人教版2019版中考化学试题（II）卷（练习）

人教版2019版中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象与微观解释不一致的是（ ）选项现象微观解释A1滴水中约有1.671021个水分子分子很小B10mL酒精和10mL水混合，体积小于20mL分子间有间隔C走近花圃,能够闻到花香分子不断运动D水通电分解为氢气和氧气化学反应中分子不可分AABBCCDD2 . 下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）ABCD3 . 下列关于空气的说法中正确的是A空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B可以用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量C过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因D空气有自净能力，排放到空气中的有害气体和烟尘不会对空气造成污染4 . 为了学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结都正确的一组是（ ）A.性质与用途B.事实与解释氧气具有可燃性作燃料氮气化学性质不活泼作保护气干冰升发吸热 人工降雨6L氧气可加压装入1L钢瓶中氧分子变小了石墨和 C60 硬度不同碳原子排列方式不同吹灭燃着蜡烛降低了蜡烛的着火点C.化学与生活D.化学与安全天然气泄漏关闭阀门，打开门窗鉴别氧气和空气用带火星的木条除去冰箱异味用活性炭吸附油锅着火立即用水扑灭H2、CH4都是可燃气体点燃前须检验纯度取暖防煤气中毒煤炉上放一壶水A.A B.B C.C D.D5 . 2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是A尽量选择公共交通工具出行B自带布袋购物C实验剩余药品应放回原试剂瓶D减小使用一次性餐具6 . 一个密封容器中加入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据如下表，下列说法正确的是物质ABCD反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gAX=7gB该反应是分解反应CC一定是催化剂D在这反应的化学方程式中，C和D的化学计量数之比为1：17 . 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A干冰吸收周围环境中的热量而升华B木材变成木炭C绿色植物的光合作用D二氧化碳与氨气（NH3）合成尿素8 . 下列叙述、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ ）A酸雨的形成：，化合反应B工业制二氧化碳：，分解反应C木炭还原氧化铜：，氧化反应D配制波尔多液：，复分解反应9 . 下列图像正确反映对应变化关系的是（ ）A.用等量等浓度的双氧水分别制取氧气B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物C.红磷在密闭容器中燃烧D.水通电，氢气和氧气的质量比为 2:1A.A B.B C.C D.D10 . 锂电池是新型的高能电池,因其质量轻、电容量大,颇受手机、手提电脑等用户的青睐。锂电池的总反应可表示为：Li+MnO2=LiMnO2.以下说法正确的是（ ）反应前后Mn元素的化合价发生了变化 该反应属于化合反应LiMnO2为新型的氧化物 LiMnO2是由三种元素组成的混合物。ABCD11 . 根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、NaClO3、HClO、（ ）、NaCl的排列中，括号内应填入下列物质中的是ACl2BHClO3CCl2O7DHCl12 . 下列微粒结构示意图，表示阳离子的是ABCD13 . 在反应中，C、D的相对分子质量之比为9：32，若0.2gA与8gB恰好完全反应，则生成D的质量为（ ）A0.9gB3.2gC6.4gD1.8g二、多选题14 . 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是At1时，甲的溶解度等于丙的溶解度Bt2时，100 g 甲的饱和溶液中含有 60 g 甲物质C若甲中含有少量的乙，则提纯甲的方法是蒸发结晶Dt1时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温到 t3，不考虑水分蒸发，所得溶液中溶质的质量分数最大的是乙15 . 有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是（ ）A把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是CO2B用点燃的方法除去CO2中少有的COC不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来D向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子三、填空题16 . 用化学用语填空。（1）2个钠离子_；（2）标出二氧化锰中锰元素的化合价_。17 . 某市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某食堂某天午餐部分食谱。主食荤菜素菜米饭红烧牛肉炒胡萝卜、炒黄瓜（1）食谱中富含蛋白质的是_，富含维生素的是_(以上两空填上表中的一种主食或菜名)，米饭中主要含有人体必需的营养素是_。（2）食堂常使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止_。（3）食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米_ (填序号)。A 可以食用B 蒸煮后可以食用C 绝对不能食用（4）同学们给学校食堂的下列建议不合理的是_(填序号)。A 在主食中补充粗粮B 多提供油炸食物C 适当提供水果四、实验题18 . 以下是化学实验中几种常用的实验装置，请回答：（1）若实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），收集方法可选择E装置，因为_。写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式_。（2）若用排水法收集氧气时，发现收集的气体不纯，可能的原因是_。某同学收集完毕，先停止加热，再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_。（3）想用双氧水制取氧气，应选择的发生装置为_，选用该装置的话，双氧水应从_里加入，且至少要加入多少？_。（4）如果想利用如图装置收集氢气，则氢气需从_（A或B）端进。（5）在通常情况下，硫化氢（H2S）是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和液体稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出,应选用上图_（填字母）发生装置,选择的原因是：_。选用上图_收集装置。五、简答题19 . 据悉宣城高铁将于2020年开通，它将极大方便宣城人出行，也将为宣城发展带来机遇(如图所示)。钢铁和铝合金是建造高铁列车的主要金属材料。(1)铝化学性质比铁活泼但比铁耐腐蚀，原因是_。在铁中熔入镍铬的目的是_。(2)用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是_。(3)某生铁和钢的样品中，主要元素的质量分数如下表所示：FeCS生铁95.94%3.52%0.06%钢98.97%0.45%0.03%结合数据及炼钢示意图(上图所示)分析：生铁炼钢时通入过量氧气的目的是_，气体a的成分是_。20 . 锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？21 . 某同学根据“铁生锈后质量会增加”，推测质量守恒定律也有例外你认为该同学的推测正确鸣？请加以解释_22 . 下面是分子的部分性质，请举出实例来说明分子的这些性质。（1）分子在不断地运动_；（2）分子之间有间隔_；（3）温度越高，分子运动速率越快_。23 . 为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小雨同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，氢氧化钠溶液总质量与反应时间的变化关系如图。请回答：(1)上述反应产生二氧化碳的质量为_g；(2)该赤铁矿石中氧化铁的质量分数是_？24 . (1)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，甲中产生的气体是_，写出该反应的化学方程式：_。(2)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了简易净水器，其中活性炭的主要作用是_。(3)有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_ 。(4)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是_ 。(5)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_25 . 实验室制取二氧化碳气体，并验证某些性质。常见物质中，碳、一氧化碳都可以和同一物质发生化合反应得到二氧化碳，该物质是_；而不能通过化合反应得到二氧化碳，理由是_。利用大理石制取二氧化碳的化学方程式_。空气中排放过多的二氧化碳会造成_效应。为验证该效应，利用如图装置收集一瓶二氧化碳气体，应由_（选填“长”“短”）导管通入二氧化碳，验证收集满了的方法是_。实验时，还需一瓶（同样大小）装满_的集气瓶放在太阳下做对照实验。因为二氧化碳具有_，常用二氧化碳作灭火剂。如果利用足量石灰水吸收二氧化碳气体，计算所需氢氧化钙的质量为_。（根据化学方程式列式计算）六、流程题26 . 已知粗盐中含有泥沙、氯化钙和硫酸镁等杂质。为制得纯净的氯化钠固体，某化学兴趣小组进行了如下操作：（1）写出用X溶液除杂质的化学方程式。（2）请设计实验证明溶液B中含有NaOH（简要写出实验步骤和现象）（3）工业上可用电解饱和氯化钠溶液的方法制火碱，试写出电解氯化钠溶液的化学方程式。七、科学探究题27 . 19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而获得科学史上的重大发现。请你参与以下的科学发现过程。方法I:利用空气分离出氮气实验步骤解释或结论（1）将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸。通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的_。（2）将气体通过能与氧气反应的物质（提示:反应不能生成新的气体）请写出一种能用于除去氧气的物质_。（3）收集剩余气体，并测定该气体的密度。密度: 1.2572g/L方法:用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质（反应装置如下图所示，其中B部分的冰盐起冷凝作用）。测得氮气的密度为1.2508g/L.该反应的化学方程式为_。实验验证实验小组同学采用方法测定氮气的密度，操作步骤如下: 20C时，经过必要的实验操作后，取含NH4Cl固体0.214g的饱和NH4Cl溶液放入烧瓶，连接装置；调节水准管，使其与量气管中液面相平，记录量气管中水面读数为10.0mL；打开分液漏斗的活塞，逐滴滴入饱和NaNO2溶液，加热至反应发生，移走酒精灯:烧瓶中不再产生气泡时，关闭分液漏斗A的活塞；待冷却至室温，调节两边液面高度相平，记录量气管中水面读数为100.0mL；处理剩余药品，整理实验台。实验分析及数据处理（1）步骤中加入药品前必须进行的实验操作是_；（2）步骤中移走酒精灯后，实验可持续进行的原因是_；（3）计算该实验中生成的氮气的密度为_g/L（保留4位小数）解释与结论瑞利（Rayleigh）发现，采用方法得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大0.5% 0.6%。若实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因是_；（已知:相同条件下，气体的相对分子质量越大，密度就越大）反思与评价（1）装置中A部分的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是_A 防止NaNO2饱和溶液蒸发B 保证实验装置不漏气C 使NaNO2饱和溶液顺利滴下D 使测得的N2体积更准确（2）科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别，发现了新物质。这启示我们在今后的学习和生活中要学习科学家的_。A 严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神B 科学研究中遇到疑惑就趁早放弃，不要浪费时间C 不能因为微小的差异而放过一次成功的机会D 要相信权威，权威一定是正确的（3）在实验室中，我们也可将氨气通过炽热的装有氧化铜的硬质玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，该反应的化学方程式为_，若实验操作正确，除去水蒸气，经过精确测定，用该方法测得的氮气密度数值应与上述方法_（填“I”或“II”）的更接近。28 . 某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。（分析推断）根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢。（查阅资料）碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。（实验过程）将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_现象：溶液变为红色溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量铁粉现象：_反应的化学方程式是：_丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：_（交流反思）丁同学用测定pH的方法得到相同结论，他的操作过程是_，测得溶液的pH_7(填“”、“=”或“”)。29 . 某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验：实验目的：（1）做高锰酸钾钾制取一瓶氧气及细铁丝在氧气中燃烧的实验。（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气的体积。反应原理：细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_，用高锰酸钾制氧气的化学方程式_。装置连结：为了达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口字母）a_d问题分析：（1）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_；（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧实验时，发现集气瓶底部炸裂，发生该操作失误的原因可能是_。（3）根据化学方程式可算出理论上加热2g高锰酸钾，完全分解后可生成氧气的质量是是0.203g。而实际测得制得的氧气在标准状况下的体积为138mL，换算成质量为0.198g，低于理论量0.203g0.198g0.005g。你认为实际制得的氧气低于理论量的可能原因是什么？_（写出一种可能的情况）。八、计算题30 . 饮食关系着人们的健康，许多人喜欢吃油炸食品。经检测，这些食品中含致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。(1)丙烯酰胶属于_(填“无机物或“有机物