鲁教版九年级化学上册第六单元 单元总结

鲁教版九年级上册第六单元 单元总结姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是（ ）A增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B室内着火需要自救时，可用混毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或墙壁跑离着火区C面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D用嘴吹灭蜡烛是因为降低了石蜡的着火点2 . 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是（ ）A对比分析a、b点可知，曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快C碳酸钙粉末产生的CO2质量多D曲线中b点表明反应已经结束3 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是ACO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COCCO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定4 . 如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门，打开阀门，紫色小花不变色；若关闭阀门，打开阀门，紫色小花（ ）A变红色B变蓝色C变白色D不变色5 . 化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是（ ） 选项现象或事实解释A用洗涤剂洗去油污洗涤剂能溶解油污B堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭水能降低纸箱的着火点C熬胆矾铁釜，久之亦化为铜Fe+CuSO4FeSO4+CuD书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水使用方便，字迹清晰AABBCCDD二、填空题6 . 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。可燃冰，学名天然气水化合物，其化学式为CH48H2O，其外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。（1）目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、_、天然气三种。（2）煤燃烧产生的有害气体中能引起酸雨的是_。已知在相同条件下，1米3CO和1米3CH4所含的分子数目相同。据此分析，在相同条件下，分别燃烧1米3CO和CH4，消耗氧气较多的是_。（3）下图是可燃冰燃烧的图片，写出可燃冰完全燃烧的化学方程式_。 （4）相同质量的下列物质完全燃烧产生热量最多的是_。A氢气B汽油C甲烷三、实验题7 . 下图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究。（1）第一小组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）；制取二氧化碳所发生反应的化学方程式_；实验室制取二氧化碳后的废液中，常含有少量的盐酸，欲除净氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，最好加入下列试剂中的_（填写字母编号）。A 生石灰B 石灰水C 石灰石粉末D 纯碱（2）第二小组的同学欲用纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品（杂质中只含铁）的组成，所选装置按一氧化碳气体ED碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检查装置的气密性，假设能发生的化学反应都充分反应）。装置D中观察到的现象_；装置E中发生反应的化学方程式为_；从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_。8 . 实验室有如下的实验仪器请回答下列问题：如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题（1）写出实验装置图中仪器名称：甲_；乙_。（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是_，制取该气体的化学方程式为_写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_；（3）装置B实验观察到的现象是_，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来_；（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部_；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：_；_。（至少答出两点）（5）在装置E中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有_性，通过比较铜片上白