人教版八年级上期末模拟语文试卷

人教版八年级上期末模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项的语法判断与分析，不正确的一项是（ ）A“月色便朦胧在这水气里”其中“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、动词、介词。B“传统文化”“孝敬父母”“洒尽心血”“言谈举止”四个短语结构各不相同。C“小时身体弱的我，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩”这句话的主干是“我不能玩”。D“人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值”是条件复句。2 . 从上下文连贯的角度看，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）让18世纪来帮助19世纪；我们的哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这些杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。 A既然光明出自王座，就让黑夜从坟墓里出来B既然黑夜从坟墓里出来，就让光明出自王座C既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来D既然光明从坟墓里出来，就让黑夜出自王座3 . 选出下列句子中用括号中的词语替换加点的词语后句意不变的一项。A“中国式过马路”屡禁不止，是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意。（不以为然）B项链这篇小说的结尾出人意料，有力地深化了主题，可以说是匠心独具。（别出心裁）C回到故乡，他见到老房子破败不堪，荒草丛生，不禁黯然神伤。（黯然失色）D邮轮刚刚停稳，前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后地登船抢位置。（前呼后拥 ）4 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）近百年来，地大物博的中国曾屡遭外敌窥伺、入侵，广袤无垠的土地上一片断壁残垣。其间有无数的仁人志士不甘引颈受戮，奋起抗争，为祖国抛头颅、洒热血。今天，在中国共产党的领导下，我们的祖国繁荣昌盛，这盛世足以慰藉那些在历次斗争中牺牲的人民英雄。Ac hun jng jBs hun jng jiCs yun jng jiDc yun jng j5 . 选出下列词语中没有错误的一项（ ）A深霄调羹田螺眼锋芒必露B斑斓霹雳白桦林妇儒皆知C元勋烦燥奠基人鞠躬尽粹D滞笨惶恐梅雨季酣然入梦6 . 下列句中加点词语使用不准确的一项是（ ）A全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。B那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。C这道题他想了一个小时还是没有头绪，于是不耻下问，向老师请教。D以身作则，率先垂范，是各级领导干部应有的责任和境界。二、现代文阅读阅读苏州园林（节选），完成下列小题。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。7 . 下面对苏州园林特点的概括，不恰当的一项是（ ）A亭台轩榭的布局不讲究对称，崇尚自然，追求人在画中游的美感。B假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感觉。C错落有致的花草树木，与整齐划一的道旁树俯仰生姿，交相辉映。D花墙，廊子，镜子的巧妙配合，使园林景致生色，层次丰富多样。8 . 第段中哪个句子能体现设计师和匠师们“生平多阅历，胸中有丘壑”？9 . 第段运用了哪些说明方法？有什么作用？10 . 说说第段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。11 . 阅读第段，说说文中的“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？（用文中的句子回答）阅读柳叶儿，完成下题天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮；一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声哗啦哗啦的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。我从上而折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边捡，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：你看什么?我说：一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。柳枝儿抱回家来奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝两口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放一勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。（柳叶儿节选）12 . 请用最简洁的语言概括选文内容。13 . 第段中写早春早晨的凉意有什么作用？14 . 请你从修辞的角度说说第段中划线句子的表达效果。三、文言文阅读与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳日至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15 . 16 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）争高直指（_）（2）负势竞上（_）（3）鸢飞戾天者（_）17 . 18 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）横柯上蔽，在昼犹昏。19 . 20 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A“奇山异水，天下独绝”，总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象，在文中起到领起下文的作用。B“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”这两句是正面与侧面描写相结合，写出水的清澈见底。C“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这句是本文的主旨句，也表达作者内心的真实感情。D本文是一篇山水小品，作者以简练明快的笔墨，生动逼真地描绘出富春江沿途的 绮丽风光，被视为骈文中抒情的精品。四、句子默写21 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）晓战随金鼓，。（李白塞下曲六首（其一），似曾相识燕归来。（晏殊），志在千里。（曹操龟虽寿），归雁入胡天。（使至塞上）忽如一夜春风来，。（岑参白雪歌送武判官归京）蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（蒹葭）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜相见欢），固国不以山溪之险。（得道多助，失道寡助）五、课外阅读傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迁缓，望之如偃赛老儒。一日，稚步行市上，逢人辄问:“见魏三兄否?或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久，魏问相见何意。曰:“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。:美好不粗俗。针黹:针线活用现代汉语翻译下面的句子22 . 比相见，喘息良久，魏问相见何意。23 . 小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。六、诗歌鉴赏古诗赏析潭上作唐张养竹岛残阳映翠微，雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事，每到渔家不欲归。（注）翠微：青山。24 . 用一句话概括第一句的画面。25 . 后两句抒发了诗人怎样的思想感情？七、语言表达26 . 请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过24个字）重庆商报2月28日讯 3月1日起至12月30日，市委宣传部、市文明办、市教委、市关工委将在全市广泛开展未成年人阅读习惯养成教育读书活动，寻找评选50个书香校园、100个书香班级、300名书香少年、300篇书香美文。市文明办有关负责人介绍，为了更好地开展此活动，光明日报出版社将为有关学校免费提供科普、名著、励志、文学、书法等近千种适合青少年阅读的新书、好书，带到学校布置图书文化长廊，开展图书漂流沙龙活动。八、名著阅读27 . 在下面表格横线处填写相应的作者、作品、内容和人物。作品名称作者作品内容水浒传_次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“_”。_吴敬梓话说_临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱著；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷！只有我能知道你的心事。