人教版2020年八年级下学期期末语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020年八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对水浒传有关内容的表述不正确的一项是（ ）A鲁智深冒充刘太公的女儿，痛打强娶民女的小霸王周通，再次遇上小霸王周通和打虎将武松，因看不惯他俩的悭吝行径而离开桃花山。B智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉引诱对方上钩全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。C林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。D宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。2 . 下列各项中字形、字音完全正确的一项是（ ）A崎岖沉湎（min）相形见绌（ch）B嬉戏默契（q）暗然失色（n）C感概馈赠（ku）戛（ji）然而止D琐屑嘈杂（co）叱咤（ch）风云3 . 下列文段中加点词解释不正确的一项是（ ）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。A一寺临河干干：岸边B山门圮于河圮：倒塌C阅十余岁阅：浏览D棹数小舟棹：划船二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，完成下列小题。太姥山自唐以来即被视为闽东胜境，文人墨客题咏不绝。山中还有国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺、古建筑等多处。太姥山石头的风骨、纹理、节理、造型总是显得扑朔迷离而变化无穷,每个人感觉不一样, 甲 (A彰显 B显著)出大自然的斑ln诡秘。太姥山奇石,雕镂万态,各具匠心,是乙 (A表里如一 B名副其实)的“万石园”。行走山间，一步一景，“九鲤朝天”金鸡报晓”“仙人锯板”“玉兔听潮”等奇景，令人目不暇接。近年来，太姥山更以其独特的魅力，吸引了越来越多的海内外游客慕名而来。根据拼音写汉字，给加点字注音。斑ln（_）扑朔（_）迷离从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲 _乙 _文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：山中还有国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺、古建筑等多处。修改句：_三、字词书写5 . 将下列词语认真誊写在方格内。刨根问底 神采奕奕四、现代文阅读阅读新闻评论中秋明月勾起深沉家国情，完成小题。皓月当空，又是中秋月明时。千百年来，中秋节是阖家团圆的节日，也是一部美轮美奂的神话诗歌集锦。“嫦娥奔月”“吴刚折桂”“玉兔捣药”等动人的故事为中秋节增添了几分韵味，“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”等名句在中华大地流淌中不断传承着深厚的民族文化和精神情感。中秋节是国人无法割舍的，它承载着亿万中国人无尽的浓情思念。每逢中秋佳节，吃一块月饼聊慰乡愁，赏一轮明月遥祝亲人早已蔚然成风。中秋是庆祝丰收的时节，史上第一个中国农民丰收节恰与中秋节“摩肩接踵”，从粗犷的东北大地，到温婉的江南水乡，举国欢庆五谷丰登、瓜果飘香。于今抬头凝望，月亮还是那个月亮，还是李白、苏东坡等大师仰视过的同一个月亮，月光皎洁妩媚。但走遍天涯海角，却道是故乡月最美！天上月圆，人间团圆，中秋节散发着浓郁的亲情、深厚的故乡情，蕴藏着家人团圆、家庭美满的内涵。但家和、民安、国泰素来一脉相承，素来浑然一体，皓月中也传递着浓烈的家国情。“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。中秋明月演绎千年，看人间冷暖，看历史向前，如今，步入新时代的中国已然换了人间。C919大型客机飞上蓝天，世界首颗量子实验卫星“墨子”号步入天空，神州十一号飞船与“天宫二号”自动交会对接成功，世界最大单口径射电望远镜“天眼”启用，核聚变实验装置“人造太阳”试验成功，航天科技让古老而新兴的中国与太空越来越接近。而刚刚闭幕的2018夏季达沃斯论坛为中国描摹了一幅生动的发展图景：迎着第四次工业革命的浪潮，在以人工智能为先导的新动能驱动下，神州大地充满创新的灵气和生机，正促进经济行稳致远、人民安居乐业。中国正越来越接近世界舞台中心。国家和平安定，人民方能幸福安康。秋高气爽，月光如水，中秋节带给人们的是绵延的乡愁，更是保家卫国、增强国力的使命。这世上不是没有战乱之苦、枪林弹雨、颠沛流离，只是我们在祖国的温暖怀抱里，沐浴着温柔月光，享受着和平安宁。没有什么比世界和平更珍贵，没有什么比国泰民安更重要。一捧月光清澈洒下，一块月饼慢慢咀嚼，这其中应品出家国情怀，也应将忧国忧民的意念转化为振兴中华的行动。在意义重大的传统佳节，我们也要防止节日的“嬗变”。中秋过节，不是饕餮盛宴，月饼中也有大学问，也能品出文化积淀；中秋过节，不是商家的狂欢，节日本身具有多重文化内涵，传统的文化意韵不能被亵渎；中秋过节，不是例行公事式的问候，现代IT移动终端让亲情蒙尘，隔屏相望终不能替代温暖的怀抱；中秋过节，不是月色掩护下的“大红包”，“送礼式过节”不是官场正道，廉洁自律才能与皎洁月光争相辉映。重拾中秋文化，坚韧如丝，激活我们的文化记忆，修补错位，质本洁来还洁去，传递中秋传统的人文魅力，让节日返璞归真，让月色明净撩人。“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”中秋明月勾起我们深沉的家国情怀，也必将凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴之力。（中国青年网2018.09.23）6 . 对于中秋节，作者提出了怎样的看法？7 . 结合全文，请简要概括中秋节对于中国人而言有哪些深刻的内涵？ 8 . 第段主要运用了什么论证方法？请简要分析其作用。9 . 第段能否删掉，为什么？兔子的桂花糕（一）阴天总是会让人心情不好。可门铃又不知趣地响了起来！ 门口站着一只兔子，一只穿浅黄色连衣裙的兔子，在她的脚边，放着一只小小的篮子。 “请问，您要桂花糕吗? 兔子有些羞怯，不等我答话，慌忙低了头，弯下腰，揭开提篮上浅黄的小方巾，篮子里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。 兔子打开盒子，踮起脚尖，把盒子举得高高的。 一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里，细腻如玉，桂花的幽香扑鼻而来。 唔，真不错。 “怎么卖呢?”我问道。 “不要钱，一支歌儿就能换一块糕。”兔子用脆脆的声音回答我。 我愣了一下。 “对不起，这糕，我不要！”我坚决地摇了摇头，又坚决地关上了门，省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。我唱歌老跑调，小时候，受尽了伙伴们的嘲笑，渐渐的，对唱歌失去了兴致。有多久没唱过歌了呢？我还真不记得了。现在，为了一块桂花糕，就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。不，我决不干这种蠢事！ 只是，我一直在想，兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢？ （二）有风的日子，总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来！ 门口站着一只兔子，一只穿着淡紫色连衣裙的兔子。在她的脚边，放着一只小小的蓝子。没错，她是昨天的那一只兔子，尽管她换了裙子，我还是认得出来。 “一支歌儿就能换五块糕，请问要么?” 我摇了摇头，关上了门，关门的时候，我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。 有雨的日子，总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来！门口站着一只穿着水蓝色连衣裙的免子。在她的脚边，放着一只小小的篮子。“一支歌儿换半篮糕，新鲜的桂花己经不多了哦。”兔子说。我咬了咬牙，轻轻地摇了摇头，关上了门。 从敞开的窗口望出去，可以看到兔子水蓝色的背影，我注意到，她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。“新鲜的桂花已经不多了哦。”我想起了兔子的话，那一夜，桂花糕的香味，老在我心里乱窜。 （三）晴朗的好天，总是让人心情舒爽。太阳给了我灵感，我想到了一个绝妙的主意。今天，当兔子站在我面前时，我会笑容满面地打开留声机，让那些旋转不停的唱片一展歌喉。反正，兔子也没说那歌儿非得要我唱！ 可是，门铃却不知趣地沉默着，我忍不住从敞开的窗口向外张望。 过了许久许久，路的尽头出现了一个小小的绿点。今天，兔子穿的是绿色的连衣裙么？真是一只爱美的兔子啊！今天，兔子会不会说“一支歌儿就换一篮桂花糕哦”？ 绿点很快就变大了，我才发现，那根本不是什么兔子，而是穿绿衣的邮递员。他给我捎来了兔子送我的小纸盒，还有一封信。 亲爱的小郁姐姐： 我一直爱看你写的童话，那篇快乐的兔子坡写得棒极了！故事里，小兔子还会唱这样一支歌谣： 金黄的枝花，银白的桂花，躲在枝叶中，吐露芳香。金黄的香气，银白的香气，牵着风衣裳，飘飘扬扬。小郁姐姐，可我怎么总是没听到你唱这首歌呢？甚至连别的歌儿也没听你唱过。唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿，你真的不想试试吗？ 昨天夜里，雨打落了所有的桂花。我只找到这一点点，只够做一块新鲜的桂花糕了。能一边唱一边吃么？ 我想，我在月宫里能听到你的歌谣，再小的声音我也听得到。 兔子小玉打开那个小小的纸盒，一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。我忍不住开始哼起歌儿来，轻轻的，轻轻的，像耳语一般。正如小玉所说，唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。 不管明天是雨天还是晴天，有风还是多云，唱唱歌儿总会让人心情好好。真的，好好。 （有删改）10 . 本文分为三部分，请你概括第一部分的主要内容。11 . 说说下面两句话分别表现出“我”当时怎样的心理？（1）我注意到，她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。 （2）桂花糕的香味，老在我心里乱窜。12 . 联系生活实际，说说你对“唱唱歌儿总会让人心情好好”这句话的理解。13 . 优秀的童话往往发人深省，本文就是一个有关执着、爱、快乐的故事。请结合文章内容写一段话，表述你的理解。（不少于60字）打往天堂的电话一个春日的星期六下午，居民小区旁边的报刊亭里，报亭主人文叔正悠闲地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙、十五六岁模样的小女孩走到报亭前，她四处张望着，似乎有点不知所措，看了看电话机，又悄悄地走开了，然而不多一会儿，又来到报亭前。不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情，还是她身上的红裙子特别鲜艳，引起了文叔的注意，他抬头看了看女孩并叫住了她：“喂！小姑娘，你要买杂志吗？”“不，叔叔，我我想打电话”“哦，那你打吧！”“谢谢叔叔，长途电话也可以打吗？”“当然可以！国际长途都可以打的。”小女孩小心翼翼地拿起话筒，认真地拨着号码，善良的文叔怕打扰女孩，索性装着看杂志的样子，把身子转向一侧。小女孩慢慢地从慌乱中放松下来，电话终于打通了：“妈妈妈！我是小菊，您好吗？妈，我随叔叔来到了桐乡，上个月叔叔发工资了，他给了我50块钱，我已经把钱放在了枕头下面，等我凑足了500块，就寄回去给弟弟交学费，再给爸爸买化肥。”小女孩想了一下，又说：“妈，我告诉你，我叔叔的工厂里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，妈妈你放心吧，我能够照顾自己的。哦，对了，妈妈，前天这里一位阿姨给了我一条红裙子，现在我就是穿着这条裙子给你打电话的。妈妈，叔叔的工厂里还有电视看，我最喜欢看学校里小朋友读书的片子”突然，小女孩的语调变了，不停地用手揩着眼泪，“妈，你的胃还经常疼吗？你那里的花开了吗？我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，妈，我真的真的好想你，做梦都经常梦到你啊！妈妈”女孩再也说不下去了，文叔爱怜地抬起头看着她，女孩慌忙放下话筒，慌乱中话筒放了几次才放回到话机上。“姑娘啊，想家了吧？别哭了，有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯，叔叔，电话费多少钱呀？”“没有多少，你可以跟妈妈多说一会，我少收你一点儿钱。”文叔习惯性往柜台上的话机望去，天哪，他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示，女孩的电话根本没有打通!“哎呀，姑娘，真对不起!你得重新打，刚才啊，你的电话没有接通”“嗯，我知道，叔叔！”“其实其实我们家乡根本没有通电话。”文叔疑惑地问道：“那你刚才不是和妈妈说话了吗？”小女孩终于哭出了声：“其实我也没有了妈妈，我妈妈死了已经四年多了每次我看见叔叔和他的同伴给家里打电话，我真羡慕他们，我就是想和他们一样，也给妈妈打打电话，跟妈妈说说话”听了小女孩这番话，文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花：“好孩子，别难过！刚才你说的话，妈妈她一定听到了，她也许正在看着你呢，有你这么懂事、这么孝顺的女儿，她一定会高兴的。你以后每星期都可以来，就在这里给妈妈打电话，叔叔不收你钱。”从此，这个乡下小女孩和这城市的报亭主，就结下了这段“情缘”。每周六下午，文叔就在这里等候小女孩，让女孩借助一根电话线和一个根本不存在的电话号码，实现了把人间和天堂、心灵与心灵连接起来的愿望。（选自网络）14 . 根据文意，文叔对小女孩的态度发生了什么变化？请在空格里填上恰当的词语。15 . 文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。16 . 赏析第段画波浪线的句子，结合关键词语说说这句话突出表现了小女孩怎样的心理。这时一个身穿红裙、十五六岁模样的小女孩走到报亭前，她四处张望着，似乎有点不知所措，看了看电话机，又悄悄地走开了，然而不多一会儿，又来到报亭前。17 . 文中的文叔和女孩谁更能打动你？说说你的理由。五、句子默写18 . 古诗文默写。(1)_ ,落花时节又逢君。（江南逢李龟年杜甫）(2)观沧海一诗中，描写草木景色的句子是_ ,_。(3)何当共剪西窗烛，_。(李商隐夜雨寄北)(4)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人把自己的思念托付明月，带给友人的诗句是：“_，_。”六、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）大道之行大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。19 . 下面句中加点的词，意思相同的一项是（ ）A其远而无所至极邪/不独子其子B鹏之背/大道之行也C南冥者，天池也/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养D亦若是则已矣/是谓大同20 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。21 . 下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ）A甲文庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。B乙文大同社会的基本特征有：各社会阶层都互相关爱、安居乐业、人尽其力、物尽其用。C甲文想象雄奇瑰丽，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴。D乙文善用整齐的对偶句式