


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
期中复习测试题 一、简答题: 1. 系统如何定义,其内涵是什么? 2. 现代系统理论的体系如何? 3. 现代系统理论体系常涉及的对立统一范畴主要有哪些?其内涵如何? 4. 现代系统理论体系的顶层公理是什么?有哪些暂立的公理体系? 5. 什么是信息?什么是数据?二者如何联系? 6. 信息系统的基本特征是什么?人类追求的信息系统发展的极限目标是什么? 7. 信息安全问题的四种特性是什么? 8. 信息安全问题产生的根源有哪些?其内涵是什么? 9. 信息安全对抗问题的实质是什么? 10. 简述我国涉及信息安全犯罪的主要法律、法规及其内容。 二、论述题: 1. 试举例说明某一信息系统的信息采集、 传输、 处理、 交换、 存储、 控制、 管理的过程、 作用及其发展 过程和支持体系。 2. 试分析和举例说明信息系统的嵌入式特性及其作用。 3. 试利用矛盾的运动发展规律观点分析信息安全问题的产生。 4. 论述并举例说明信息系统对抗过程的主要步骤。 期末复习测试题 一、简答题: 1. 信息安全与对抗问题的基础层次定理有哪些? 2. 信息安全与对抗问题的系统层次原理有哪些? 3. 简述信息安全对抗过程的“共道”-“逆道”模型的博弈过程。 4. 信息安全与对抗性能在信息系统性能指标中的占位如何? 5. 为什么需要从信息系统的顶层功能考虑信息安全问题? 6. 试用信息的特殊性原理分析信息安全与对抗问题。 7. 信息安全与对抗过程的动态发展原理内容是什么? 8. 信息隐藏的基本原理、特点是什么? 9. 系统层次的信息安全与对抗方法主要有哪些? 10. 典型计算机网络系统的不安全因素主要有哪些? 二、论述题: 1. 试用广义空间信息的有限尺度原理分析信息安全与对抗问题并举例说明。 2. 试用信息安全措施之核心转移原理分析信息安全与对抗问题并举例说明。 3. 分析和讨论通信系统的安全与对抗体系。 4. 以“共道”-“逆道”博弈模型分析计算机网络系统的攻击与防御过程。 考试试卷(A) (注:满分 50 分) 一、简答题(选做其中 4 题) 1. 什么是 “信息” ?信息有哪些主要性质?信息与信号关系如何?能量守恒、 信息守恒 否,为什么? 2. 信息科技与信息系统与人类社会发展为什么密切相关?信息系统作为一类系统而言 具有哪些“系统”基本特征,试论述之。 3. 信息安全与对抗问题产生之主要根源是什么,我们对待信息安全与对抗问题之基本 观念是什么? 4. 信息安全与对抗问题在信息系统中之重要性如何?分析在系统指标体系中如何对待? 5. 试扼要说明信息安全与对抗领域现在认识的普遍原理与系统层原理,并扼要说明普 遍原理与对立统一律之延伸关系及蕴含对立统一范畴。 6. 信息安全与对抗原理方法之体系组成是什么?在系统层次原理方法中试说明“反其 道而行之”方法为什么是一个重要方法,在个性保持方法中如何体现“反其道而行之”? 二、论述题 一种密钥交换协议为:设 Alice 与 Bob 为两个用户(A 和 B )已共享一个公共口令为 P (可用来加密信息) ,A 与 B 欲建立一个公共密钥 K ,A 与 B 都可建立自已的公钥/私钥密 码体制及大随机数及。协议步骤如下: 1. A 产生一个公钥/私钥,用口令 P 为公共密钥,加密,即,传送给 B ; 2. B 用 P 解密得,并产生公共密钥 K 后,先用加密 K ,即,再用公共密钥 P 加密得, 并将其传给 A ; 3. A 先用 P 解密得,再用自已私钥解得 K 。 4. A 产生一个大随机数,然后用 K 加密得,将传给 B 。 5. B 用 K 解密得后,也产生类同之,然后用 K 加密及得发给 A 。 6. A 用 K 解密后验证无误后,再用 K 加密得后传给 B 。 7. B 用 K 解密后验证无误后即完成协议用 K 作密钥通信。 试分析此密钥交换协议之安全性,特点及其相对性(即各种条件) 。 考试试卷(B) (注:满分 50 分) 一、 简答题(选做其中 4 题) 1. “信息”与“运动”之间主要关系有哪些?任何事物都有“相对性” , “信息”之相对 性主要体现在那里?“信息”在信息安全与对抗领域有什么意义? 2. 信息系统之开放耗散自组织特性如何认识(择要说明)?信息系统进化发展之矛盾 如何概括? 3. 为什么说“信息安全与对抗”是一个系统性问题?试建立一个对抗过程之简要模型 并 说明其要义? 4. 试扼要说明信息安全与对抗领域现认识的普遍原理与系统层原理,并扼要说明系统 层原理与“系统”特征关系和延伸体现。 5. 信息安全与对抗原理方法之体系组成是什么?在信息隐藏方法中试用关系概念扼要 进行理解说明。 6. 信息安全与对抗原理 “个性信息及个性关系保持” 中如何理解其蕴含了 “反其道而行 之”的概念。 二、论述题 已知 Diffic-Hellman 密钥协议如下:Alice 用代表,Bob 用 代表,欲进行保密通信需是共 同建立共同密钥,共同商定一个大素数 n 和 g,g 作为生成员,商定可在公开信道中进行, 其协议如下: 1. A 选用一个大随机数; 2. B 选用一个大随机数; 3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生产工厂转让合同协议书
- 甲板船合同租赁合同范本
- 食品委托检验协议书范本
- 聘请演员演出的合同范本
- 活动卫生间租赁合同范本
- 私人自建套房买卖协议书
- 申请充电桩物业合同范本
- 铺面加仓储出租合同范本
- 第三方合同非法解除协议
- 网络游戏公司合同协议书
- 蛋白组学二维电泳
- GB/T 3372-2010拖拉机和农业、林业机械用轮辋系列
- GB/T 31848-2015汽车贴膜玻璃贴膜要求
- 一例糖尿病合并脑梗死-护理查房概要
- 2023年宝应县(中小学、幼儿园)教师招聘笔试题库及答案解析
- 公司制成检验记录表
- 全集举一反三课件奥数五年级(数学)
- 钳工实操评分表(凹凸配合)
- 《植物生理学》课件第三章+植物的光合作用
- 石河子大学化学化工学院学院综合测评方案-理学院
- (高清正版)JJF(浙)1091—2014内测卡尺校准规范
评论
0/150
提交评论