人教版九年级模拟化学试题_第1页
人教版九年级模拟化学试题_第2页
人教版九年级模拟化学试题_第3页
人教版九年级模拟化学试题_第4页
人教版九年级模拟化学试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学用语表达正确的是A一个一氧化碳分子:CoB氧化钙中氧元素的化合价:C三个氧原子:O3D四个镁离子:4Mg+22 . 下列说法正确的是( )由同种元素组成的物质可能是混合物分子可分,原子不可再分等质量的H2O 和H2O2所含氢原子数目相同水分子中含有2个氢原子和1个氧原子N(NO2)3中氮原子与氧原子个数比为2:3电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子化学反应前后分子数目一定发生改变ABCD3 . 有关分子、原子的说法正确的是( )A酒香不怕巷子深说明分子间有间隔B分子是保持物质性质的最小粒子C原子是化学变化中的最小粒子D同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子4 . 下列知识归类错误的( )选项归类物质(或元素或微粒)A可燃性气体氢气、一氧化碳、甲烷B常见合金钢、金刚石、武德合金C带电的微粒质子、电子、离子D化石燃料煤、石油、天然气AABBCCDD5 . 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是A探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气B探究铁生锈是否与氧气有关C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑6 . 实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,如图所示的装置中都能选用的是( )AABBCCDD7 . 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可将混合气体( )A点燃B通入澄清石灰水C通过灼热的氧化铜D通过木炭层进行吸附8 . 下列说法错误的是( )。A一切化学反应都是遵循质量守恒定律的B镁在空气中燃烧,虽然生成氧化镁的质量比镁大,但这个反应也遵循质量守恒定律C氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小,但这个反应也是遵循质量守恒定律的D水蒸发为水蒸气,质量没有改变,由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的9 . 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图判断下列叙述中不正确的是( )At2时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:ABCBt1时,A、C两种物质的饱和溶液质量分数相等CA物质的溶液中混有少量的杂质B,可以采取降温结晶的方法提纯DA、B、C三种物质的饱和溶液从t2降低温度至t1,质量分数由大到小的顺序为:ABC10 . 如图是锇在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是( )A锇原子的核外电子数为 76B锇属于金属元素C锇的相对原子质量为 190.2D锇元素符号为 OS二、实验题11 . 请根据实验室制取气体的常用装置回答相关问题。(1)写出仪器的名称: a_b_。(2)实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用的装置是_ , 判断二氧化碳已收集满的操作是_,鉴定瓶中气体为二氧化碳操作是_。(3)若用A装置制氧气,则所加药品是_,若用B装置制取氧气,其中反应的化学方程式为_。三、推断题12 . 如图中AG 表示初中化学常见的物质。其中A、D为单质,B、C、F为氧化物,B、C元素组成相同,E为常见的酸,F为常见黑色金属氧化物,其中两种元素的质量比是4:1;“”表示两个物质之间可以发生化学反应;“”表示物质之间存在转换关系,反应条件、部分反应物与生成物已略去。(1)写出C化学式:_。(2)B的一种用途_。(3)写出化学方程式:A和D的反应_;E转化为D的反应_;F转化为B的反应_。四、综合题13 . 某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。在老师的指导下,用自制的实验装置(主体部分如下图所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。一段时间后,关闭电源,从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究。老师提示:I.电解饱和食盐水的化学方程式:II. 忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响。探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整。实验步骤实验现象实验结论_待测液呈碱性,表明含有氢氧化钠探究活动二:测定待测液中氢氧化钠的质量分数(实验1)用酸碱中和法测定:甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中,加水稀释,用带有刻度的滴管逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸,边加边振荡,用pH计测定溶液的pH,所得数据如下:加入稀盐酸的体积/mL02.04.06.08.09.8烧杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0(2)写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式:_。(3)氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时共消耗稀盐酸的体积为_mL。(实验2)用沉淀法测定:乙组同学按下图所示的实验步骤进行实验:(4)步骤加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是_。滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:静置,_(写出实验步骤、现象和结论)。(5)步骤过滤出的沉淀物是_。(6)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将_(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”)。(7)甲组同学称取100g的待测液于烧杯中,向其中边入氯化镁溶液,测得加入氯化镁溶液质量和产生沉淀质量的数据如下:加入氯化镁溶液的质量/g050100150200250沉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论