人教版九年级上学期第三次调研化学试题

人教版九年级上学期第三次调研化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列为某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是A甲的化学式为H2OB反应中，各元素的化合价都没有变化C该反应属于置换反应D反应前后，原子的种类和数目都不变2 . 本草纲目为中华瑰宝，书中记载：“盖此矾(FeSO47H2O)色绿，味酸，烧之则赤止血补血”。下列描述体现化学变化的是（ ）A将矾研碎B烧之则赤C止血补血D色绿味酸3 . 火箭所用燃料燃烧时的化学方程式为C2H8N22N2O43R2CO24H2O，则R的化学式为AN2BNOCNO2DN2H44 . 模型认知是化学学习的重要方法，下列模型错误的是A如图为和CO的分子模型，组成元素相同，但化学性质不同，说明物质的化学性质与组成元素没有必然关系B如图为燃烧的条件，这三个条件必须同时满足C物质分类D空气组成5 . 规范、安全操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ）A过滤B检查装置气密性C量取液体D测定空气中氧气含量6 . 下列消防标志与其文字相吻合的是（ ）ABCD7 . 下列反应的化学方程式书写正确的是A镁条在氧气中燃烧：B红磷在空气中燃烧：C铁钉和硫酸铜反应：D硫在氧气中燃烧：8 . 下列物质属于纯净物的是A石油B海水C水银D空气9 . 山核桃营养十分丰富，其中包括有健脑作用的谷氨酸(化学式为C5H9NO4)，下列关于谷氨酸的说法正确的是A含有2个氧分子B由C、H、N、O四种原子构成C由非金属元素组成D碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是591410 . 在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示，下列说法正确到是（ ）Ax3.1B该反应中甲、丁的质量变化比为14：85C该反应属于置换反应D乙一定是该反应的催化剂二、填空题11 . 元素周期表是学习和研究化学的重要丁具，下表是元素周期表的一部分。回答下列问题：(1)若锂元素在周期表中的位置可表示为“第2周期I A族”，则地壳中含量最高的元素在周期表中的位置可表示为_。(2)氟元素和钙元素是帮助构造人体骨骼和牙齿的重要元素，二者组成的化合物的化学式为_。(3)位于第4周期A族元素的单质是最早使用的半导体材料，该元素的名称是_，其原子核内有_个质子，属于_（填“金属”或“非金属”）元素。(4)某粒子的结构示意图如图所示，若该粒子为某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的相对分子质量为_（取整数）；若该粒子为+3价阳离子，则X=_。12 . 写出下列元素对应的元素名称或元素符号名称镁_钠_钾_元素符号_O_C_Ca13 . 我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。（1）现有A干冰B活性炭C金刚石D熟石灰E硝酸钾F一氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）。可用于冰箱除味剂的是_；用于人工降雨的是_；常用于改良酸性土壤的是_；属于复合肥料的是_；可用来裁玻璃的是_；易与血红蛋白结合的有毒气体是_。（2）大米、番茄和牛奶是生活中常见的食品，每100g食品中营养成分的含量如表：上表中的钙、磷、铁指的是_（填字母）。A 原子B 单质C 元素人体若缺少_元素（填元素符号），则可能易患佝偻病，上表中富含该元素的食品是_。番茄中富含维生素 C，向维生素 C 溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，说明维生素 C 溶液具有_（填“酸性”或“碱性”）。三、实验题14 . 分类类比是初中化学常用的学习方法。(1)初中化学有许多实验，若按照实验目的不同，找出一个与众不同的实验_(填字母)；选择的依据是_。A 将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中B 将燃着的硫伸入盛有氧气的集气瓶中C 将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中D 在蓝色火焰上方罩一个冷而干的烧杯(2)二氧化硫和二氧化碳的化学性质相似，能与水反应生成亚硫酸，请写出将二氧化硫气体通入到氨水中反应的化学方程式_；亚硫酸和碳酸的化学性质相似，如常温下易分解，亚硫酸钠也能与硫酸发生反应，请写出此反应的化学方程式_。15 . 根据图甲回答有关问题（1）仪器D的名称为_，仪器F的名称为_（2）图AC是常见实验基本操作其中操作正确的是_（填序号）；请选择一个有错误的操作写出_，改正方法：_（3）选择仪器DI完成下列实验操作：用KMnO4制备O2的发生装置，应选仪器_（填序号），其化学反应方程式为_；用大理石与稀盐酸反应制备CO2时，并使反应随时发生或停止的发生装置，应选仪器_（填序号），其化学反应方程式为_（4）图乙是用过氧化氢溶液制备氧气，并用排水法收集的装置请把图中缺失部分补画完整_四、简答题16 . 解释生活中的现象：（1）锅炉用硬水，锅炉内会结_，浪费燃料且不安全。（2）用酒精灯灯帽盖灭酒精灯火焰的灭火原理是_。（3）喝汽水会打嗝，因为气体的溶解度_。（4）用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠，反应的化学方程式为_五、推断题17 . AH是九年级化学常见的物质，根据它们如下的转化关系，请完成下列各题：（1）写出下列物质的化学式：A_；D_；溶液I中溶质_；（2）写出下列转化的化学方程式：EG：_；GD：_。六、科学探究题18 . 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）作出假设物质发生化学变化前后总质量不变。（2）设计并进行实验小刘设计的实验装置和选用的药品如图甲所示，小李设计的实验装置和选用的药品如图乙所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：_；小李的实验：_。（3）结论与解释小刘认为：在化学反应中，反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量相等。小李认为：在化学反应中，反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量不相等。你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是_；请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因_。（4）反思与评价在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是_。七、计算题19 . 在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气。某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）编号1234加水的质量（g）10101010剩余固体的质量（g）7.254.05m3试求：（1）表中m值为_；（2）混合物中KClO3的质量_；（3）所