人教版九年级化学第五单元第二节难度偏大尖子生题

人教版九年级化学第五单元第二节难度偏大尖子生题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关碳及其化合物的说法错误的是（ ）ACO2的水溶液使石蕊显红色B干冰用于人工降雨C紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D金刚石导电性能良好2 . 物质的性质决定其用途，下列有关物质的用途正确的是（ ）A氢氧化钠用于治疗胃酸过多B干冰用于人工降雨C氧气用作火箭燃料D生石灰用于改良酸性土壤3 . 以下过程涉及化学变化的是（ ）A咬碎食物B光合作用C灯泡发光D轮胎爆炸4 . 下列物质的性质与应用对应关系正确的是A铝合金熔点低，可用来制造航天飞机部件B小苏打能与酸反应，可用来治疗胃酸过多C石墨质软，可用来做电池电极D碳酸氢铵受热易分解，可用来做植物氮肥5 . 现有食盐溶液氧化铜高锰酸钾空气五氧化二磷硫磺氦气二氧化碳白磷镁条，下列分类正确的是（ ）A单质有6、7、9、10B化合物有1、2、3、8C氧化物有2、3、5、8、D混合物有1、3、46 . 下列有关安全问题的说法中，有科学性错误的是（ ）A久未开启的地窖CO2含量高，若冒然进入，易发生窒息B在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮，易引起爆炸C用煤炉取暖时，可在屋里洒些石灰水，以防煤气中毒D室内煤气泄露时，若立即打开排气扇通风，易引起爆炸7 . 古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为A纸的质量好B保存方法得当C碳的化学性质在常温下比较稳定D碳在任何条件下都不与其他物质反应8 . 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是A干冰升华时吸收大量的热，干冰常用作制冷剂B铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防腐C金刚石硬度大，可作钻探机钻头D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯9 . 下列对一些事实的解释中，错误的是事实解释A温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子大小发生改变B酒香不怕巷子深分子不断运动CCO有毒 CO2无毒两种物质的分子构成不同DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同AABBCCDD10 . 2011年12月加拿大宣布退出京都议定书。下列减缓全球气候变暖的对策中不恰当的是（ ）A乘坐公共交通工具、步行等方式出行B广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具D开发太阳能、风能、地热能等清洁能源11 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）A空气中含量最多的元素是氮元素B稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源C氧气是一种化学性质比较活泼的气体D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料12 . 将一充满气体的试管倒置于溶液中，一会儿，观察到试管内液面上升，下列各组物质，不能出现上述情况的是 （ ）ACO气体、NaOH溶液BCO2气体、NaOH溶液C氯化氢气体、水DCO2气体、Ca(OH)2溶液13 . 下列实验设计不能达到实验目的的是:选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量验证二氧化碳能溶于水探究甲烷含有氧元素探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙AABBCCDD14 . 学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是安全常识生活知识A瓦斯爆炸天然气引起煤气中毒CO引起B水是一种宝贵的自然资源，人人都要珍惜油锅着火盖上锅盖隔绝空气C物质的性质与用途D物质分类H2作高能燃料可燃性CO炼铁还原性空气混合物河水氧化物AABBCCDD15 . 近年来雾霾频现，大气质量堪忧下列做法不利于保护大气环境的是（ ）A城市街道洒水降尘B发展水力、风力发电C露天焚烧秸秆、树叶D乘坐公交车或地铁出行16 . 根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是A金刚石可以刻画玻璃，说明金刚石硬度大B二氧化碳能使紫色石蕊变红，说明二氧化碳具有酸性C一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性D活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性17 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是A用氯酸钾制取氧气B等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C镁在空气中燃烧D20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体18 . 下列除去杂质的方法中，正确.序号物质杂物除去杂质的方法ANaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发结晶BCCuO高温灼烧CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤DCO2CO向混合气体中通氧气，点燃AABBCCDD19 . 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是ACO和CO2都可将氧化铜还原成铜BCO2能转化成氧气C一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊D利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味20 . 下列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（ ）做电极做滤毒剂制作固体润滑剂做燃料制作装饰品冶炼金属制作染料ABCD二、选择填充题21 . 2014年6月10日是“全国低碳日”，“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放下列做法不符合“主题是_A提倡双面使用纸张B推广使用一次性竹筷C提倡使用太阳能热水器D_三、填空题22 . 如下图所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入右侧试管中。（1）轻轻振荡汽水瓶，试管中溶液的颜色有什么变化？_加热该试管，溶液的颜色又有什么变化？_（2）写出上述变化过程中两个反应的化学方程式。_、_23 . “碳”的世界丰富多彩。(1)根据表中提供的信息补全表格并回答问题。金刚石石墨C60结构用途_作电极材料作超导体材料相应性质硬度大_表中物质都是由碳元素组成的单质，物理性质不同的原因是_。(2)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性。24 . 猜谜语（1）组成半个圆，杀人不见血，追捕无踪影，点火冒蓝火焰。(打一化学物质化学式)_。（2）100%的氢氧化钠(打一化学物质俗名)_。25 . 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气的制取和性质的网络图。请据图回答有关问题。（1）电解水是实现转化的途径之一，请写出该反应的化学方程式：_。（2）实验室用转化获得氧气的化学方程式：_。（3）二氧化碳和氧气相互转化的方法很多。在自然界中的二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的_作用。（4）利用氢气作清洁能源，是转化的反应之一，写出该化学方程式：_。26 . 碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。（1）下列物质的用途（如图1所示）中，利用了金刚石硬度的是_（填序号，下同），利用了石墨导电性的是_。（2）炭雕（如图2所示）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_能力，所以，炭雕既可以美化居住环境，又可以净化室内空气。（3）二氧化碳是可以利用的重要资源，如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4NaC（金刚石）+2X，X的化学式为_，反应中涉及到的物质属于单质的为_（填化学式）。27 . 如图为某矿泉水的标签.请回答:(1)该矿泉水属于_(填“纯净物”或“混合物”)；(2)该矿泉水里含有“MgSO4”, “MgSO4”读作_；(3)该矿泉水显_(填“酸性”或 “碱性”)；(4)镁离子的结构示意图是_。28 . 下图是模拟化肥厂制造尿素CO(NH2)2的微观过程（微粒是均匀混合）：（1）反应物中过量的物质化学式为_。（2）生成的物质微粒个数比为_。（3）请完成下表中的数据：反应前44g34g60g18g反应后0g_60g36g（4）考虑到原料价格便宜，为了增加另一反应物的转换率，可适当_（填“增大”、“减小”或“不变”）的通风口。（转换率：某一反应物转换的百分率）四、实验题29 . 同学们要做碳和氧化铜反应的实验，图（1）是课本上的装置，图（2）是同学们改进的装置。写出碳和氧化铜反应的化学方程式_；该反应中的还原剂是_；装置中罩在酒精灯上的网罩作用是_；为了使氧化铜完全还原常加入过量的碳粉，由此猜测改进装置中气球的作用是_。五、简答题30 . 用化学方程式表示下列反应原理。（