山西省2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷

山西省2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）。A近日，学校策划和组织了“我身边最美的人”系列采访宣传。B这个节目深受观众喜爱的原因，是由于它能用最朴实无华的语言和场景让人思考。C为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。D具有健康的体魄是关系一个人能否为社会多做贡献。2 . 下列叙述正确的一项是（ ）。A艾青是我国现当代文学史上著名诗人，早期专攻建筑学，并颇有建树，后因为参加“中国左翼美术家联盟”，被捕入狱，开始诗歌创作。B艾青在狱中写下了他的成名作我爱这土地，表达了对土地及祖国深深的热爱。C大堰河我的保姆，抒发了对抚养艾青的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。D艾青诗歌中，经常用一些“海峡”、“明月”等意向来表达自己驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音。（1）x_笑 （2）ru_智 （3）旁w_ (4)怒不可_（5）田圃_（6）栈桥_（7）拮据_（8）一抔黄土_三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题痴心石许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了”我说我拿不动,可是拖得动父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗晒干,然后将它搬到我的睡房中去以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡下全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难半醒了,我只挥一下手,说:“不去”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去妈妈迎了上来,责问我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即浮现年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住父母的爱一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我(节选自三毛文集,有删改)4 . 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）A文中第段写的是少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除B品读第段画线句,这些语句表现了父母对“我”的个性和爱好的尊重,是痴爱的表现C第段加点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的那些怪癖,认为情有可原,而选择了理解与尊重D第段画线句中,作者说“可是开不了口”的原因是:“我”深深感受到父母的爱,“我”怕一开口就会泪流满面5 . 文中画波浪线的句子运用了什么描写方法?表达了怎样的情感?6 . 作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?7 . 文中的父母理解尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈自己的看法阅读下文，完成下题。小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。8 . 给上文两段分别加上一个小标题，依次可以是_、_。9 . 想像一下，下面的诗句中哪一句描写的画面与“小草偷偷地从土里钻出来”描绘的画面最接近? （ ）A春风又绿江南岸B浅草才能没马蹄C草色遥看近却无D风吹草低见牛羊10 . “红的像火，粉的像霞，白的像雪。”能否调换顺序？请说说理由。11 . 写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”对写春花有什么作用?四、对比阅读阅读下面古诗文,完成下面小题甲水调歌头明月几时有宋苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。乙潍县署中寄舍弟墨第一书清郑燮眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。 东坡读书不用两遍,然其在翰林读 阿房宫赋至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。12 . 甲词中“水调歌头”是_,“明月几时有”是题目。13 . 下列对甲词的理解,不恰当的一项是（ ）A一“欲”一“恐”暴露了诗人千丝万缕的思想矛盾。B“转”和“低”都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。C“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。D“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。14 . 用现代汉语翻译划线句。岂以一过即记,遂了其事乎!15 . 根据文段回答。甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼,乙文中展现出一个_、_的苏轼。五、情景默写16 . 古诗文填空。（1）春望中表达诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的诗句：_，_。（2）王绩的野望一诗中，运用典故表达孤独抑郁心情的是：_，_。（3）赤壁一诗中借一件古物来兴起对前朝人物和事迹慨叹的诗句：_，_。（4）_，志在千里。（5）此中有真意，_。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成下面小题。（甲）天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（乙）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。17 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A甲诗中“枯藤”一“枯”字，可见藤已无生命；“老树”一“老”字，可见树已走向风烛残年，眼前的景色可谓是满目凄凉。B甲诗“断肠人”一词直言“肠断”，豪放洒脱，将悲秋与身世之叹紧密地联系在一起，表现出漂泊游子的淡淡的思乡愁绪。C乙诗首句中的“自古”一词，极言“悲秋”这一传统看法的时代久远。D乙诗“秋日胜春朝”一句，作者用秋天来衬托春天，表达对人生“春天”的渴盼之情。18 . 赏析乙诗中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的含义。19 . 两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？（甲）_（乙）_七、名著阅读20 . 名著导读（1）阅读下面语段回答问题大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”他欠起身来，把一个金击子，瞒窗眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。文段节选自西游记，作者是朝的（人名）。请为选文拟一个恰当的题目：。文表现了猪八戒怎样的性格特点？（2）红星照耀中国是（国家）记者（人名）1936年深入革命根据地，根据采访和考察，切实地反映共产党人的生活经历和革命精神，当时为了方便出版，曾易名为。八、综合性学习根据要求完成各题。同学们在九年级第一单元学习了5篇现代诗，了解了现代诗的一些基本特点。在此基础上，你所在的班级围绕现代诗，开展了一次综合性学习活动。21 . 为了更好地了解现代诗的特点，请你从三个不同角度，拟写出研究的专题。22 . 你们班上的大多数同学不太喜欢读现代诗。在这次活动总结会上，请你结合第一单元的文章，跟同学们谈谈现代诗歌在今天依然还有生命力的理由。（字数100-120字）九、作文23 . 根据要求作文。品读试卷，我们发现：因为有梦，陶渊明甘于寂寞，追寻世外桃源；因为有梦，母亲痴心不改，苦苦寻找孩子；因为有梦，我们与书舞，品读世界梦，或大或小，但因为心中有梦，你可能会更坚定、执著、幸福、感动、丰富请以“因为有梦”为题写一篇文章。要求：要有自己真切的感悟与体验； 除诗歌外，文体不限