人教版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试题

人教版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A假设B观察C实验D做出结论2 . 属于化学性质的是A溶解性B挥发性C助燃性D吸附性3 . 下列说法错误的是A门捷列夫主持测定了几种元素相对原子质量的新值，奠定了近代化学的基础B使用催化剂能使汽车尾气中的有害气体转化为无害物质C法国化学家拉瓦锡通过实验得出“水不是一种元素”的结论D蜡烛燃烧有时会产生黑烟,是由于石蜡不充分燃烧4 . 下列关于水在实验中的作用描述错误的是（ ）A硫的燃烧实验中水的作用是降低温度B铁丝燃烧实验中水的作用是防止高温的熔融物溅落炸裂瓶底C白磷燃烧实验中水的作用是降低温度和吸收白烟D排水法收集氧气时集气瓶中装满的水用来排走瓶中的空气5 . 以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐，为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：加过量的Na2CO3溶液，过滤，加过量的NaOH溶液，加适量的稀HCl，加过量的BaCl2溶液。能达到目的的顺序是（ ）ABCD6 . 如图所示的实验不能说明的是A分子是在不停地运动B盐酸能使紫色石蕊溶液变红C不同分子，运动速度不同D浓盐酸挥发出的水分子使紫色石蕊溶液变红7 . 下列实验操作中，正确的是A倾倒液体B加热液体C读取液体D称量固体8 . 科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。下列事例中不属于这种方法的是（ ）A用弹簧秤测量力B用放大镜观察蜗牛C用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性D用a粒子轰击原子研究原子结构9 . 规范实验操作是实验成功的保证。下列操作中正确的是A检查气密性B滴加液体药品C读取液体体积D称量氯化钠10 . 下列属于化学变化的是（ ）A冰块融化B水果榨汁C蜡烛燃烧D香水挥发11 . 除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，下列物质中最好选用A木炭B红磷C铁丝D蜡烛二、多选题12 . “绿色化学”世纪的主导方向“绿色化学”包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的是绿色化”等内容其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中下列符合“化学反应的绿色化”的是（有机化学反应方程式一般用“”代替“”）（ ）A实验室制二氧化碳BC（、为原料，为期望产品）D用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，13 . 下列符合“化学反应的绿色化原则”的是（ ）A（为期望产品）B实验室制取CD用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜14 . 下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）A打破容器B灯内酒精燃烧C实际量取液体偏大D液体洒出15 . 下图所示实验操作不正确的是（ ）A滴加液体B读取液体体积C收集氧气D二氧化碳验满16 . 如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是（ ）A用等量、等浓度的双氧水制氧气B将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C将水通电一段时间D等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸（足量）反应三、填空题17 . 请指出下列操作可能造成的不良后果。（1）向燃着的酒精灯添加酒精_；（2）蒸发溶剂时，没有用玻璃棒搅拌_；（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜_；（4）品尝实验药品_。18 . 化学源于生活。I.化学实验 “过滤”的原理与应用极具生活价值。“筛子原理”过滤即运用通常所说的“筛子原理(如图)”：将_(填“溶液”或“悬浊液”)中的混合物质分离开来。水的净化净水机中常用PP棉(主要含聚丙烯纤维)过滤。鉴别PP棉和棉花方法为：取样灼烧，有烧纸气味，灰烬呈灰色且细而软的是_(填“PP棉”或“棉花”)。粗盐提纯下图中“粗盐提纯”的主要操作步骤顺序为_(填标号)。下列有关过滤操作的说法正确的有_(填标号)。A滤纸折叠后的形状是“”B过滤器内液面要低于滤纸边缘C漏斗下端紧靠在烧杯内壁上II.“电池锡纸取火”是真的吗？用一段两头宽、中间窄的口香糖“锡纸”接在电池的正负极(如图)，随即“锡纸”便燃烧起来。从本质上来说，电池是能将_能转化为电能的装置。从燃烧的条件分析，电池短路在“锡纸”燃烧中的作用是_。该“锡纸”为铝箔纸。写出图5中铝燃烧的化学方程式：_。 “电池锡纸取火”体现金属的许多性质。下列不属于金属共性的是_(填标号)。A延展性 B导电性 C可燃性19 . 如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。称量前先要调节托盘天平的_，称取_g NaCl，并需加水_mL若称量NaCl固体时指针向左偏转，则应_直到天平平衡。取上述已配好的溶液10g加水稀释到20g，可得到_%NaCl溶液。20 . 实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，该反应的文字表达式是：_。下面是某同学设计用上述方法制取二氧化碳的发生和收集装置。请回答有关问题：（1）指出仪器名称：a：_；b：_；（2）制取二氧化碳可选用的发生装置有：_；（3）收集二氧化碳的装置应选择：_；（4）某兴趣小组用“Y”形管设计如图所示装置，该发生装置与上述发生装置相比，突出的优点是：_（5）化学上可以通过多种反应得到氨气NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如： 氯化铵（固体）+氢氧化钙（固体）氯化钙+氨气+水生石灰（固体）+浓氨水氨气+氢氧化钙若用的方法制氨气，上述发生装置应选择：_；若用的方法制氨气，上述发生装置应选择：_；根据上述信息分析，收集氨气用_法，不用其他方法收集的原因是：_，_。四、简答题21 . 仿照下图中CCO转化的表示方法，将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“”连接起来，并在箭头旁标明序号后写出化学方程式。示例： 2C + O22CO (燃烧不充分)22 . 目前家用汽车燃料主要是汽油和天然气。为应对严峻的大气污染形式，提升空气质量，全国已经全面供应符合第五阶段国家标准车用汽油。使用国五标准汽油，使得汽车尾气中的二氧化硫含量大幅度降低。(1)的仪器名称是_(2)用上图所示装置收集二氧化硫时，_(填“a”或“b”)端管口与c管相连,烧杯中氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化硫。(3)天然气的主要成分为甲烷，实验室采用加热无水醋酸钠固体与碱石灰固体制取甲烷，请选择制取甲烷的装置_(填字母序号).实验室可用_方法收集甲烷。用该装置还可以制取氧气,写出反应的化学方程式_(4)充分燃烧1Kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图所示,则_燃烧最易导致酸雨，_燃烧对环境影响最小.五、科学探究题23 . 养鱼师傅有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体（主要成分为过氧化钙）。（查阅资料）过氧化钙能与水能缓慢反应生成氢氧化钙和一种气体。（提出问题）该固体的作用是什么？该反应吸热还是放热？（实验探究）某同学用如右图所示的装置进行实验，打开仪器a的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，烧杯中的导管口有气泡产生。（分析讨论）（1）按要求装配好仪器，实验前首先要。（2）过氧化钙与水反应产生的气体是；写出反应的文字表达式。（3）该反应反应。（选填“吸热”或“放热”）（4）养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是。（拓展