人教版2020年九年级上学期期末语文试题D卷(模拟)

人教版2020年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A震悚（sn）荒谬（mi）锐不可当（dn）抑扬顿挫B要塞（si）尴尬（n）歼灭（jin）张惶失措C炽热（zh）瞥见（pi）诘责（ji）粗制滥造D文绉绉（zhu）屏息（bng）仲裁(zhng)丰功伟绩二、现代文阅读阅读下面的材料，完成后面小题材料一：近年来，智能手机迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐，越来越多的人，无论是等车还是就餐，只要一有空闲，就会习惯性第掏出手机，刷微博、发微信，时刻关注手机上的动态。在中国，“触屏时代”已经到来。材料二： 某初中学校学生智能手机拥有率统计图材料三：针对“怎样使用手机”这一话题，初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论交流。小燕子：开始的时候，我不想给孩子买手机，可经不起软磨硬泡，给他买了一个，结果放学回来就玩，成绩下滑得很快，太耽误学习了，我几次想没收，结果都不欢而散，最后还是给了他。一米阳光：现在孩子都有手机，关键是怎样用。用手机可以查找资料、拍照、录视频，外出联系也会方便很多。狂奔的蜗牛：我家孩子小学六年级就有手机了，没事的时候就看视频，视力下降了很多，有时半夜还偷着玩，身体虚弱，上课没精神。春天：以前我家宝宝爱说爱笑，有了这个手机后，经常发微博，发微信，很少说话，性格越来越孤僻了。中国梦：我给孩子买的vivo手机还没用一年，昨天他就和我说过时了，同桌都用苹果8了。爱心：英语老师每天都在客户端上留英语听读作业，孩子用手机做非常方便。勇者无敌：我给孩子买了两部手机，一部智能的，一部老人机。做作业查资料时用智能的，外出联系时用老人机。老班：家长不要太着急。尽量要减少孩子使用手机的时间，让他们多与别人交流。也可以多培养一些文体兴趣，转移孩子的注意力。材料四：昨天中午，我在肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐，穿着校服的儿子一直微笑着刷着朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去，两人来说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句“儿子走吧”。材料五：材料六：手机本来是媒体工具，但长时间玩手机就会被手机控制，出现心理疾病，患上手机依赖症；不拿着手机就会抑郁失落，手足无措。治疗的最好方法就是增强自控力，树立理性使用手机意识。2 . 阅读材料一、材料二，你能得出哪些结论？3 . 材料三中家长们认为给初中生配备手机的利、弊各有哪些？4 . 材料四、材料五折射除了怎样的社会现象？5 . 材料六中的加点词语能否删去？为什么？6 . 综合所有材料，你能为材料三中网名为“小燕子”的家长提出哪些合理化建议呢？阅读下文，回答问题。给母亲梳头发林文月这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量让头发少掉落。母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡面标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是什么时间做这些额外的事情的。岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的警子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿洗澡呢!”我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。没想到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，当我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对着我坐着，我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。7 . 文章第段提到“岁月流逝，母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老”，请结合全文内容简要概括母亲的“衰老”体现在哪里。8 . 第段用大量笔墨描写母亲梳理头发的场景，请结合文章简要分析其作用。9 . 请从修辞手法的角度赏析句子。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。10 . 文章题目若改成“我的母亲”好不好?请谈谈你的理解。三、文言文阅读阅读下面文言文选段，完成后面小题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）11 . 下列各组词语中加点字意思完全相同的一项是（ ）A政通人和通情达理B百废具兴意兴盎然C去国怀乡人去楼空D吾谁与归物归原主12 . 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（_）（甲）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。翻译：这就是岳阳楼雄伟壮观的景象，前人的记述已经很详尽了。理解：因为前人对岳阳楼的景象已经记述得很详尽了，作者觉得自己再也无法超越，所以下文不再描写景色。（乙）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。翻译：登上这座楼，就会产生离开祖国，怀念家乡，担心别人说坏话，害怕别人讥讽（的心情），满眼都是萧条的景色，感动到极点而悲伤了啊。理解：在阴晦的天气登上岳阳楼，迁客骚人就会想到自己人生中遭遇的挫折，从而产生悲伤之情。（丙）不以物喜，不以己悲。翻译：不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。理解：“古仁人”的心境与“迁客骚人”不同，“古仁人”有着更加广阔的胸襟，更为高尚的人格。13 . 历代文人题咏岳阳楼的名句众多，如唐代孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（注：云梦泽分为云泽和梦泽，古代指湖北南部、湖南北部一带低洼地区），杜甫的“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”等。下面是宋代欧阳修写的一副对联。在横线上依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ）我每一醉岳阳，见眼底风波，无时；人皆欲，问胸中块磊，何日？A不作云梦吞能消B不作吞云梦能消C能消云梦吞不作D能消吞云梦不作14 . 中华文明的沃土孕育出了一代代情系天下的人，如：孔子、范仲淹、文天祥、林则徐。除他们之外，请你从积累过的古诗文里再举一例，结合诗文简要说说作者情系天下的表现。四、句子默写古诗文填空语文从我身边轻轻走过。（1）语文伴我走过古代，我和孔子对话“_,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；（2）我读曹孟德的诗“_，若出其中；_，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；（3）我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_，把酒话桑麻”；（4）我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_”的美景；（5）吟李商隐夜雨寄北中的“何当共剪西窗烛，_”仿佛让我看到友人秉烛夜谈的情景；（6）我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友“_,_。”（7）“夕阳西下，_”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀五、诗歌鉴赏15 . 阅读唐代严武的军城早秋一诗，完成以下题目。军城早秋（唐）严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。（1）诗的前两句描绘了怎样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了诗人怎样的情怀？六、语言表达16 . 仿照示例，为“分享照片”环节准备素材。（注意修辞手法的运用）主题词照片名称分享理由1“爱与成长”我为妈妈庆生辰妈妈给了我阳光般温暖的爱，这张照片记录了我为妈妈庆祝生日时吹蜡烛的瞬间，表达了我对妈妈的感谢。2七、名著阅读17 . 填空。作品或作者名著片段_（请填作者）经过多年的实践，今天我已经摆脱了对土蜂的畏惧，如果看到一只土蜂栖息在菊花的花冠上，我会毫无顾忌地用手指尖将它捏住。虽然土蜂看上去体格硕壮，令人生畏，但我也不需要过分谨慎了。其实，土蜂外强中干，只不过是看上去显得有些凶神恶煞罢了。水浒传_听罢，呵呵大笑；便问道：“那蒋门神还是几颗头，几条臂膊？”施恩道：“也只是一颗头，两条臂膊，如何有多！”（请填写人物姓名）_（请填人物）回到车厂，懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了他的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。_（请填作品）太白金星，领着美猴王，到于灵霄殿外。不等宣诏，直至御前，朝上礼拜。悟空挺身在旁，且不朝礼，但侧耳以听金星启奏。金星奏道：臣领圣旨，已宣妖仙到了。玉帝垂帘问曰：那个是妖仙？悟空却才躬身答道：老孙便是！仙卿们都大惊失色道：这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道：老孙便是！却该死了！该死了！玉帝传旨道：那孙悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。众仙卿叫声谢恩！猴王却才朝上唱个大喏。八、作文18 . 任选一题作文。（1）人生是一个不断“寻”的过程，也许你寻觅过自然的美景，寻找过逝去的美好，探寻过科学的奥秘，追寻过伟人的足迹请以“寻”为题，写一篇600字以上的记叙文。（2）“和、静、怡、