湘教版九年级上册化学 5.3 化学方程式 同步测试题

湖南教版九年级第一卷化学5.3化学方程式同步试题名字：班级：成就：一、单项选题1.在下面的化学方程式中，正确的是()A.二氧化硫B.二氧化碳氢氧化钠CuSO4Na2SO4铜(OH)2D.4Fe 3O22Fe2O32.下面的化学反应方程式是正确的a . 2fe 6 HCl=2氯化铁3H2B.铜(羟基)22HCl=氯化铜2H2OC.Fe2O3 4HCl=氯化铁2H2OD.铜+氯化氢=氯化铜+H23.以下关于N2 O22NO的陈述是正确的A.反应后原子种类的减少B.氮加氧等于一氧化氮c、参与反应的氮和氧的分子数比为11d、参与反应的氧气与生成的一氧化氮的质量比为16154.如图所示是某个反应前后的微观示意图，“和”代表两个不同的原子。反应()A.元素形成B.是一种组合反应有两种反应物和产物D.参与反应的两个分子的数量比为415.下列化学方程式写得很正确A.一氧化碳2B.H2CO 3=H2O CO2C.硫酸铜=硫酸铜H2D.氯化钠H2O二氧化碳6.下图用图形显示了化学反应前后分子和反应物及产物数量的变化。那么在反应的化学方程式中，a、b和c之前的化学计量数之比是()A.3:2:4B.1:2:3C.1:2:3D.1:2:27.在一个封闭的容器里有四种物质，它们在高温下反应。一段时间后，按照下表所示测量反应前后每种物质的质量。如果A的相对分子质量是2N，而D的相对分子质量是3N，则在反应的化学反应方程式中，A与D的化学计量比是()。ABCD反应前质量/克810115反应后质量/克未测量2426A.11B.12C.13D.238.下面的化学反应可以显示在右边A.H2CO 3CO2+H2OB.2H2SO3 +O2=2H2SO4C.2HClO照明2hcl O2D.caco3高温cao co29.以下与学科观点相关的陈述是正确的粒子观点：水由氢原子和氧原子组成B.转化观点：O2和CO2在一定条件下可以相互转化C.结构观点：氦原子和镁原子具有相同的最外层电子数和相同的化学性质保存观点：加入10毫升水后，加入10毫升硫酸，质量分数为20%，体积为20毫升10.请根据化学方程式(2Mg O22MgO)分析下图所示的四种说法，其中误差为()A.氧化反应B.反应物都是简单的物质每种物质的质量比为325D.产品与反应物的质量比增加11.从化学方程式中，无法获得的信息是反应前后元素的类型保持不变B.燃烧不一定需要氧气C.2 g氢气完全反应可产生73 g氯化氢。氢在氯中燃烧的热量比氧气多。第二，填空12.诺贝尔奖得主涂有友发现青蒿素是一种抗疟疾药物。如果燃烧14.1克青蒿素产生33.0克CO2和9.9克H2O，其燃烧消耗的氧气质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _克。青蒿素分子中碳原子和氢原子的最小数量比是_ _ _ _ _ _ _ _。13.化学与生产和生活密切相关。请用你的知识回答以下问题：(1)空气属于_ _ _ _ _(可选“混合物”或“纯物质”)，烟雾天气是由严重的空气污染造成的，空气污染物主要包括_ _ _ _ _和灰尘。(2)没有开水，人类无法生存。自然界的水不是纯水。沉淀、吸附和蒸馏可用于净化水。实验室可以用电解水实验来探索水的成分。(3)目前，襄阳市所有出租车和大部分公交车都使用天然气，天然气的主要成分是_ _ _ _ _。(4)铁是应用最广泛的金属，铁制品容易生锈，实验室可以用稀盐酸来除锈，反应的化学方程式是_ _ _ _ _。(5)电线覆盖有一层绝缘体。它的成分是聚氯乙烯，属于_ _ _ _ _材料。14.二氧化锰在能源、材料、信息等方面有着重要的应用。它通常用作电池的正极材料和制备金属锰等材料。化学上，它也用作催化剂和氧化剂。请回答以下问题：(1)二氧化锰的制备：2KMnO 4 3 MnO 4 2h2o=5mn 2k2so 4 2h2so 4。在反应物和产物中，锰的最高价态是_ _ _ _ _ _。(2)O2的制备：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(3)制备Cl2: MnO 24 HCl(浓缩)X Cl22H2O，则X的化学式为_ _ _ _ _ _。(4)炼锰：3MNO24A13Mn2Al2O3，基本反应类型为_ _ _ _ _ _。15.近年来，中国的航空航天工业取得了巨大的进步，成为世界主导产业之一。大型飞机C919的成功试飞标志着中国成为航空强国的梦想又迈出了一大步。用于大型飞机的材料如图所示。(1)大型飞机滑轮中的橡胶属于_ _ _ _ _(选用“金属”、“无机非金属”或“有机合成”)材料(2)硅是天宫一号电源太阳能电池的主要组成材料。单质硅是由应时(二氧化硅)固体和碳在高温下反应制备的。可燃气体一氧化碳同时产生。写下这个反应的化学方程式：_ _ _ _，判断这个反应的基本类型是_ _ _ _ _反应。16.在不同的场合，产生氧气的实验原理可能不同。实验室制氧A组的学生用以下装置收集干燥的氧气。(1)在图纸上写下仪器的名称，甲_ _ _ _ _ _ _ _乙_ _ _ _ _ _ _ _；(2)在装置A中写下反应的化学方程式。在实验过程中，观察到装置B中的白色固体变成蓝色，在装置C和装置D中没有明显的现象。(3)设备E用于收集氧气。请将图中的导管完全组装好_ _ _ _ _ _ _ _；(4)如果E中的氧气已满，将带有火星的木条放在导管端口M处，可以观察到_ _ _ _ _ _ _；潜艇制氧过氧化钠(Na2O2)可用于潜艇制氧。反应原理如下：2Na2O2 2CO22Na2CO3 O2 .B组学生想用过氧化钠来制造干氧。他们在上面显示的装置中更换了一些药物，并进行了实验。装置中的药物如下：B组实验单元a单元b单元c设备d设备中的药物大理石，稀盐酸过氧化钠氢氧化钠浓缩液无水硫酸铜(5)b组实验：装置a中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _，装置c中氢氧化钠溶液的作用为_ _ _ _ _ _；装置D的功能在A组和B组实验中是否相同？解释原因。17.右图显示了化学结合反应和氧化反应之间的关系。用例子填空：第一部分：它是一个组合反应，而不是氧化反应，例如：二氧化碳水碳酸；b部分：c部分18.写下下列反应的化学方程式(1)水通电_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)铁和氧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)高锰酸钾制氧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。Iii .简短回答问题19.化学知识与日常生活密切相关。化学方程式解释了以下相关问题。(1)乙醇用作酒精灯和内燃机燃料_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)稀硫酸去除指甲表面的铁锈_ _ _ _ _ _ _ _ _四.综合问题20.分类和类比是学习和研究化学的常用方法。(1)对于许多初中化学实验，请按照实验探究的方法将下列实验分类：ABCD分类标准为_ _ _ _ _ _，包括填写_ _ _ _ _ _字母的实验。(2)找出规则并遵循以下化学方程式来完成另外两个化学方程式：CH42O2CO 22H2O