人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考化学试题(I)卷精编_第1页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考化学试题(I)卷精编_第2页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考化学试题(I)卷精编_第3页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考化学试题(I)卷精编_第4页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考化学试题(I)卷精编_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的性质属于物理性质的是A水的密度B镁带具有可燃性C高锰酸钾在加热条件下具有不稳定性D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊2 . 下列叙述中,正确的是A原子的质量主要集中在原子核上B构成物质的微粒只有分子和原子C水结成冰时分子之间的空隙变小D水电解的过程,有新的原子生成3 . 过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,反应的化学方程式为: 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。下列说法正确的是碳酸钠属于酸实验室可利用这一原理制取纯净的氧气该反应用于潜艇供氧节能环保反应前后发生了元素化合价变化ABCD4 . 下列变化属于化学变化的是 ( )A碳的燃烧B水受热成水蒸气C二氧化碳制干冰D分离空气制氧气5 . 下列有关实验现象,描述正确的是A红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾B木炭燃烧后生成一种有刺激性气味的气体C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D铁在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体6 . 雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾现象。请分析下列污染物中,会导致雾霾的是A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳DPM2.57 . 下列实验操作正确的是( )ABCD8 . 下列反应属于分解反应的是( )A硫在氧气中燃烧B高锰酸钾受热分解C铁在氧气中燃烧D蜡烛燃烧9 . 下列实验装置或实验操作正确的是( )A测定空气中氧气含量B向量筒内倾倒液体并读数C称取氢氧化钠D加热液体10 . 下列反应不属于化合反应,但属于氧化反应的是( )AP在O2中燃烧BS在O2中燃烧C石蜡在O2中燃烧DC在O2中燃烧11 . 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低处保持水平,读数为20毫升;倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为A肯定大于8毫升B肯定小于8毫升C肯定等于8毫升D无法确定12 . 小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水;原子核内不一定有中子;在同一化合物中,金属元素一般显正价,则非金属元素一般显负价;二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;用高锰酸钾制取氧气结束,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽;最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子其中正确的个数是A2B3C4D513 . 下列物质的用途主要由其化学性质决定的A用氮气保存食品B石墨用作电池的电极C发热病人用酒精擦身体降温D用金刚石刻划玻璃14 . 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )A分离空气得到的氮气常用作保护气B空气中的氧气约占空气总体积的五分之四C空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D二氧化碳是造成酸雨的主要物质15 . 空气中的下列气体,属于稀有气体的是( )AHeBN2CO2DCO216 . 下列有关分子原子的观点正确的是( )选项事实解释A氢气球被挤压后,体积变小受压情况下,氢原子间间隔减小B金刚石很硬,而石墨较软碳原子结构不同C氦气和氖气都具有相对稳定的化学性质氦原子和氖原子都具有最外层 8 电子的相对稳定的结构D有机物数目种类异常庞大原子的排列方式不同,性质不同AABBCCDD17 . 鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法错误的是A蒸馏水和澄清石灰水(酚酞试液)B硬水和软水(过滤)CNaCl 固体和NaOH 固体(水)D食盐水和双氧水(MnO2)18 . 实验设计不合理的是( )A检查装置气密性B证明MnO2的催化作用C探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D探究空气中氧气的体积分数A.A B.B C.C D.D19 . 装修材料释放出的有毒气体甲醛,其分子模型如图,有关甲醛的叙述错误是( )A其分子是由碳、氢、氧三种原子构成的B甲醛是由分子构成的有机物C甲醛气体是无色无味的,其分子也是无色无味的D甲醛是由三种元素组成的化合物20 . 下列物质属于纯净物的是( )A冰水混合物B生铁C矿泉水D洁净的空气21 . 下列有关实验的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B电解水中正极和负极产生的气体的体积比为 2:1C绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精D实验剩余的药品可以放回原瓶或随意丢弃22 . 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是( )A木炭B蜡烛C铁丝D镁条23 . 下列实验操作正确的是( )A点燃酒精灯B检验甲烷的纯度C称量氯化钠D滴加液体24 . 2008年,我国饱受灾祸,下面事件的发生需要化学检测来确认的是:A雪灾B汶川地震C金融海啸D三鹿毒奶粉二、多选题25 . 新型环保纳米材料MFe2Ox (3x4)中M表示+2价的金属元素,M在反应中化合价不发生变化。常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,流程如下:则下列判断正确的是( )A该过程的两步变化都为分解反应B该材料的大量使用能有效防止酸雨的形成CSO2是该反应的催化剂DFe元素的含量:MFe2OxMFe2Oy三、填空题26 . 化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。生活中包含了很多化学知识:常用作调味品和防腐剂的食盐主要成分的化学式_;燃料天然气的主要成分的化学式_;食醋中含有醋酸,其化学式_;某胃药的主要成分是氢氧化镁,写出用其治疗胃酸过多的方程式_。四、实验题27 . 下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。(1)图A实验可以得出有关氧气含量的结论是_,如果测得的结果偏低,可能的原因之一是_。(2)图B两个电极气体用_检验。(3)图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一_。28 . (1)实验室利用2KClO3 2KCl+3O2制取氧气,并用排水法收集。根据实验要求和可供选择的仪器,回答下列问题。仪器A的名称是_,仪器B的名称是_;组装整套装置时,需选用上图中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和_;H与M连接时,需要先将M_,再将M插入H中。收集氧气的操作如下,其正确顺序为_;a.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时,在水面下用毛玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,部分实验操作和实验装置如下图所示请回答下列问题:检验装置气密性的操作如甲图所示:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置_根据实验装置乙图所示:试管口放一团棉花,以防止_;图乙中是用_法收集氧气;该反应的表达式为_,该反应属于_反应(填化学反应的基本类型)根据丙图所示:检验集气瓶已收集满氧气方法是_收集满氧气的集气瓶要_放在桌上,原因是_(3)若用二氧化锰和过氧化氢溶液混合制取氧气,选择的发生装置是_,该反应的表达式为_。五、推断题29 . AH八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。(1)根据上述信息,物质E是(写化学式)_。(2)写出反应、的文字表达式,并指出反应的基本类型:_六、科学探究题30 . 课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?(实验探究)实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。试管中均产生气泡,带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。(实验结论)(1)A中产生的气体是_。(2)实验、证明:氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。(3)写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式_。(实验评价)(1)实验设计的目的是比较_。(实验拓展)(1)查阅资料得知:CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_(填序号)。A MnO2只能作过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论