功了炸药D侯德榜是著名制火碱专家13 . 下列关于资源和能源的叙述中错误的是A空气中稀有气体的体积分数约为0.94%,广泛用于航标灯，强照明灯，闪光灯等B地球上水资源有限，目前陆地淡水约占全球水储量的0.97%C目前塑料还未广泛用来代替钢和其他合金制造管道齿轮和汽车零部件等D形状记忆合金被广泛用于做人造卫星和宁宙飞船的天线以及牙齿矫正等医疗材料14 . 下列说法正确的是（ ）A“火”是人类接触最早的化学现象B门捷列夫编制的元素周期表，奠定了近代化学的基础C绿色化学是指绿色植物的化学D化学研究的对象是物体二、多选题15 . 下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/20406080溶解度/g31.663.9110169据此数据，判断下列说法正确的是A20时，硝酸钾饱和溶液中硝酸钾的质量分数约为31.6B20时，70g硝酸钾的饱和溶液升温至40得到不饱和溶液C80时，134.5g的硝酸钾饱和溶液降温至60时有59g硝酸钾析出D60时，105g硝酸钾的饱和溶液中加入95g水后硝酸钾的质量分数为27.5三、填空题16 . 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”世界：（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质对应的性质物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应性质_（2）液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾，下列说法错误的是_A CO2不燃烧也不支持燃烧 B 液态CO2气化后不会损坏档案材料及电器C 液态CO2是混合物 D 液态CO2中碳元素的化合价是+4价（3）过多的二氧化碳会加剧“温室效应”，写一条减少二氧化碳排放的建议_。（4）二氧化碳是一种宝贵的自然资源，利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵。该反应的化学方程式为_。（5）石墨在一定条件下可以转化成金刚石，这一变化属于_（填化学变化或物理变化）四、实验题17 . 请根据下列各图中提供的信息回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的文字表达式为_。A与D组合制到较纯净的氧气，马明同学观察到装置D中的水变为红色，相应的改进措施是_。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是：_（写一点）。当观察到_的现象时，说明氧气已收集满。（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是_。A发生装置相同 B都可用MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体的成分相同（4）实验室制取CO2一般有六个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向仪器中放入小块的大理石；用燃着的木条靠近集气瓶口验满；收集气体。则正确的操作顺序是_（填数字序号）。发生反应的文字表达式为_。装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_。（5）若用G装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是_；细心观察发现：G装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于_。A瓶底内壁 B瓶口边缘 C瓶颈内壁 D瓶底外壁（6）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_（填序号，在A-F中选）；（7）实验室用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的文字表达式：_。该实验可得出的结论是_。五、综合题18 . 科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环(如图所示)。某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计了如图装置探究上述设想的反应原理是否可行。（1）能证明装置A“释放出CO2”的现象是_；（2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是_（3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2。（资料卡片）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，此反应放出大量的热。氢氧化钙是一种微溶于水的白色粉末。（猜想与假设）D中的固体可能为：I只有氧化钙；氧化钙与碳酸钙；只有碳酸钙。（进行实验）（1）甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，认为猜想成立。乙同学认为甲同学实验不足以证明猜想成立，其原因是_。（2）乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热。乙同学据此认为试管中的固体有氧化钙，即猜想I成立。 （3）丙同学认为乙同学的实验不够严谨，于是向D物质中加稀盐酸，再结合乙同学的结论，完成了下面的实验报告后，得出猜想成立的结论。实验步骤实验现象实验结论_猜想成立（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点有_(填字母序号)。A原料易得 B充分利用太阳能 C释放出的CO2可作为资源加以利用（5）请写出上述实验过程中的任何一个化学方程式:_。19 . 镁和铝都是很重要的金属材料。（1）如图是铝的微粒结构示意图，该微粒的符号是_。（2）将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显的划痕，说明_。（3）为测定某铁铝粉末混合物中铝的含量，设计了如下实验方案。查阅资料 Al（OH）3既可以与酸反应，也