家长对教师的评价,学生对教师评价,及教师对教师的评价细则

1/5家长对教师的评价,学生对教师评价,及教师对教师的评价细则家长对教师的评价细则教师与学生家长的联系与沟通，可以不断的完善学校各项工作的开展，提高教育质量。为进一步引导家长了解、参与、监督学校的教育教学活动，进一步评价教师的各项工作，特制定评价细则如下1教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，举止文明，为人师表。授课认真，教学成绩优异，寓教于乐。能够经常与学生沟通，了解学生思想动向，能引导学生健康向上发展。关心学生学习生活，关爱学生身心发展，不体罚或变相体罚学生。对学生一视同仁，处理问题公平、公正，不偏袒学生。深入家访，经常与家长座谈、沟通。以上几条在家长了解学生的基础上，公平、公正的给教师评价，结果将纳入师德考核。学生对教师的评价细则为提高教师的职业职业道德，督查每位教师的课堂2/5教学及日常工作中的表现，使每位学生能公正、公平、准确的评价每一位教师，特制定学生对教师的评价细则一、以身作则，教书育人1衣着不整、穿拖鞋、短裤进入课堂。奇装异服，留怪异发型，说话带脏字，有损教师形象。上课迟到、早退，中途无故离开课堂。二、尊重学生，关爱学生1课内外不讽刺、挖苦学生，尊重学生自尊。LOCALHOST教育学生过程中不带刺激性、侮辱性语言。热心帮助解决学生的日常学习生活中遇到的困难。不体罚或变相体罚学生。三、平等待人，公平理事1平等、公正的对待每一位学生，不偏袒学习成绩好的学生。作业的批改、课外辅导做到一视同仁，不歧视差生。对学生的评价公平、公正、准确。四、教书育人，精心施教1备课充分，教学环节齐全，课堂思路清晰。3/5因材施教，分类指导，进行异步教学、异步作业。作业适量，及时批改，认真总结。五、关心集体，团结协作1积极参与班集体活动，参与班级班级管理。具有独立解决问题的能力，对本课堂发生的问题能及时解决，不推委。经常参加班会，为班级工作出谋划策。与全体任课教师团结协作，不争课、抢课。以上五条17款，由学生根据教师平时的工作工作情况，公平、合理的给予教师评价，每条打分不能低于15分。教师对教师的评价细则教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德水平直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到素质教育的深入发展，关系到教育的社会形象。为了提高教师的自身修养，加强我校教师职业道德建设，增强对教师评价的透明度，特制定“教师对教师的评价细则”如下一、遵纪守法，依法执教1不说有损学校声誉的话，不做有损教师声誉的事。自觉遵守学校规章制度，按时作息，无迟到、早退、4/5旷工、误课现象。办公期间不干私活，不搞娱乐活动。认真完成学校布置的各项任务，认真履行值日职责。二、爱岗敬业，严谨治学1认真备课、上课，认真批改作业，积极教研。注重培养学生能力，因材施教，耐心辅导。改进教育教学方法，提高课堂效率。注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念。在教育教学过程中渗透德育，做到先育人后育才。三、热爱学生，尊重学生人格1对学生严格要求，耐心辅导，不讽刺、挖苦学生。耐心做学生的思想转化工作，不歧视差生。无体罚和变相体罚现象，不赶学生外出教室。尊重学生人格，平等、公正的对待学生。切实做好控辍保学工作，深入家访，保证承包学生顺利完成九年义务教育。四、服从领导，团结协作1服从学校工作安排，不顶撞领导。同志间真诚团结，相互尊重，相互学习，相互帮助。5/5维护其他教师威信，不诽谤他人，不在背后议论他人。关心集体，不侵占、偷盗、损坏学校公共财物。五、举止文明，为人师表1衣着整洁得体,不穿奇装异服,不留怪异发型语言规范健康,举止文明礼貌,不出口成脏不穿拖鞋短裤、背心进入课堂，不坐着讲课。注重言传身教，事事以身作则，率先垂范。以上五大条，每条20分，教师根据每